北師大版語(yǔ)文七下最后一課-wenkub.com
2024-12-04 23:20 本頁(yè)面
【正文】 韓麥爾先生的愛(ài)國(guó)精神，使小弗郎士覺(jué)得他不僅是一位法語(yǔ)老師，而且是一位愛(ài)國(guó)志士，所以覺(jué)得他的形象高大。 四 . 1. D 2. B 3. A 五 . 1. 喧鬧 2. 塞進(jìn) 3. 敬意 六 . B 七 . 閱讀 （一） 1. A 2. ACE （二） 1. B 2. B 3. 痛恨侵略者，嘲笑他們的愚蠢。 2. 韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白 ，哽咽得說(shuō)不出話來(lái)，表現(xiàn)了他怎樣的心情？ 3. 小弗郎士為什么感到韓麥爾先生 39。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。 2. 畫(huà)線的句子運(yùn)用了哪種人物描寫(xiě)的方法？選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。 [ ] A. 是對(duì)教室里在座的人的學(xué)習(xí)態(tài)度的描寫(xiě)。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。 D. 表現(xiàn)小弗郎士上學(xué)路上心 情愉快。 2. 以上文字在文章中的作用有以下幾種說(shuō)法，選出正確的幾項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。 [ ] A. 以上三段文字是對(duì)弗郎士上學(xué)路上所見(jiàn)所聞的寫(xiě)。 七 . 閱讀。 答：[ ] A. 畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士士兵正在 操練。 1. 平常日子，學(xué)校開(kāi)始上課的時(shí)候，總有一陣（喧嘩、喧嚷、喧鬧），就是在街上也能聽(tīng)到。 1. 我本來(lái)打算趁那一陣 喧鬧 偷偷地溜到我的座位上去。ng（ ）產(chǎn) 224。 ③ 通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)襯托人物思想轉(zhuǎn)變，暗示時(shí)代背景。這是韓麥爾愛(ài)國(guó)主義的集中表現(xiàn)。應(yīng)以悲憤的感情拖長(zhǎng)。 （九）品味語(yǔ)言。這句話該如何理解？ 3. 為什么小弗郎士今天聽(tīng)講會(huì)全都懂，感到挺容易？ 明確： 1. 明天永遠(yuǎn)沒(méi)完，拖的結(jié)果是連祖國(guó)的語(yǔ)言都還不會(huì)說(shuō)，卻已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的權(quán)利。 2. 動(dòng)作、神態(tài)： 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)了兩個(gè)大字：?? 然后他呆在那兒 ,頭靠著墻壁 ,話也不說(shuō) ,只向我們做了一個(gè)手勢(shì)?? ??看見(jiàn)韓麥爾先生坐在椅子里，一動(dòng)也不動(dòng)，瞪著眼看周?chē)臇|西，好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的。” “你們的爹媽對(duì)你們的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心?，F(xiàn)在看看我們的結(jié)果吧。新老師明天就到。 （七）小說(shuō)刻畫(huà)人物所用的描寫(xiě)方法有哪些？能夠反映人物當(dāng)時(shí)的什么心理活動(dòng)和性格特點(diǎn)？ 明確： 作者善于通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理描寫(xiě)來(lái)表達(dá)人物的思想感情，揭示人物的內(nèi)心世界。 小弗郎士心情變化： 快樂(lè) — 激憤──難過(guò)──懊悔──對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)──對(duì)老師的愛(ài)戴。 第三部分： （ 2429）故事的高潮和結(jié)局。 第一部分： （ 16）故事的開(kāi)端。 背景。” “最近兩年來(lái)，我們的一切壞消息都是從那里傳出來(lái)的：敗仗啦，征發(fā)啦，司令部的各種命令啦。 課前都已在自己的座位上了。 明確： 從故事情節(jié)來(lái)看：這篇小說(shuō)可分為課前、上課、下課三個(gè)部分，也可分為上學(xué)路上、上課之前、上課經(jīng)過(guò)、宣布散學(xué)四個(gè)部分。 7. 小說(shuō)分類(lèi)：按篇幅長(zhǎng)短分：長(zhǎng)篇、中篇、短篇、小小說(shuō)。 3. 小說(shuō)的三要素： 人物、情節(jié)和環(huán)境。他的短篇小說(shuō)有不少是以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的，具體生動(dòng)地描寫(xiě)了法國(guó)普通人民對(duì) 侵略者同
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