數(shù)學(xué)組11月份月報檢查小結(jié)-wenkub.com
2024-11-06 04:00 本頁面
【正文】 建議：善課堂小結(jié)及課后反思；程內(nèi)容要詳細，體現(xiàn)以學(xué)生為本的設(shè)計。大部分教師的教案內(nèi)容齊全、規(guī)范，突出重、難點?？傮w本次檢查情況良好，教師都比較重視，檢查內(nèi)容完整、全面。五、存在的問題，養(yǎng)成良好書寫習慣應(yīng)從平時開始。在檢查中全組教師都布置了改錯任務(wù)。（2）學(xué)科考試以單元測試和滾動卷為主，利用月考認真組織，對復(fù)習的整體情況進行了解。四、考試（1）針對學(xué)生的實際情況，學(xué)科組在復(fù)習中改變考試模式，用微型卷進行限時訓(xùn)練，提高效率。由于學(xué)生層次不一，大部分教師作業(yè)的設(shè)置采用分層形式。培養(yǎng)了他們分析問題，解決問題的能力。2．備資料每位教師能以課本為根本，通過資料來培養(yǎng)學(xué)生的各項能力。2．教師主動聽課、評課的積極性有所提高，能及時的從聽課活動中反思自己努力的方向，取長補短，讓教學(xué)更切合實際，讓學(xué)生能真正參與到教學(xué)中。通過本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習和交流的機會，這樣更能促進我們教學(xué)常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個新臺階！第四篇：數(shù)學(xué)組教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)高三數(shù)學(xué)組教學(xué)檢查小結(jié)教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。三、建議，要求教師對學(xué)生進行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。從所有作業(yè)批語看，鼓勵性語言仍是比較少的，評價的形式比較單一。、評課的積極性有所提高，并把精彩的瞬間記錄下來，能及時的從聽課活動中反思自己努力的方向，博他人的教學(xué)之長彌補自己的教學(xué)不足，基本上能體現(xiàn)出學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的興趣如何。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，有分層作業(yè)，個別老師還設(shè)置作業(yè)記載。（2）教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實，每課時有教學(xué)反思，有的反思體現(xiàn)自己獨到的見解，有的反思能針對教學(xué)實際情況分析問題和解決問題，還有的指出存在的不足找出彌補的措施，各有特色。教師教學(xué)水平的高低體現(xiàn)于教學(xué)各個步驟的細節(jié)中，空洞地談教學(xué)能力是蒼白的，只有通過教師的備課情況、講課細節(jié)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等一系列的常規(guī)細節(jié)中才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的教學(xué)能手。評語是教師與學(xué)生溝通的途徑，多運用鼓勵性評語能更有說服力，更能有效的幫助學(xué)生進步。從本次檢查中可以看出老師們的工作量是相當大的，工作是非常認真的、辛苦的。練習冊作業(yè)應(yīng)做到一課一批，不能幾課合在一起批改。老師引導(dǎo)學(xué)生保持整潔的作業(yè)比較好。在學(xué)生寫題前明確做題格式及要求。解決問題“答”的不完整，如有學(xué)生沒有帶單位，有學(xué)生答的過于簡單，甚至出現(xiàn)答的時候只有“數(shù)據(jù)+單位”。對學(xué)生的做題過程要求細致，如估算要寫出估算過程。封面干凈、整潔。（2）有的班級學(xué)生的錯題沒有訂正，以后要做到錯題有訂正，教師也要復(fù)批。我們都知道：學(xué)生甚至是家長都希望看到老師對他的評價，所以我們一定要讓作業(yè)這個交流平臺發(fā)揮它的最大作用。同時，教師可以從學(xué)生的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)的得與失，從而
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