【正文】 油氣灶具不能放在臥室。（3）使用前一定要檢查氣罐，看有無漏氣現(xiàn)象，每次使用后，都要將所有開關關好。（1）正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門、開關。B：液化石油氣在牧區(qū)家庭被廣泛使用，但是也有不少家庭因使用不當，造成危害。⑶爐灰、爐渣不要亂倒，不可接觸可燃物，要有固定的安全地點。⑵生火時千萬不要用汽油，柴油和酒精等引火。安全使用爐火：家庭用火中，以使用爐火的機會為多。家庭生活離不開火，如用火不慎就會釀成火災。防火主要從控制火源入手，火源可分為人為火源與自然火源（雷電等）。下面我們就談談家庭防火及學校防火。重視并做好火災的預防工作，是每個人都應盡的社會責任，尤其是中小學生應從小就樹立起防火安全的意識，從自我做起，從身邊做起。但是水火無情，一旦發(fā)生火災，就會給人們的生產(chǎn)、生活帶來巨大的損失。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。A：的確是這樣。那就是，火災發(fā)生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。第二，電梯直通樓房各層，火場上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應”，人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。B：對！火災一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆！A：沒錯，所以最重要的一點就是兩個字“鎮(zhèn)定 ”。B：你說的真好！A：那么發(fā)生火災時我們應該注意些什么呢？B：你問的真好！是啊，火災發(fā)生時，哪怕是一點小小的細節(jié)出了錯，也會導致很嚴重的后果。消防常識到我家，我們牢牢記住它。電器著火不要怕，快把電閘去拉下。兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。離家外出仔細查，關掉煤氣拉電閘。簡單易懂，想聽嗎？B：當然想聽。B：第五，火災逃生過程中，要一路關閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。B：第三，如果逃生的時候經(jīng)過火焰區(qū)，應先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火?；馂陌l(fā)生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢？B：第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。B：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！A：XXX，你知道遇到火災應該怎么辦嗎？B：遇到火災，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報警或尋求幫助。你聽好哦……11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。B：你們好！紅領巾廣播開始啦！A：我是XX中隊的XXXB：我是XX中隊的XXXA：本期紅領巾廣播的主題是，《關注消防安全》。本期的紅領巾廣播節(jié)目到此結束。男：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。有病要及時到醫(yī)院就診。男：第五、要注意食品衛(wèi)生安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險事件。男：第三、要注意行為安全。寧慢三分，莫爭一秒。女：第二，要注意交通安全。為此，倡議同學們做到以下幾點：男：第一，我們?nèi)W生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。我們在防范外界危險的同時，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。女：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的`安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。男：“生命”，一個多么鮮活的詞語；女：“安全”，一個多么古老的話題；男：“幸?！币粋€多么美妙的境界。男：我是播音員xxx。校園紅領巾廣播稿10男：敬愛的老師，女：親愛的同學們，男：大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。（4）偶爾也要忍讓。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，何必要別人迎合自己的要求呢？（3）疏導自己的憤怒情緒。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。（6）行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合（甲）：有了好心情生活才會快樂，學習才會有進步，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家?guī)渍校海?）不對自己過分苛求。（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變；能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。此外，還能依場合的不同，適當?shù)乜刂谱约旱那榫w。（2）情緒穩(wěn)定性：一個心理健康的小學生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。因此，一個心理健康的小學生，其智力發(fā)展應屬于正常。首先請聽《小學生心理健康的標準》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準，并結合小學生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。（甲、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。做一名能為社會做點什么的教師，這確實是一個夢，一個依托幻想，面對現(xiàn)實的夢，一個依托自己，面對社會的夢，一個簡單的夢，一個不是夢的夢！校園紅領巾廣播稿9甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學們：大家好?。祝何沂侵鞒秩?。夢想，就是人生價值，人生價值，就是中國夢，中國夢，就是為社會做點什么。從田老師的身上，我看到了教師這個職業(yè)真正有權利被敬佩的地方?！蓖瑢W們擁上去緊緊抱住了老師，老師也哭了。本來說十天才能出院的，星期五，田老師竟然來了，穿著一件厚厚的大衣，褲子還是醫(yī)院的。老師虛弱的聲音在電話里聽起來很費勁，但我一字一句聽得清晰，老師慢慢地講著，我靜靜地聽著。剛剛做完手術的老師才能開始說話，說話還喘著粗氣。教師們嘴里吐出的知識是芬芳的，是優(yōu)雅的，是甜美的......我對教師這個職業(yè)的敬畏，開始于我的小學生活。從小學到中學，這上學的漫長路途上，我們幾乎是天天與教師這個職業(yè)打交道。校園紅領巾廣播稿8親愛的老師、同學們：大家好！夢想這個詞，曾引起過我的無限遐思：我的夢想是什么？什么是夢想？只是一個夢嗎，還是一個愿望、一種想法？我愛把夢想當作我的人生價值，當作一幅屬于我自己的設計圖紙，一種構想、一個目標。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。甲：是啊同學們，我們的生命是最寶貴的。僅以此歌獻給所有即將實習好兄弟們。讓我們一起傾聽這首《你離我不遠》。我們的心在一起，天涯也是咫尺。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學的全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌――《老師啊老師》那些花瓣灑落一地的絕美年華里，我們在一起走過，縱然分開在所難免，也希望你們笑著轉身。這段時間，淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭，有些話不必說，有些話不忍心說，我們的努力，我們的汗水還有我們的成長，都有他們的一一見證，是他們，在我們想放棄時鼓勵我們，在我們沮喪時安慰我們，不辭艱辛的陪我們一路走來，與我們一起寫下《光陰的故事》。一起走進這首《傷城》。當然，最重要的是那個人，是那個可以用一座城來代表的人，你在沒有我的城，心會不會疼，我們有一樣的回憶，卻住在不一樣的城。記憶中，每一座城都可以代表一個人。我很平凡，也很簡單，骨子里的我卻很勇敢。再或許，你只是簡單的一個學生，但也忙著應付這科那科的考試?，F(xiàn)代生活節(jié)奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來快樂的、活潑的自己，每天忙著這樣那樣的事情。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛情上有“潔癖”的人，可是這是一種對愛情的專一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。不知道這是不是真的。在這所學校里學習的大家，不是醫(yī)生就是護士。潘XX：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。每逢中秋節(jié)到來時，男女老少也有賞月的風俗。大家一定都知道那個關于妻子和母親同時落水應該救誰的問題吧，在這里，有這么一首歌，似乎就是針對那個問題的，不過主角卻成了我和貓咪，那么，男主角這種怎樣回答的呢？好了，不在多說，一起欣賞這首《他的貓》吧。歡迎大家收聽本期的潮流音樂。要選擇車況好的車輛出行?！疽摇孔詈?，再次預祝同學們節(jié)日快樂，謝謝大家?！疽摇恳荒暌粋€音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”【甲】揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪利小燦爛的明天【乙】放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！【甲】今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽?！炯住俊傲??！炯住孔屢黄饋眈雎牎犊鞓返墓?jié)日》四|、音樂：《快樂的節(jié)日》【乙】“六。【甲】有節(jié)日在六月，【乙】在眼里，它是一只新鮮的蘋果；【甲】它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，【乙】切開它吧，讓蜜汁淌進的心窩。5億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。微波有一個非常奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。微波爐實際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。一兒童節(jié)的清晨初升朝陽的晨暉照徹無數(shù)透明的心空展翅高飛的白鴿帶走了所有祝福理想希望與憧憬！鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空向著莊嚴的國旗頂禮優(yōu)秀兒女的鮮血和生命染紅了國旗也贏得了民族應主權與尊重祖國高于一切的信念深深植入了心中胸前的紅領巾的火紅中民族魂了新生一串鳴唱的白云在萬里晴空中巡行象小樹幼苗花朵三、《知識百寶箱》【甲】下面，讓我們走進《知識百寶箱》，讓我們來了解一下有關微波爐的知識?！傲弧钡募瘯?，是歡騰……用歌舞、故事、集會表達心中的快樂?！傲弧钡奈璧?，是多情。終于迎來了一年一度的“六一兒童節(jié)”?！疽摇窟@些活動，各班已經(jīng)陸續(xù)開展起來，大家可以上利群小學網(wǎng)站，欣賞各班精彩的活動片斷。老師，祝福您，愿您身體健康!老師，祝福您，愿您永遠年輕!老師節(jié)日快樂!校園紅領巾廣播稿6開播曲【甲】敬愛的老師們！【乙】親愛的同學們！【合】大家好！【甲】六月里陽光明媚【合】六月里花香四溢【甲】六月里歌聲嘹亮【乙】六月里播撒希望【甲】馬上就要到六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝屬于自己的節(jié)日。社會主義大廈在這里奠基，擎天的棟梁在這里生成。黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起共和國的黎明。用真理驅散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領每顆心靈。時光帶走了你的青春年華，如今依然是激情滿懷、兩袖清風!多少次睡夢中心系著教室，多少回燈光下喚醒了晨風，多少顆汗水在少年成才的路上跳動，多少滴心血把青年的理想染紅!帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容。那是因為你堅守著一個神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種?！焙永锏睦苏f：“隨我遠行，我給你美好前程?！碧爝叺脑普f：“跟我走吧，我為你架座彩虹。甲：最后，讓我們再次對我們親愛的老師們說聲：“老師，節(jié)日快樂!”乙：“老師，您辛苦了!”合：節(jié)目最后，讓我們在祝福您，教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結束今天的廣播?！炯t領巾廣播稿(教師節(jié))】紅領巾廣播稿(教師節(jié))。送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。乙：當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。甲：當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。甲：同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達我們此時的心聲吧!歌曲：《長大后我就成了你》乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。乙：是啊!老師，是你們帶領我們健康成長。甲：親愛的老師們，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：合：老師，預祝您：節(jié)日快樂!乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。甲：也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得更周詳。甲：下周一就是9月10日了，我們又將迎來第28個教師節(jié)。乙：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。乙：我是來自五年級的主持人()。校園紅領巾廣播稿5歌曲：《每當我走過老師窗前》甲：老師們，同學們，今天是20xx年9月6日星期四，小學20xx學年第二期紅領巾廣播又和大家見面了。讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多