大班美術(shù)教案-圖形想象畫-wenkub.com
2024-11-09 03:09 本頁面
【正文】 學(xué)生作畫，老師輔導(dǎo)。四、教師指導(dǎo)學(xué)生作畫：、講解和分析作畫步驟：（1）、先構(gòu)思。（三）指導(dǎo)構(gòu)思，引發(fā)奇想。（二）學(xué)生討論怎樣游太空。和平號(hào)空間站：是一座太空列車，飛行地球11年，可以在空中進(jìn)行多項(xiàng)試驗(yàn)。海盜號(hào)控測(cè)衛(wèi)星：用來探測(cè)火星有無生物。通信衛(wèi)星：它像一個(gè)國際信使，收集來自地面的各種“信”，然后再投遞到另一個(gè)用戶的手里。實(shí)踐一號(hào)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星：這是中國第一顆科學(xué)探測(cè)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。99年11月20日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“神州”號(hào)航天倉，里面裝載了一些種子、紀(jì)念品、還有五星紅旗、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗、奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗，圍繞地球飛行１４圈后，于第二天凌晨3時(shí)30分回到地面，后來，“神州”號(hào)上的五星紅旗作為最特別的禮物送給了澳門特別行政區(qū)，這次航行使我們每一個(gè)中國人都感到驕傲，它是我們國家強(qiáng)大的象征。天氣變化情況是通過衛(wèi)星來觀察云層而得知的。近幾十年來，人類已經(jīng)登上了月球，發(fā)射了許多探測(cè)器，去探索無邊無際的太空世界，取得了很多成果。教學(xué)過程:一、新引入：同學(xué)們，上節(jié)我們遨游了神秘而美麗的海底世界，那么，你們知道太空又是一個(gè)怎樣的世界嗎？太空中有些什么呢？（學(xué)生回答：有九大行星，金、木、水、火、土、海王、天王、冥王、地球、慧星、衛(wèi)星、月亮）你們想去游覽嗎？好！這節(jié)張老師就帶你們?nèi)ビ斡[一下。啟發(fā)學(xué)生對(duì)太空的想象。作業(yè)要求：創(chuàng)作游太空的想象畫一幅，用色彩表現(xiàn)太空瑰麗。初步認(rèn)識(shí)太空。引導(dǎo)先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品，或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫，鼓勵(lì)大膽的幼兒走下去講給客人老師聽。我們先想一想畫哪些人？畫什么景色？該畫在紙的哪里，想好了再畫?？纯辞镉螘r(shí)什么事情讓你最開心、最難忘？看完錄象后提問：誰愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開心、最難忘呢？（多請(qǐng)幾位幼兒回答）教師小結(jié)：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂留下來呢？（畫出來）對(duì)把它畫出來和好朋友一起分享。師：讓我們唱著歌去郊游吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)和《秋游》的磁帶。講評(píng)。（3）等背景色干了以后，取下圖形彩紙，有彩紙蓋著的地方?jīng)]噴到顏色而形成白色圖案。（1）先做好圖形拼貼畫，拼完后放在畫紙上，注意不要貼在紙上。范畫兩張（圖形貼畫和噴刷畫）。七、鼓勵(lì)幼兒將自己創(chuàng)編的故事與客人老師進(jìn)行交流。啟發(fā)幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)畫紙，從不同角度去想象。三、啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察畫面，引導(dǎo)幼兒想象。活動(dòng)過程：一、出示各色卡紙，引起幼兒興趣。六、展示幼兒的畫讓幼兒選自己喜歡的畫，說說為什么？第三篇：幼兒園大班美術(shù)教案：線條想象畫活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒想象構(gòu)思，隨意畫出線條，添畫幾筆形象地表現(xiàn)畫面。請(qǐng)你來告訴大家：你的獅子會(huì)在什么地方，會(huì)發(fā)生什么事呢？２、教師提要求：畫之前我們的大獅子還有幾句話想對(duì)小朋友說：我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫成了小病貓。２、“你們看是什么呀?”(獅子)３、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個(gè)大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來變一變?”４、幼兒和老師一起來念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。買個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊。活動(dòng)準(zhǔn)備：剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。評(píng)析：本節(jié)課改變了以往美術(shù)課中單純畫畫、呆板的教學(xué)形式，而是采用了有繪畫、游戲、音樂、動(dòng)手操作有機(jī)相結(jié)合的手段，培養(yǎng)了幼兒感受美、表現(xiàn)美的情緒，發(fā)展了幼兒觀察力、想象力、動(dòng)手操作能力、口語表達(dá)能力等，引導(dǎo)幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉了他們各方面的能力。，從而總結(jié)出線條想象畫有的可以
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