【正文】 （ 4）安排專人負(fù)責(zé)接受隔離的教職員工或兒童的家長進(jìn)行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。 （ 2） 利用微信群 ,班級群向幼兒的家長及時(shí)開展健康教育 ,信息宣傳，加強(qiáng)防護(hù)和鍛煉，通過三六五平臺學(xué)習(xí)幼教知識方法參與多彩的線上活動(dòng)。 （ 2） 所有外出的教職工及幼兒返回居住地應(yīng)居家隔離 14 天，健康者方可入園。 4 建立防控期間幼兒信息臺帳情況追訪登記，全園幼兒身體狀況統(tǒng)計(jì)追訪登記。 第五篇：幼兒園新冠肺炎疫情防控實(shí)施方案 幼兒園新冠肺炎疫情防控實(shí)施方案 一 疫情防控 園所工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一責(zé)任人園長（組長） 1 組成員及職責(zé) 組長：楊 2 責(zé)任：全面指揮領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌疫情防控過程中幼兒園各項(xiàng)工作安排，傳達(dá)上級要求及時(shí)采取應(yīng)急措施。 演練全程緊張有序、模擬場景環(huán)環(huán)相扣，各部門職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合，整個(gè)演練嚴(yán)格按照預(yù)案規(guī)定流程進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期效果，全面檢驗(yàn)了我校疫情防控體系水平和應(yīng)急響應(yīng)處置能力。各學(xué)院黨總支書記、副書記、團(tuán)總支書記和相關(guān)人員參加演練。 新冠疫情應(yīng)急演練，旨在為全體教職工奠定一定的應(yīng)對緊急情況的心理基礎(chǔ)和應(yīng)變能力。通過充分討論，大家深刻認(rèn)識到疫 情防控的嚴(yán)峻性，同時(shí)下定決心，科學(xué)防疫，盡最大的努力為全體師幼提供安全便捷的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為整體防疫盡一份力量。李永鴻校長在總結(jié)中講到，本次演練很好地檢驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力，對于防疫工作我們要高度重視，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)，不斷完善，嚴(yán)格把關(guān)，共同努力，創(chuàng)建健康衛(wèi)生平安校園。 為了確保演練活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練工作小組多次召開專題會議，明確責(zé)任分工，確保演練成功舉行。 ▲灌陽縣衛(wèi)健局副局長、疾控中心主任蔣福志對本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評 雷祖文對本次演練作了總結(jié)，并提出要求： 一要提高認(rèn)識，認(rèn)真組織本轄區(qū)學(xué)校開展應(yīng)急演練活動(dòng)，不斷提升學(xué)校處理突發(fā)事件的綜合協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、現(xiàn)場處置等能力 。但還有一些問題和環(huán)節(jié)需要引起大家共同關(guān)注并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行完善。 ▲學(xué)生報(bào)告身體不適，任課教師及時(shí)聯(lián)系班主任 ▲將學(xué)生帶至隔離室測體溫 模擬場景五：宿舍的疫情防控措施 宿舍管理員在宿舍樓等候，組織學(xué)生規(guī)范擺放行李 。課余，所處人員密集點(diǎn)要戴口罩，所處地域空曠處，人員距離間隔 1 米以上，可摘下口罩。 模擬場景四：教室的疫情防控措施 教室窗戶打開，保持室內(nèi)通風(fēng)。 ▲學(xué)生進(jìn)入校門測體溫 ▲體溫異常學(xué)生要進(jìn)行二次測溫，若仍有異常啟動(dòng)預(yù)案 ▲門衛(wèi)室消毒 模擬場景二：正確洗手 演示“七步洗手法” 模擬場景三：食堂疫情防控措施 學(xué)生按“點(diǎn)”站好隊(duì) 。 模擬場景一：入校 校門口的疫情防控措施 學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)校時(shí)，間隔 1 米以上距離。要強(qiáng)化底線思維，對學(xué)校防控工作進(jìn)行全流程梳理，從最壞方面做好準(zhǔn)備，査漏補(bǔ)缺，要對疫情防控預(yù)案進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練，確保一旦發(fā)生疫情苗頭，能得到妥善處置。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各學(xué)校要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)決克服僥幸心理和厭戰(zhàn)情緒 ,繼續(xù)繃緊疫情防控之弦，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn) 。灌陽縣委常委、宣傳部部長、副縣長陳春虹，灌 陽縣委教育工委書記、教育局局長雷祖文，灌陽縣衛(wèi)健局副局長、疾控中心主任蔣福志，灌陽縣教育局副局長蔣佳云出席本次演練活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分管領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、初中校長，縣直中小學(xué)、幼兒園校長 (園長 )、校醫(yī)共計(jì) 106 人現(xiàn)場觀摩演練活動(dòng)。目前象山區(qū)各中小學(xué)也相繼開展了不同形式的開學(xué)模擬演練。課間學(xué)生不得聚集、打鬧，學(xué)生分批排隊(duì)離校后，對板凳、窗戶、門把手等處消毒，并做好記錄。 場景二：教室的疫情防控措施 教室每天安排專人定時(shí)開窗通風(fēng)。學(xué)生到達(dá)校門口后，經(jīng)消毒、體溫檢測、健康詢問等程序，依照疫情防控入校分布圖分批次、分通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。 演練前，高建華作動(dòng)員講話。 在食堂中發(fā)現(xiàn)體溫異常時(shí)的應(yīng)急處置演練場景 張偉對此次疫情應(yīng)急處置演練中各部門所做的工作表示肯定，要求各部門總結(jié)此次演練的經(jīng)驗(yàn)，對細(xì)節(jié)問題進(jìn)行完善調(diào)整，以此次疫情應(yīng)急處置演練為契機(jī)，嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案的要求，提升應(yīng)急處置工作的能力和水平。全體校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，煙臺市衛(wèi)健、疾控、公安等部門有關(guān)人員以及學(xué)校相關(guān)部門工作人員觀摩演練。 篇三 “演練開始 !”，隨著校黨委書記張偉一聲令下，煙臺大學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練于 4 月 2 日上午 8:30，在學(xué)校南門拉開帷幕。 5 號學(xué)生公寓 112 室，同學(xué)甲正在向所在學(xué)院輔導(dǎo)員匯報(bào)同學(xué)乙發(fā)熱情況 二級學(xué)院向?qū)W工處匯報(bào)，學(xué)工處接報(bào)后向?qū)W院綜合協(xié)調(diào)組匯報(bào) 綜合協(xié)調(diào)組向?qū)W院防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào) 學(xué)院迅速啟動(dòng)新冠肺炎應(yīng)急響應(yīng) 后勤與保衛(wèi)處通知校醫(yī)務(wù)室醫(yī)護(hù)人員前往處置 江蘇省疾控中心理化所副所長劉華良對此次演練給予高度評價(jià)，認(rèn)為學(xué)院防疫應(yīng)急演練組織有力、反應(yīng)迅速、協(xié)同配合規(guī)范有序。院長陳雙林，黨委副書記惲安平，副院長陳德良以及各二級學(xué)院、各職能部門負(fù)責(zé)人，江 蘇省疾控中心理化所副所長劉華良，江蘇省疾控中心食安所馬凱，泰州市疾病預(yù)防控制中心急傳科科長移錢華，后勤物業(yè)公司代表參加了啟動(dòng)儀式，隨后前往三樓報(bào)告廳觀摩演練直播。對發(fā)現(xiàn)可疑病例并啟動(dòng)校內(nèi)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案、疫情報(bào)告、現(xiàn)場調(diào)查處置和密切接觸者管理有更直觀的認(rèn)識，做 到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。 為了高效完成本次應(yīng)急演練，學(xué)校制定了《平南縣中學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案》。 (8)消毒拖把和抹布。 (6)消毒周圍地面。 方法一：使用含氯固化消毒粉的，靜置 5min 使其凝固后，用清潔吸附巾將固化后的污 物包裹后移至廢棄物收集袋，并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。根據(jù)物品準(zhǔn)備情況 ,選擇以下任一方法： 方法一：將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。 按以下程序?qū)I吐物進(jìn)行處理。學(xué)生發(fā)生嘔吐后，當(dāng)班老師應(yīng)迅速組織其他學(xué)生有序離開事發(fā)地點(diǎn)。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為 500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。立即上報(bào)鎮(zhèn)政府、督導(dǎo)站、疾控防疫中心等相關(guān)部門。報(bào)告衛(wèi)生副校長 (XXX電話號碼 XXX)，現(xiàn)場診斷，若是普通感冒立刻勸返，由家長按要求及