【總結(jié)】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解近似數(shù)的概念。2、能按要求取近似數(shù)3、體會(huì)近似數(shù)的意義及在生活中的應(yīng)用。過(guò)程與方法①使學(xué)生受到把實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題的訓(xùn)練,逐步形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí).②結(jié)合本節(jié)內(nèi)容,生活實(shí)際入手,收集一些數(shù)據(jù)引入近似數(shù)的研究。情感態(tài)度與
2024-12-09 14:28
【總結(jié)】月球表面白天氣溫可高達(dá)123℃,夜晚可低至-233℃.圖中阿波羅11號(hào)的宇航員登上月球后不得不穿著既防寒又御熱的太空服。上面123℃和-233℃這兩個(gè)量分別表示什么嗎?通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了在人類的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生了自然數(shù)和分?jǐn)?shù)。隨著人類的進(jìn)步和實(shí)踐的需要,又會(huì)產(chǎn)生什么樣的數(shù)呢?請(qǐng)看下
2024-11-30 12:15
【總結(jié)】2.4有理數(shù)的除法1.兩個(gè)非零有理數(shù)的和為零,則它們的商是(B)A.0B.-1C.+1D.不能確定2.計(jì)算-1÷(-3)×13的結(jié)果是(D)A.-1B.1C.-193.若a,b互為相反數(shù)且都不為0,則(a+b-2)×???
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】近似數(shù)課題:近似數(shù)序號(hào):17學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:1、理解精確度的意義2、準(zhǔn)確第說(shuō)出精確位及按要求進(jìn)行四舍五入取近似數(shù)2、過(guò)程和方法:探索按要求取近似數(shù)的方法3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)近似數(shù)的意義及在生活中的作用
【總結(jié)】竹溪實(shí)中張大華本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能區(qū)分“準(zhǔn)確數(shù)”與“近似數(shù)”2、了解什么是有效數(shù)字?能找準(zhǔn)一個(gè)數(shù)的有效數(shù)字。3、會(huì)按要求取“近似數(shù)”自學(xué)導(dǎo)引:(1)自學(xué)教材第45頁(yè)“近似數(shù)”(2)自學(xué)中思考下列問(wèn)題:1、什么叫準(zhǔn)確數(shù)?3、什么是精確度?2、什么叫近似數(shù)?反饋?zhàn)詫W(xué)成果:1、什么叫準(zhǔn)確數(shù)
2024-11-26 18:39
【總結(jié)】2.6有理數(shù)的混合運(yùn)算1.形如??????acbd的式子叫做二階行列式,它的運(yùn)算法則用公式表示為??????acbd=ad-bc,依此法則計(jì)算??????2-1-34的結(jié)果為(C)A.11B.-11C.5D.-22.計(jì)算13÷(-3)×??????-
2024-11-28 16:38
【總結(jié)】1.4有理數(shù)的大小比較1.在-5,-110,-,-,-2,-12各數(shù)中,最大的數(shù)是(C)A.-12B.-110C.-D.-52.大于-5的負(fù)整數(shù)的個(gè)數(shù)是(B)A.3B.4C.5D.63.在如圖的數(shù)軸上,O為原點(diǎn),數(shù)軸上的點(diǎn)P,Q,R,S所表示
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)與實(shí)際完全符合的數(shù)是準(zhǔn)確數(shù),與實(shí)際接近,但與實(shí)際數(shù)還有差別,它是.自我診斷1.下列數(shù)據(jù)中是準(zhǔn)確數(shù)的是()A.珠穆朗瑪峰高出海平面8844米B.人的大腦有100000
2025-06-13 00:12
【總結(jié)】有理數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算歸納出除法法則;2、掌握有理數(shù)除法的法則,理解0不能作除數(shù);3、理解除法轉(zhuǎn)化為乘法,體驗(yàn)矛盾對(duì)立的雙方,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的辨證唯物主義思想;4、會(huì)運(yùn)用除法法則求兩個(gè)有理數(shù)的商,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘除混合運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的除法運(yùn)算和乘除混合運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)除法是乘法的逆運(yùn)算
2024-12-08 00:19
【總結(jié)】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)例,體驗(yàn)用字母表示數(shù)的意義,掌握字母與數(shù)一起參與運(yùn)算的寫(xiě)法;2、能用字母和代數(shù)式表示以前學(xué)過(guò)的數(shù)量關(guān)系和數(shù)學(xué)規(guī)律;3、理解字母與數(shù)一起參與運(yùn)算的意義。教學(xué)重點(diǎn)用字母表示數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn)數(shù)學(xué)規(guī)律的探究過(guò)程及表達(dá);設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過(guò)程備注一、創(chuàng)設(shè)情境,
【總結(jié)】有理數(shù)學(xué)案姓名:__________;學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)........:、分?jǐn)?shù)到有理數(shù)的擴(kuò)展的過(guò)程、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量理數(shù)的概念和分類探探究究活活動(dòng)動(dòng)一一..........::預(yù)習(xí)書(shū)上第7頁(yè)到底8頁(yè)回答下列問(wèn)題(1)怎樣來(lái)描述具有
【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.7近似數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)一般地,用測(cè)量方法得來(lái)的與實(shí)際數(shù)值很接近的數(shù)稱為.自我診斷1.一次進(jìn)出口交易會(huì),主辦方的報(bào)道中有一些數(shù)據(jù):①參加這次交易會(huì)的廠商共1215家;②開(kāi)幕式當(dāng)天的最高氣溫是38℃;③交易會(huì)上展出的產(chǎn)品近2萬(wàn)
2025-06-19 01:00
【總結(jié)】準(zhǔn)確數(shù)近似數(shù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)東灘頭小學(xué)劉琦寫(xiě)一寫(xiě),你記住了哪幾個(gè)?說(shuō)一說(shuō)你的感受。(1)29982999()()()(2)60976098()()()(3
2025-01-14 08:43
【總結(jié)】2.1有理數(shù)的加法(2)1.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a+b的值(A)(第1題)A.大于0B.小于0C.等于0D.小于a2.計(jì)算78+(-)+??????+18+(+)的結(jié)果是(B)A.-2B.-1C.1D.-33.若三個(gè)有理
2024-11-28 12:28
【總結(jié)】2.2有理數(shù)的減法(1)1.冬季的某一天,室內(nèi)溫度是8℃,室外溫度是-2℃,則室內(nèi)外溫度相差(C)A.4℃B.6℃C.10℃D.16℃2.一個(gè)數(shù)是10,另一個(gè)數(shù)比10的相反數(shù)小2,則這兩個(gè)數(shù)的和為(B)A.-18B.-2C.1