【正文】 嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。（4）利用家園聯(lián)系，使家長以直觀方式了解幼兒園教育活動，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解、配合，增進情感聯(lián)系。結(jié)合家長開放日或家長會，讓家長了解孩子在園的各項生活和學習情況。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個位置進行餐后活動等。能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作。理解“一”的實際意義，能從生活中找出“一”，如一個娃娃等。在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征。在成人的指導下，知道一些簡單的是非觀念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。能重復部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。能聽懂成人的簡單指令。在成人的幫助下，學習用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進餐。在成人的幫助、鼓勵下，知道大小便時要喊教師。培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)，采用聽音樂和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準備上課，以表揚個別幼兒坐得好的方式，鼓勵其他坐不好的小朋友學習正確的坐姿。培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習慣，本班幼兒年齡小，部分幼兒在家習慣家長喂，且吃得慢，針對此問題，我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習慣，且要求幼兒能一口一口地吃，鼓勵幼兒用愉快的心情進餐。二、班況分析本學期我班搭班老師一名中文老師，一名英文老師，一名保育老師。學生的思想工作不是一天兩天就能做好的，它是一項長期的持久性的工作，我會一步步的做好。雖然我們班最多的時候少了十四五個人，但是絲毫沒有影響整個班級的狀況。有實在堅持不住回家的，還有幾個堅持在校學習的。孩子畢竟是孩子，十三四，又剛離開父母。既不能忽視放縱，當然也不能一棍子打死。結(jié)果，期中考試，陳旭出人意料的考了全班第二名。可想而知，陳*的學習環(huán)境是怎樣的。通過座談我了解到她和她姐姐共用一個房間。從開學到現(xiàn)在，我堅持每天找至少兩個學生進行座談，了解他們學習生活等各方面的情況。這樣就在很大程度上解決了問題。而學生周末兩天在家，老師們也看不見，摸不找，不了解情況。只有家校聯(lián)手才能真正做好學生的各方面工作。對于你們來講，就更不能失去自信。我認為，如果老師都對學生失去了信心，學生自己就更沒有自信了?？墒?，事與愿違，張*真的分到我們班。大家都知道，我們的學生什么水平的都有。那么，每個人讀的就不是僅僅自己的那幾本書，而是很多本！為此，我讓同學們把自己的圖書都登記在一張表上，這樣方便同學的借閱。你有一個思想，我有一個思想，交換一下，每人就有兩個思想。所以，我定期進行檢查。文章的要求是很嚴格的。對此，我們班主任也進行了討論，當然各有各的高招。每周日晚上的主題班會，我都充分的利用起來，對學生進行各方面的習慣培養(yǎng)。所以在開學之初，我著重培養(yǎng)學生的自律的習慣。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，一周里有五天在學校，難免有些想家。在此基礎(chǔ)上作了許多的具體的工作，當然所有任課的老師也都做了大量的工作．這是不可否認，更不可磨滅的。我一定盡力做好這一工作。記得在開學安排工作的大會上，在最后宣布我是七十班的班主任時，有些老師笑了，當然這些都是善意的笑。由于沒有更多的渠道來與學生溝通，有些學生出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時提醒、教育，但對于自制力較差的同學依然不能完全遏制那不良的苗頭。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我充分讓孩子們。深化素質(zhì)教育，要讓孩子們自己當家作主。學生的精神狀態(tài)對于一個班級的良好班風和學風的形成起關(guān)鍵性的作用，因此一開始在儀容儀表上狠抓狠打，做到對違紀者絕不姑息，這對于今后的工作具有事半功倍的作用。因此做了一些撫慰和鼓勵工作：。以后的我要實現(xiàn)學校、班級和個人的和諧，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體。利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。利用第一周的班會和開學教育的時間，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長，協(xié)助班干部的工作。學生們剛到一個新的環(huán)境中，對于學校的校紀校規(guī)了解不足，無法很好的遵守學校紀律，在這方面一定要加強教育和管理。漫長的假期結(jié)束了，我又回到的工作崗位上來了。組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流對學生進行各項安全教育一月份：做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習，轉(zhuǎn)化后進生。對學生進行各項安全教育。十月份：結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。一周一公布，扣分最多者在周末會上自我檢討，并寫出原因及今后怎樣做(字數(shù)300字以上)。定期或不定期的在班會上進行文卷調(diào)查，讓他們反映班級的紀律、衛(wèi)生、同學關(guān)系等，以及和科任老師教學方面存在的問題，及時的加以引導，修正和跟蹤班級。使之能夠積極投入班級建設(shè)的事務中來，使班委在同學中言之能立、立之能行、行之有效。衛(wèi)生委員負責責任人的統(tǒng)籌安排，值日組長負責分工協(xié)調(diào)。對學生良好行為及時提出表揚，不當行為及時提出批評，并為操行分得分提供依據(jù)。：確定班級重要習慣、重點工作。并且說明他們的工作職責。二、了解、認識、熟悉全班我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)55人(其中，女生27人，男生28人。