【正文】 當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)每況日下是社會關(guān)注的熱點問題，大學(xué)生是國家的棟梁，是國家通過考試制度一層層選拔上來的人才，我們具有良好的知識水平，但是為什么道德修養(yǎng)卻不高？經(jīng)常聽老一輩的人說：“現(xiàn)在的大學(xué)生和我們那一代的差遠(yuǎn)了。我認(rèn)為古詩詞是民眾最好的創(chuàng)新教科書。問世間能有幾人寫出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這樣蕩氣回腸的千古名句，問世間能有幾人寫出“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”這樣如此富有想象力的句子？我們從初中開始就要寫作文，但是為了應(yīng)付考試，作文都已經(jīng)有了套路，有了模板，每次寫作都是按照這種模式去寫，毫無創(chuàng)新可言。每每讀完一首詩，都像讓心靈去了次旅行，陶冶了我的情操，放松了我的心情，這才算得上真正的享受，美得享受。人們不在享受精神食糧，而是更喜愛文化快餐。在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我又重溫了一遍古詩詞的歷史進(jìn)程，從先秦文學(xué)到清代小說，在每一章節(jié)中又欣賞到了優(yōu)雅美麗的詩詞句賦，體會著每個朝代的特色。這“夜半鐘聲”不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深沉，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受，也就盡在不言中了。第二句寫詩人一夜伴著“江楓”和“漁火”未眠的情景。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩意美，寫下了這首意境深遠(yuǎn)的小詩。這首《玉階怨》含思婉轉(zhuǎn)，余韻如縷，正是這樣的佳作。以敘人事之筆抒情，恒見，易；以抒情之筆狀人，罕有，難?！傲岘嚒倍?，看似不經(jīng)意之筆，實則極見工力。簾既下矣，卻更難消受此凄苦無眠之夜，于更無可奈何之中，卻更去隔簾望月。此一轉(zhuǎn)折，似斷實連；似欲一筆蕩開，推卻愁怨，實則經(jīng)此一轉(zhuǎn)，字少情多，直入幽微。似月憐人，似人憐月；若人不伴月，則又有何物可以伴人？月無言，人也無言?！傲_襪”，見人之儀態(tài)、身份，有人有神。屬《相和歌”詩人仿佛在對妻子表白自己的心跡：我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地想著你，要以終夜“開眼”來報答你的“平生未展眉”。人生百年，又有多長時間呢！詩中引用了鄧攸、潘岳兩個典故。末句從上一句泛說推進(jìn)一層，著力寫出自身喪偶不同于一般的悲痛感情。夢中送錢，似乎荒唐，卻是一片感人的癡情。為了避免見物思人，便將妻子穿過的衣裳施舍出去；將妻子做過的針線活仍然原封不動地保存起來，不忍打開。第二首與第一首結(jié)尾處的悲凄情調(diào)相銜接。這四個敘述句，句句浸透著詩人對妻子的贊嘆與懷念的深情?！伴L藿”，長長的豆葉?，F(xiàn)在能做到的，只是徹夜難眠，以刻骨銘心的苦苦思念來彌補她生前所經(jīng)受的艱難困苦【作品鑒賞】：第一首追憶妻子生前的艱苦處境和夫妻情愛，并抒寫自己的抱憾之情。這兩句寫人生的一切自有命定，暗傷自己無妻無子的命運。：西晉人，字伯道，官河西太守。百事乖：什么事都不順?biāo)?。此以謝安最偏愛侄女謝道韞之事為喻。鄧攸無子尋知命6，潘岳悼亡猶費詞7。衣裳已施行看盡，針線猶存未忍開。顧我無衣搜藎篋3，泥他沽酒撥金釵4?！驹u析】：這是一首送行詩，詩中的上人，即靈澈?！端蜕先恕?作者：劉長卿孤云將野鶴，豈向人間住。譯文五：三秦護(hù)衛(wèi)著長安，遙望蜀州，只見風(fēng)煙迷茫。譯文四：（即將告別）由三秦環(huán)繞護(hù)衛(wèi)著的都城長安，（透過迷漫的）風(fēng)煙（似乎能）望見（巴蜀的）五大渡口。譯文三：雄偉的長安城有輔佐的三秦，透過那風(fēng)云煙霧遙望著五津。譯文二：三秦護(hù)衛(wèi)著巍峨的長安，你要奔赴的蜀地，卻是一片風(fēng)煙迷茫。風(fēng)煙滾滾，能望到蜀州岷江的五津。與君離別意，同是宦游人。七百年了，我突然發(fā)現(xiàn)，你我之間，正黏著一瓣濃稠的梅香啊！我知道，仕途坎坷、君昏臣憒、冰天雪地……但你終究繞過了隆冬、功名、塵世和南宋三千尺長長的唏噓?！业睦相l(xiāng)，你在哪里？在瘐嶺？池州？襄陽？珠山？借著燭火，你是否在《宋百家詩存》里尋梅、嗅梅、折梅、詠梅；還是在《瀛奎律髓》里訪梅、對梅、見梅、憶梅呢？小溪流著娟娟月色；窗臺爬滿縷縷幽馨。疏籬。詩人在作品中所表達(dá)的感受雖然僅就讀書而言，卻寓意深刻，內(nèi)涵豐富，可以做廣泛的理解。源頭活水不斷，池水才能清澈見底映照出藍(lán)天云影，人只有經(jīng)常開卷閱讀才能滋潤心靈煥發(fā)神采。從字面上看好像是一首風(fēng)景之作，實際上說的是讀書對于一個人的重要性。正如讀書一樣，要想能夠清晰明確地領(lǐng)悟，也要長期不斷地開卷。這句是回答前句的“問”。此句將書比作半畝方塘，形容方塘極其清澈。一鑒開：像一面鏡子被打開。觀書有感——朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。【寫作背景】道光十九年（1831年）歲次已亥，龔自珍辭官返鄉(xiāng)，又去北上迎接妻兒，在南北往來途中，感于清朝朝庭壓抑、束縛人才的情況，作詩315首表達(dá)了變革社會的強(qiáng)烈愿望。抖擻：振作精神。萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。2．生氣：生氣勃勃的局面。龔自珍《己亥雜詩》 九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。并反用陸游的詞“零落成泥碾作塵，只有香如故。詩人通過喻、襯把愁表現(xiàn)得淋漓盡致?！昂剖帯北局杆畡莺拼?，在這里喻“愁”，李煜曾有詞寫到“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。一八三九年，龔自珍辭官南歸，后又北上接眷屬，在南北往返途中，寫下了短詩315首，題為《乙亥雜詩》。他目睹清王朝的昏庸腐朽，曾寫到“官吏士民狼艱狽厥，不士不農(nóng)不工不商之人十將五六，又或餐煙草，習(xí)邪教，取誅戮或凍餒以死，終不肯治一寸之絲，一粒之飯以益人。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。李世民就是唐太宗。李氏的艷情詩，善于把生活的原料，提煉升華為感情的瓊漿玉露，使其超脫褻俗味，臻于完美。首聯(lián)寫有約不來的怨思，上句說負(fù)約，下句寫夢見醒來已經(jīng)天明。后也以此典喻“艷遇”。這里即指香氣。指燭光隱約，不能全照床上被褥。夢為遠(yuǎn)別啼難喚，書被催成墨未濃。杜詩“江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。斷非少陵真筆。瞻、見二字，不免合掌。”此在峽而憶華州也。④風(fēng)，謂其俗雜夷。②希曰潼關(guān)在華陰縣，即桃林之塞，華岳在其地，黃河亦經(jīng)華而東。移裳枕，舍舟登岸也。今峽江相似，而臥病經(jīng)春，無復(fù)前此興會矣。形勝有余風(fēng)土惡④，幾時回首一高歌。邢劭詩覽物惜時形。巫峽忽如瞻華岳，蜀江猶似見黃河。這是李賀馬詩的基本意旨。這首詩看起來是寫馬，其實的借馬來抒情，詩人因熱切期望為國建立功業(yè)，卻又不被賞識而發(fā)出了感嘆。境致清新幽靜，語言委婉含蓄。詩寫在山間夜宿，期待友人不至。打柴的樵夫們將要歸盡，暮煙中的鳥兒剛剛棲定。樵人歸盡欲，煙鳥棲初定。這舉動和詩中寫冬天里孕育著春天氣氛的基調(diào)是一致的。那時杜甫生活比較安定，心情也比較舒暢。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動飛灰。欲：好象。今春看又過，何日是歸年。張建國臨汾市堯都區(qū)東下莊村黨支部書記兩年前，軍轉(zhuǎn)干部張建國，謝絕組織分配，選擇自主擇業(yè)，留在廣州經(jīng)營公司。尹培珍昔陽中學(xué)高三309班學(xué)生2010年4月的一天，她在下學(xué)途中偶遇一雙目失明，滿身、滿手黑污的老人。王元林每年要穿壞老伴親手做的七八雙布鞋。張業(yè)平臨汾“雷鋒車隊”發(fā)起人2005年5月，張業(yè)平正式向公司申請成立雷鋒車隊，并被推選為車隊隊長，公開向社會作出承諾：學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，現(xiàn)役軍人、老弱病殘等特殊群體人員在市區(qū)免費乘坐，以一流的服務(wù)、一流的質(zhì)量為乘客服務(wù)。11月23日，太原市教育局、太原市交警支隊聯(lián)合決定，將該市青年路小學(xué)護(hù)學(xué)崗命名為“白靜生護(hù)學(xué)崗”。60年的艱苦創(chuàng)業(yè)，也孕育生成了“執(zhí)政為民、尊重科學(xué)、百折不撓、艱苦奮斗”的右玉精神。2009年，他向北大捐助一千萬元，設(shè)立“李彥宏回報基金”，其中專設(shè)獎項，獎勵山西籍北大學(xué)子。D、后兩句是全詩的精華，深刻地表現(xiàn)了詩人對封建統(tǒng)治階級腐朽生活的不滿和自己懷才不遇的憤恨之情。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。道出了古今上下幾千年人們的共同心聲。無為在歧路，兒女共沾巾。D、全詞想象新奇，境界開闊，融幻想與現(xiàn)實于一體，既有飄逸邈遠(yuǎn)的意境，又有耐人尋味的理趣，富有浪漫主義色彩。A、這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。C、三、四句意為：面對粉骨碎身，石灰石完全不怕，只求得為人們留下清白，高度贊揚了石灰的品格。于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。B、敕勒川是敕勒族居住的地方，川意為平川，平原。D、這詩借春風(fēng)、明月來表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的思想感情。A、這首詩是作者路過瓜洲，懷念金陵住所的詩，一般認(rèn)為是作者第二次拜相，奉詔進(jìn)京時所作。D、這首詩表達(dá)了作者立志報國，死而后已的思想感情。塞，邊疆可作屏障的險要地方。對下面這首古詩的賞析有誤的一項是（）．．出塞唐1A、辛棄疾寫這首詞寄給陳亮，既是對好友不得志表示慰藉，也是借此抒發(fā)自己失意的感慨。為陳同甫賦壯詞以記之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。B、“鱖魚肥”表明這是垂釣的大好季節(jié)，“青箬笠，綠蓑衣”表示了漁夫的身份。D、第一句中的“三兩枝”說明時間是早春。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。B、這里的“渭城”指秦故都咸陽城，“故人”是老朋友的意思。D、這首詩格調(diào)雄奇，語句流暢，雖抒哀怨之情，但悲中有壯，不失慷慨、豪放的風(fēng)格。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。名義上是寫風(fēng)箏，實際上是寫人，勾勒出一個勢利小人得勢后自鳴得意的面貌。?只疑遠(yuǎn)赴蟾宮?，還要打算遠(yuǎn)遠(yuǎn)地上天。一旦找到了機(jī)會，就會如同這風(fēng)箏一樣，?當(dāng)風(fēng)輕借力，一舉入高空。上片寫那些勢利小人對他的譏諷。后來，他竟真的一舉考中了進(jìn)士，歷任要職。這是一首諷喻詞。當(dāng)風(fēng)輕借力，一舉入高空。這里?倚風(fēng)?，寫出了芍藥綽約飄灑的風(fēng)姿，?含露?畫出了它鮮潤欲滴的嫵媚。?試向我、小園徐步，?這里?試?與?無路?緊密相連，正因為?無路?而企求?有路?，才?試?著前去探索。由此，下句的?少歡饒恨?則是自然而然的了。詞人在仕途中并不得意，他曾有過幾度宦海浮沉顛沛的經(jīng)歷，因而不管是實寫還是虛寫，這?夜來風(fēng)雨?送春歸的意象，總包含著詩人自己命運的影子，是宦海中的風(fēng)風(fēng)雨雨，草草地送走了詩人的青春年華。上片著力描寫留春無計的遺憾，下片寫尋春而覓得的欣慰之情。春回常恨尋無路，試向我、小園徐步。?繡屋秦箏?三句是對昔日美好記憶的展示：繡屋中箏聲陣陣；海棠花在階前傍著人兒開得那般嬌艷；夜深了、酒宴才開；輕歌曼舞更增添了歡樂的氛圍……?舞歇歌沉?三句是追述當(dāng)年的情變：就在那時，歌方停，舞才歇，花還盛開著，不知為何，她便變了心，從此就再無信息……唉，昔日的悲歡都像夢一樣逝去了，又如東流水般永不再返。詞中不僅寫自己舊居的荒蕪，也寫東鄰的變遷，這就較為廣闊地寫出世事的滄桑和朝廷的傾軋，暗示出南宋王朝的內(nèi)部矛盾斗爭，和日益走向衰敗的頹勢。?嘆斷襟零袂?二句自畫出詩人窘困落魄的形象：衣衫襤褸，尚且積塵染垢，無人替他收拾洗涮。?湖山?表現(xiàn)浪跡江湖；?醉?意味著借酒澆愁，生不得意；而?慣?則表示這樣的生活已習(xí)以為常，成為習(xí)慣。這是一首感舊傷懷詞，萍蹤浪跡的詞人吳夢窗一日路過都城臨安（今杭州），來到當(dāng)年曾棲息過的住處看望，但見荒草填門，井垣頹敗，不禁感觸紛紜，情不自勝，于是吟成此詞，以抒襟懷。但怪得、當(dāng)年夢緣能短。又客長安，嘆斷襟零袂，涴塵誰浣。該詞風(fēng)格悲涼深沉而渾樸，手法多樣。?千里斷腸?三句是寓情于景，凄凄涼涼：迢迢千里作遠(yuǎn)別，已令人心痛腸斷；翻越穿行于關(guān)山古道之間，回頭悵望京都高城已不可見，如仙的美人已隔在漠漠云天之外，這更摧人心肝。去而辭曰：‘妾在巫山之陽，高丘之阻，旦為朝云，暮為行雨。從這句可知這個久別重聚的故人應(yīng)是詞中男主人公所愛戀的女子。?紅塵?一詞，在這里除了指熙熙攘攘的繁華所在外，也可指隨風(fēng)化塵的遍地落花。上片寫與故人久別重逢的相聚之歡，但歡不掩悲。千里斷腸，關(guān)山古道，回首高城似天杳。這首詞以鳥能人言、人鳥共鳴的巧思妙句，外化了詞人自身微妙復(fù)雜的隱秘心態(tài)，可謂深得托物言情之真昧。仔細(xì)品味詞意，這里實是借鳥的悲啼來顯示自己的悲苦心境。?一句緊承?苦來醉耳邊啼?而來，寫詞人對于?幽禽?啼聲的感覺。下片仍然描寫?野寺?中的所見所聞，但心緒的蒼涼、悲苦卻借景物的描寫較為明顯地流露出來。雖然只是在文字的排列上略作了調(diào)整，但由于將?水窮??云起?突出到前景位臵。詞人并沒有因與殘僧野寺相依而感到凄慘悲傷。?江城?點明信州，?無屋買?是夸大之詞，表明信州的偏僻荒涼，這樣便自然地引出?殘僧野寺?一句。一個幽禽緣底事，苦來醉耳邊啼？月斜西院愈聲悲。所以，王國維說：?以我觀物，故物我皆著我之色彩。因此在她眼里，那遠(yuǎn)去飛鴻組成的?人?字飛翔，實際上都可說是一個個巨大的?愁?字而已。但無論怎樣吹拂，也吹不展她的一雙愁眉，這就深刻地揭示出在?長斂?、?不展?背后其愁恨的深重?？傊?，這兩句極寫其相思懷人的愁苦。?欲見?寫懷情人之切，?回腸?寫內(nèi)心之痛，用形狀回環(huán)如篆的盤香，形容恰如人的回腸百轉(zhuǎn)。次句，?人不問?，寫無人對語，獨居高樓，本夠凄涼，有誰關(guān)心慰問，即連同情的人都沒有，故?獨自凄涼?，即分外感覺到凄涼難堪了。困倚危樓，過盡飛鴻字字愁。7丁香：指愁思或情結(jié)，如?自從南浦別，愁見丁香結(jié)?（唐人牛嶠《感恩多》）。以傷心之詞寫軍旅生活，懷念征人。如：?漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲。6黍離：對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情。5落日： 一般用指暮年?落日心猶壯?（《江漢》杜甫）5秋風(fēng)落葉： 常塑造悲的氣氛，烘托悲的情緒。5樓蘭：漢代西域的國名。5憑欄： 古人懷念遠(yuǎn)人，或心有所思，或抑郁愁苦，都習(xí)慣默默地憑欄對遠(yuǎn)。如?落照蒼茫秋草明，鷓鴣啼 處遠(yuǎn)人行?（唐人李群玉《九子坡聞鷓鴣》）、?江晚正愁余，山深聞鷓鴣?（辛棄疾《菩薩蠻書江西造口壁》）等，詩中的鷓鴣都不是純客觀意義上的一種鳥。?寫的也是睹物（雙鯉魚）思人。《敦煌曲子詞魚游春 水》：?鳳簫聲絕沆孤雁，望斷清波無雙鯉。50、雙鯉： 代指書信。不平凡的來歷鑄就了一柄寶劍，成了渴求建功立業(yè)者的利器。?人生是是非非如同天上白云，變化無 常，難以逆料，只有?定價?文章如?秋月華星?，光照人間。出自杜甫詩《可嘆》：?天上浮云似白衣，斯須改變?nèi)缟n狗。他回到家，原來的人一個都不在世了。杜牧《春日言虢州李長侍十韻》：?今日還珠守，何年執(zhí)戟郎？?4金雞：古代流傳天雞星動就要大舎，所以古人便在大舎日豎起長竿，在竿上立一金雞，把該舎的罪犯集中在一起，向他們宣布大舎令。?又因古代把法律刻在三尺長的竹筒或木板上，故又作法律的代稱，也叫?三尺法?。岳飛《