【總結(jié)】你能找到哪些不同點(diǎn)?20世紀(jì)初的一個(gè)家庭當(dāng)代家庭結(jié)合教材的圖片和你掌握的知識(shí),說說服飾的變化;這些變化與生產(chǎn)發(fā)展、社會(huì)變革有什么關(guān)系?戰(zhàn)國(guó)服飾西漢服飾楚國(guó)婦女服飾楚國(guó)婦女的曲裾深衣,穿深衣的楚國(guó)婦女(按照湖南長(zhǎng)沙楚墓出土彩繪木俑摹繪)。楚墓出土
2024-12-08 00:59
【總結(jié)】七年級(jí)第二學(xué)期第八單元測(cè)驗(yàn)題一、選擇題1.我國(guó)有文字可考的歷史開始于:A、夏朝B、商朝C、秦朝D、西漢2.古埃及的早期書籍是:A、紙草書卷B、泥版文書C、羊皮書D、牛皮書3.我國(guó)首創(chuàng)以年號(hào)紀(jì)年的皇帝是:A、秦始皇B、漢武帝C、漢文帝D、唐太宗4.(1)龜甲
2024-12-03 10:25
【總結(jié)】今天的家庭和過去的家庭有哪些不同?寬袍大袖窄衣小袖這僅僅是服飾本身的變化那么簡(jiǎn)單嗎?從唐代婦女衣裙飄逸、低領(lǐng)薄衫、雍容華貴的風(fēng)貌能看出唐代是一個(gè)怎樣的社會(huì)?民國(guó)清朝現(xiàn)代高坐席地而坐低坐◆每個(gè)學(xué)習(xí)小組可以確定日常學(xué)習(xí)和生活中某個(gè)熟悉的事物或現(xiàn)象,討論它的歷史發(fā)展
2024-12-08 00:56
【總結(jié)】現(xiàn)在的家庭與照片上的大家庭相比有哪些不同?第二課身邊的故事一個(gè)下雨天,法國(guó)人西夫拉克正在街頭散步,被經(jīng)過的四輪馬車濺了一身泥,他突發(fā)奇想,應(yīng)該把馬車順著切掉一半,四個(gè)車輪變成前后兩個(gè)車輪。于是第一代的“木馬輪”自行車誕生了……1888年,愛爾蘭的獸醫(yī)鄧普從醫(yī)治牛胃氣膨脹中得到啟示,將自家花園用來澆水的橡膠管粘成
2024-12-08 11:19
【總結(jié)】第二課我的成長(zhǎng)歷程一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.把自己成長(zhǎng)中重要的事件梳理,學(xué)著簡(jiǎn)單書寫自己的歷史。2.從歷史圖片學(xué)習(xí)中,了解民族的坎坷與輝煌,苦難與歡歌,懂得為什么要學(xué)習(xí)歷史。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)撰寫自己的成長(zhǎng)史,從眾多的歷史圖片中,感悟歷史的滄桑。三、課前準(zhǔn)備:我的成長(zhǎng)照片;上網(wǎng)查找資料,了解中華民族為救亡圖存而奮斗的百年歷史
2024-12-03 21:27
【總結(jié)】第一課《身邊的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省杭州市朝暉中學(xué)沈潔一、教學(xué)思想1.正視差異,讓學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)學(xué)生是一個(gè)豐富多彩的個(gè)性化人。每個(gè)人的遺傳素質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、家庭條件和生活經(jīng)歷不同,從而形成了個(gè)人獨(dú)特的心理世界。他們?cè)谂d趣、動(dòng)機(jī)、需要、氣質(zhì)、性格、智能和特長(zhǎng)等方面各不相同,“沒有兩個(gè)學(xué)生是完全一致地思考問題,處理信息的?!薄?/span>
2024-12-09 10:18
【總結(jié)】同學(xué)們知道“洛陽(yáng)紙貴”的典故嗎?我國(guó)晉朝時(shí),文學(xué)家左思寫了一篇《三都賦》,非常華美,但在當(dāng)時(shí)的條件下,要想得到這篇好文章,只能由人工手工抄寫,以致洛陽(yáng)城里的紙張價(jià)格猛漲,留下了“洛陽(yáng)紙貴”的美談。這從另一方面也說明,當(dāng)時(shí)能得到書、看到書的只有很少一些人,普通人與書基本無緣。那么,世界上什么人最早想出了什么辦法,解決了
【總結(jié)】第五單元走進(jìn)社會(huì)一、社會(huì)伴我長(zhǎng)大(個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系)1、個(gè)人成長(zhǎng)離不開社會(huì)(如狼孩)2、社會(huì)是一個(gè)群體組織,是人們生活的共同體。(如:同齡、職業(yè)、民族、社會(huì)組織等)3、社會(huì)是面鏡子,可以幫助我們成長(zhǎng)(為什么?)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)彌補(bǔ)不足、看到進(jìn)步、選擇未來二、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)(
2024-11-18 20:36
【總結(jié)】第五單元第一課在社會(huì)中成長(zhǎng)測(cè)試卷一、選擇題(從四個(gè)備選項(xiàng)中選擇一個(gè)你認(rèn)為最合適的選項(xiàng)。每題2分,共30分)1.“人是萬物之靈”,其“靈氣”的開發(fā)必須依賴于A、語(yǔ)言表達(dá)能力的形成B、思維能力的形成C、在人類社會(huì)中生活D、發(fā)達(dá)的大腦2.我們接觸的第
2024-11-29 08:41
【總結(jié)】草原風(fēng)情自編練習(xí)于班級(jí)姓名一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.地形以高原為主且地勢(shì)平坦,起伏較小的地區(qū)是()A.東北地區(qū)B.青藏地區(qū)C.內(nèi)蒙古牧區(qū)D.華北地區(qū)2.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”描寫的是
2024-12-08 05:16
【總結(jié)】絲路明珠自編練習(xí)于班級(jí)姓名一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.我國(guó)四大地理區(qū)域中,氣候最干旱的區(qū)域是()A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)2.被譽(yù)為“絲路明珠”的是()A.新疆維吾
2024-12-08 09:49
【總結(jié)】歷史與社會(huì):第一課知識(shí)就是力量學(xué)案(人教新課標(biāo)七年級(jí)下)第一課時(shí)“知識(shí)改變生活”學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):四個(gè)時(shí)代(農(nóng)耕時(shí)代、工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代、太空時(shí)代)的重大科技發(fā)明。2.技能目標(biāo):①通過列舉身邊的實(shí)例,來感受科技發(fā)展給我們生活帶來的變化;②通過體會(huì)知識(shí)給人們生活帶來的種種變化,理解知識(shí)與文明生活的關(guān)系;③讓學(xué)生學(xué)會(huì)從知識(shí)
2024-11-18 20:34
【總結(jié)】我的成長(zhǎng)歷程初一15班香港回歸?1997年7月一日,中華名族1997年7月1日中華人民共和國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán),我們真是太高興了,香港是我們中華人民共和國(guó)不可切割的一部分澳門回歸?1999年12月20日零時(shí),中葡兩國(guó)政府在澳門文化中心舉行政權(quán)
【總結(jié)】在前面一個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我們感受到個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)生活,也體會(huì)到社會(huì)生活離不開規(guī)則和制度。社會(huì)生活中有一項(xiàng)重要的內(nèi)容與我們每個(gè)人息息相關(guān),那就是經(jīng)濟(jì)生活,在我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活中同樣存在著規(guī)則。我們已經(jīng)學(xué)完了第五單元社會(huì)生活的規(guī)則,現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)如何花錢、如何掙錢、如何管錢。我想買這套衣服,
2024-11-26 17:27
【總結(jié)】歷史與社會(huì)七下復(fù)習(xí)提綱第一單元第一課在社會(huì)中成長(zhǎng)第一框:社會(huì)伴我長(zhǎng)大1、我們每個(gè)人從出生之日起,就作為社會(huì)的成員,就生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中。2、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系?(1)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系:個(gè)人離不開社會(huì),人一旦脫離社會(huì),就無法成為真正的人。我們?cè)谏鐣?huì)中生存,吃別人種的糧食,穿別人縫的衣服,住別人造的房子,我們的大部分知識(shí)都是通過別人所創(chuàng)造的語(yǔ)言
2025-01-18 05:49