【正文】 宣傳報(bào)告組做好本次演練的拍照、攝像、宣傳工作，組織全鎮(zhèn)小學(xué)其他老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)此次演練內(nèi)容，旨在做到人人知曉、人人做到。各班主任做好學(xué)生接觸史排查、心理疏導(dǎo)，做好班級(jí)管理，不讓學(xué)生隨意走動(dòng)。（二）演練結(jié)束后，**校長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，提出改進(jìn)要求。**副校長(zhǎng)接到電話(huà)后立馬趕到隔離觀察室，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)2次檢測(cè)仍然體溫異常者，立即報(bào)告**校長(zhǎng)并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。隨后，**校長(zhǎng)電話(huà)將突發(fā)情況報(bào)告**鎮(zhèn)分管教育領(lǐng)導(dǎo)、**衛(wèi)生院和明月山區(qū)文教局負(fù)責(zé)人。學(xué)生上課期間出現(xiàn)體溫異常的情況。如家長(zhǎng)外出務(wù)工等原因不能按時(shí)到校，則要求其通知該生其他親屬（**）到場(chǎng)或指定班主任老師陪同就診。隨后，**校長(zhǎng)電話(huà)將突發(fā)情況報(bào)告**鎮(zhèn)分管教育領(lǐng)導(dǎo)、**衛(wèi)生院和明月山區(qū)文教局負(fù)責(zé)人。某班一名學(xué)生（**）在進(jìn)校測(cè)量體溫時(shí)，℃，值班教師蘇小英手持額溫槍再次進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，引導(dǎo)進(jìn)入復(fù)檢區(qū)。值班教師（**）在進(jìn)行晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生（劉貴）℃，手持額溫槍再次進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，引導(dǎo)其進(jìn)入復(fù)檢區(qū)。隔離觀察室1人：由德育處鄭樹(shù)鋒值守，負(fù)責(zé)對(duì)體溫異常者用液下水銀溫度汁進(jìn)行第3次測(cè)溫，體溫正常者進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)體溫異常者馬上撥打120出診送醫(yī)，同時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，并安排該生親屬或班主任老師陪同就診。測(cè)溫區(qū)3人：由值班教師**（左邊）、**（右邊）值守，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行腳底消毒、測(cè)溫；發(fā)現(xiàn)體溫異常，手持額溫槍再次進(jìn)行測(cè)量，體溫者正常進(jìn)入教室，體溫異常者引導(dǎo)進(jìn)入復(fù)檢區(qū)。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：中心小學(xué)校務(wù)會(huì)成員、全體班主任，各村完小校長(zhǎng)四、演練安排（一）演練人員安排：上午10:00，學(xué)生（左邊組：）分批次、分通道、依次有序、保持1米間隔距離通過(guò)檢查入校。二、演練安排演練時(shí)間：2020年5月5日（星期二，教師無(wú)線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)）上午10時(shí)（暫定）演練地點(diǎn)：參演人員：中心小學(xué)全體教師。避免交叉擁堵，節(jié)省了時(shí)間。課間班主任老師對(duì)教室的門(mén)把手、講臺(tái)進(jìn)行消毒。（四）日常課堂情況演練教室每天上下午開(kāi)窗通風(fēng)兩次，每次不少于30分鐘，教師課前提醒學(xué)生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。家長(zhǎng)接走學(xué)生去就醫(yī)，班主任將追蹤學(xué)生情況，做好每日學(xué)生情況記錄。學(xué)生正常進(jìn)校。（二）學(xué)生入校學(xué)生入校列隊(duì)。三、工作原則統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、預(yù)防為主、及時(shí)控制、校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)群防群控、依法處理、加強(qiáng)保障。二、工作目標(biāo)普及新冠肺炎疫情防治知識(shí)，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。（組長(zhǎng)），直至幼兒康復(fù)。（保健醫(yī)生、班級(jí)老師）。（保健醫(yī)生）。核查該幼兒近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。經(jīng)測(cè)試，復(fù)測(cè)后，176。消毒完30分鐘后，打開(kāi)門(mén)窗，可恢復(fù)正常使用。（保健醫(yī)生），如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保?。?，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生、組長(zhǎng)），直至幼兒康復(fù)。立刻勸返，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。所有幼兒進(jìn)校門(mén)前律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。:負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無(wú)污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。:協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。一、認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。 組長(zhǎng)：xx 成員：xx、xx、xx，負(fù)責(zé)對(duì)師生身體狀況（體溫）檢測(cè)，第一時(shí)間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)防護(hù)；負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)；協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。（四）、上報(bào)登記上報(bào)xx組，聯(lián)系人：xx 聯(lián)系電話(huà)：xx上報(bào)xx村委，聯(lián)系人 ：xx 聯(lián)系電話(huà)：xx上報(bào)xx醫(yī)院，聯(lián)系人：xx 聯(lián)系電話(huà):xx七、演練的工作步驟：現(xiàn)場(chǎng)疾病預(yù)防控制現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布各小組進(jìn)行疫情處置。六、演練過(guò)程（一）、疫情的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告：演練要求：⑴、做好個(gè)人防護(hù)、佩戴口罩、著一次性醫(yī)用手套；⑵、上報(bào)疫情信息及時(shí)、內(nèi)容完整；⑶、接到報(bào)告后的處理符合要求；（二）、指揮系統(tǒng)及物質(zhì)保障演練要點(diǎn)：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案，建立指揮系統(tǒng)機(jī)構(gòu)，作好物資、交通等準(zhǔn)備。反應(yīng)迅速、措施果斷的原則。演練內(nèi)容：進(jìn)校門(mén)例行檢查、晨午檢落實(shí)、發(fā)現(xiàn)病例、詢(xún)問(wèn)病情、病例隔離、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、登記報(bào)告、聯(lián)防聯(lián)控、消毒通風(fēng)、病例跟蹤、復(fù)課查驗(yàn)、食堂就餐等。為此，特制定本方案。（2）按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況。主要職責(zé)：（1）疫情發(fā)生后，立即組織學(xué)生隔離和初步診斷救治。（3）對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。（2）根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等。新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案2020年新3為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，確保師生的健康和安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的目標(biāo)，我們必須能夠忍受別人的嘲笑和獨(dú)自工作的孤獨(dú)。只有看透了，我們才能成熟。很容易被人看不起。成功取決于奮斗。每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，而不是自己的結(jié)。，有序組織幼兒如廁、洗手、喝水，對(duì)午休室進(jìn)行通風(fēng)、消毒。，向里對(duì)折，放置于左上方；就餐結(jié)束，認(rèn)真擦嘴漱口，然后正確佩戴口罩，方可離開(kāi)座位。演練四：午餐。，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。在隔離室再對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄、詢(xún)問(wèn)，如無(wú)接觸史等情況，保健醫(yī)生通知班主任聯(lián)系家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。演練三： 一日活動(dòng)及發(fā)熱應(yīng)急處置，并觀察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔，檢查身體有無(wú)異常，有無(wú)攜帶不安全物品，詢(xún)問(wèn)孩子的睡眠以及身體情況，填寫(xiě)好晨檢記錄。（幼兒）的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。經(jīng)測(cè)量，第一次體溫超過(guò) 176。如有，則啟動(dòng)層層上報(bào)機(jī)制，由防控組長(zhǎng)匯報(bào)給上級(jí)部門(mén)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。演練一： 幼兒入園及入園時(shí)發(fā)熱應(yīng)急處置，幼兒園實(shí)施錯(cuò)峰持卡入園制度。：對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè)，將發(fā)熱師幼轉(zhuǎn)送至隔離室或指導(dǎo)到指定發(fā)熱門(mén)診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。自發(fā)生疫情狀況起，10分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，15分鐘內(nèi)完成書(shū)面報(bào)告，及時(shí)上報(bào)競(jìng)力學(xué)校衛(wèi)生校長(zhǎng)。（組長(zhǎng)），直至幼兒康復(fù)。（保健醫(yī)生、班級(jí)老師）。（保健醫(yī)生）。核查該幼兒近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄；確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。經(jīng)測(cè)試，復(fù)測(cè)后，176。消毒完30分鐘后，打開(kāi)門(mén)窗，可恢復(fù)正常使用。（保健醫(yī)生），如經(jīng)檢查確認(rèn)，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保?。?，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄，并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。（保健醫(yī)生、組長(zhǎng)），直至幼兒康復(fù)。立刻勸返，由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。所有幼兒進(jìn)校門(mén)前律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。:負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無(wú)污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。:協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。一、認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。六、預(yù)期效果使全園師生熟知應(yīng)急處置過(guò)程，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。（5）衛(wèi)生潔具用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。（2）對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。疾控中心到了調(diào)查后，通知專(zhuān)用救護(hù)車(chē)運(yùn)送患者到定點(diǎn)醫(yī)院接受隔離、核酸檢測(cè)。XX：“收到，XX老師！請(qǐng)您做好自我防護(hù)后對(duì)幼兒家長(zhǎng)及密切接觸者進(jìn)行隔離，疏散其他家長(zhǎng)，等候通知”XX副報(bào)告園長(zhǎng)：“園長(zhǎng)！剛剛來(lái)報(bào)到的中二班幼兒家長(zhǎng)健康碼顯示黃碼，已讓保健醫(yī)生進(jìn)行原地隔離，請(qǐng)指示。（接到通知后拿隔離帶將有關(guān)人員場(chǎng)地進(jìn)行隔離）中二班家長(zhǎng)入園報(bào)到時(shí)正在排隊(duì)出示健康碼，班主任XX發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的健康碼為黃碼。保健醫(yī)生接到報(bào)告后，做好自我防護(hù)（戴口罩、戴手套），立即到發(fā)病幼兒班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行處置：讓老師立即為全班幼兒及教師佩戴一次性醫(yī)用口罩，通知安保人員（XX）立即封鎖該班級(jí)，禁止人員出入，保健醫(yī)生XX將患病幼兒帶到隔離室，并再次測(cè)量體溫，使用免洗手消毒液消毒手以后，打電話(huà)上報(bào)幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)XX，XX上報(bào)園長(zhǎng)，保健醫(yī)生留在隔離室觀察照顧幼兒。”保健醫(yī)接到報(bào)告后，立即向分管領(lǐng)導(dǎo)XX副園長(zhǎng)匯報(bào)：“X副！剛剛小二班XXX，發(fā)熱、咳嗽、嘔吐，℃，全體人員已經(jīng)帶好口罩，原地不動(dòng)等候，請(qǐng)指示。四、