五年級(jí)語文教研組讀書活動(dòng)計(jì)劃-wenkub.com
2025-10-29 23:56 本頁面
【正文】 向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。將你看到的好詞、好句及時(shí)地整理、摘錄。向?qū)W生宣傳為班級(jí)圖書角捐書，建立好本班的小書庫。選出班級(jí)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生，及時(shí)地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記載工作。第五篇：五年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃五年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們繼續(xù)在班級(jí)開展讀書活動(dòng)。組織語文教師認(rèn)真制定好活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展教研活動(dòng)。繼續(xù)開展語文骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)，充分發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用。教研組對(duì)本學(xué)期讀書活動(dòng)進(jìn)行匯總、小結(jié)?！?2——1月份：個(gè)人重點(diǎn)閱讀：《小學(xué)語文教師》，用先進(jìn)的教育理論、教育思想指導(dǎo)自己的教育行為。在教研組內(nèi)開展讀書活動(dòng)，相互推薦好書好文章，相互交流讀書心得。教師把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)和改進(jìn)工作，在“閱讀——實(shí)踐——反思——學(xué)習(xí)”中，不斷提高工作成效，提升自身的整體素質(zhì)。二、教研組成員：李佳妮、孫翠萍、王曉玉、郭魯方、周曉叢、趙君艷、徐玲迪三、閱讀內(nèi)容教研組將有計(jì)劃、有重點(diǎn)地組織老師們進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀：★必讀（三本書）：(1)《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》(2)《教師的詩意生活與專業(yè)成長》(3)《如何說孩子才會(huì)聽》★選擇閱讀：(1)《賞識(shí)你的孩子》（2）《新教育之夢(mèng)》(3)《教育閱讀的愛與怕》(4)《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、★每月選讀（一本雜志）：（1）《河北教育》（2）《小學(xué)語文教師》網(wǎng)上閱讀：《細(xì)節(jié)決定成敗》每位老師還將結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、自己的喜好，有選擇的閱讀一些教育類、文學(xué)類等相關(guān)的書籍閱讀。4．迎接學(xué)校常規(guī)檢查。十二月份：1．抽查組內(nèi)老師的電子備課，及時(shí)反饋，提出修改意見。學(xué)生詩文考級(jí)(古詩的背誦過關(guān))5．學(xué)科素養(yǎng)考試復(fù)習(xí)應(yīng)考“課堂教學(xué)變革”課題研究。3．商量、確定本年級(jí)學(xué)生課外閱讀推薦書目。制定作文輔導(dǎo)計(jì)劃，每周輪流指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，促使學(xué)生的寫作水平能有大幅度的提高。三）以課堂教學(xué)實(shí)踐為依托，抓好課題研究。教研組長要做好平時(shí)的各項(xiàng)管理督
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