19年五年級語文教研組工作計劃-wenkub.com
2024-12-02 22:01 本頁面
【正文】 組織好單元測評和期中、期末的考前復習和動員工作。 根據(jù)教導處的安排，為了提高教學質(zhì)量，一定要做好培優(yōu)補差的工作。無論是小到學生的坐、讀、寫、的姿勢或上課專心聽講、及時完成作業(yè)，大到閱讀、寫作等習慣的培養(yǎng)，都要采取措施，經(jīng)常抓、抓細節(jié)、抓成效。注重對課文或練習中經(jīng)典片段的吸收，內(nèi)化，強化閱讀，仿寫的訓練。加強組內(nèi)集體備課與評課的力度。根據(jù)中年段的特點，在教學時，尤其注意寫作方法的滲透指導，真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點，扎實有效地做好學生起步作文的指導工作。繼續(xù)扎實開展“五個一”活動?！ 》e極準備，鼓勵組內(nèi)各老師以飽滿的熱情參加組內(nèi)公開課和校級優(yōu)質(zhì)課大賽的研究和探索。開展集體備課、說課、評課活動，多角度廣形式鉆研教材?！ 《⒊Ｒ?guī)工作 進一步強化理論學習，使新課程新理念內(nèi)化為教師的教學理念，并實施于整個教學過程。強化學習，提高教師的專業(yè)理論水平。本學期除了讓學生閱讀大量的課外書籍，背誦一定數(shù)目的古詩外，本組還給學生推薦經(jīng)典誦讀《論語》里邊的部分內(nèi)容?！ ?三)、規(guī)范語文教學常規(guī)管理，全面提高學生語文素養(yǎng)。本學期我們選定第二單元、第六單元作為全校集體備課內(nèi)容，在集體商量討論的基礎(chǔ)上，由一位老師執(zhí)筆寫出網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)圖，選定第二單元、第五單元、第七單元為組內(nèi)集體備課內(nèi)容，時間分別安排在九月、十月、十一月，通過集體研討后，每位繪制出網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)圖。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的導航、引領(lǐng)作用，同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學習和合作學習，整體促進教研組業(yè)務水平的提高?！ ≌J真學習《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念?！ ∩罨Z文課堂教學改革，大膽實踐探索。使學生在實踐活動中形成一定的語文能力，創(chuàng)新意識和實踐能力?！ ?，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高學生聽、說、讀、寫的能力?！ 〗處熣J真指導書寫，及時布置，評析，再提高，力求學生規(guī)范用筆，
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