【總結】
2025-06-15 12:12
2025-06-17 13:25
【總結】隆中對隆中對陳壽陳壽關于《三國志》:《三國志》是歷史散文。作者:陳壽(233—297),字承祚,巴西安漢(今四川南充市北)人,仕蜀,后在晉任著作郎(史官),著史書《三國志》六十五卷?!度龂尽贩譃椤段簳?、《蜀書》、《吳書》。屬紀傳體的分國史。它善于敘事,總是選取最有代表性的事件和情節(jié),進行簡潔描述和重點刻
2025-06-06 07:41
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年九年級上冊語文《隆中對》課文及教案 傳統(tǒng)的教案是施教前的精心設計,一旦物化為教案,就一勞永逸,反復使用。按新課程標準來看,完整的教案應該是教學前的預...
2025-04-05 12:43
【總結】滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。qq744292559東明縣玉成中學董明軍隆中對謂謂為信然謂先主曰信謂為信然欲信大義于天下信義著于四海用遂用猖獗
2024-12-08 01:16
【總結】下面的對聯(lián)是什么意思?一對二表三分鼎,六出七縱八陣圖?一對:《隆中對》;?二表:前、后《出師表》;?三分:分為魏蜀吳三國;?六出:六出祁山北伐;?七縱:七擒七縱孟獲;?八陣圖:孔明所設軍陣。?總之,概括諸葛亮一生功績。填歇后語(這也是知識積累)1.諸葛亮用兵——2.諸葛亮當
2024-11-27 22:59
【總結】用心愛心專心123、隆中對【教學目標】:1、積累一些文言實詞和虛詞。2、通過課文,了解當時的天下形勢,諸葛亮提出的政治藍圖,計謀及策略。3、體會人物刻畫的方法。【教學重點】:1、朗讀文言課文,積累一些文言實詞和虛詞。【教學難點】:1、學會翻譯文言文,了解文章大義。2、了解諸葛亮的卓越才能。
2024-11-02 12:06
【總結】第一篇:23隆中對(教案) 易中天教授品三國時說道:“千古奇文《隆中對》,為當時窮途末路的劉備點燃了希望之燈,同時,也為諸葛亮自己找到了一個施展才華的機會?!本烤惯@對君臣是如何結緣,諸葛亮又是如何點...
2024-11-05 06:21
【總結】教案人教版九年級語文《隆中對》家庭作業(yè)試題 。 (1)躬耕隴畝()(2)漢室傾頹() (3)不知存恤()(4)遂用猖獗() (5)挾天子()(6)帝室之胄() (7)枉駕顧之()(8)南撫夷...
2025-01-25 04:40
【總結】23《隆中對》陳壽課型:新授課時:1主備張建民審核初二語文備課組2021/9/9【教學目標】1知識和能力:積累文言實詞,掌握常見文言句式,培養(yǎng)文言語感。2過程和方法:反復朗讀,理解課文內(nèi)容,把握文章脈絡。結合《三國演義》第37和第38回,
2024-11-29 01:59
【總結】隆中對《三國志》陳壽關于《三國志》:《三國志》是歷史散文。作者:陳壽(233—297),字承祚,巴西安漢(今四川南充市北)人,仕蜀,后在晉任著作郎(史官),著史書《三國志》六十五卷?!度龂尽贩譃椤段簳?、《蜀書》、《吳書》。屬紀傳體的分國史。它善于敘事,總是選取最
2024-11-07 01:44
【總結】山東濰坊青州職工子弟初中2021-2021學年第一學期期中考試九年級語文試卷第一部分積累與運用(30分)一、(12分)()(2分).咒(zǔ)佝.僂(góu)扶掖.(yè)靈柩.(jiù).進(pi&
2024-11-28 07:06
【總結】下面的對聯(lián)是什么意思?一對二表三分鼎,六出七縱八陣圖一對:《隆中對》;二表:前、后《出師表》;三分:分為魏蜀吳三國;六出:六出祁山北伐;七縱:七擒七縱孟獲;八陣圖:孔明所設軍陣。總之,概括諸葛亮一生功績。填歇后語(這也是知識積累)1.諸葛亮用兵——2.諸葛亮當軍師——3.諸葛亮
2024-11-21 02:53
【總結】隆中對一、學法指導此文記敘部分文筆精煉,議論部分氣勢恢宏,非誦讀不足以體會之。諸葛亮對策部分立論深刻,層次分明,靚現(xiàn)了諸葛亮卓越的政治天才,應仔細品讀??山Y合歷史課車學習,觀看《三國形勢圖》,了解文中提到的一些人當時所點據(jù)的地盤,以增強直觀效果。課外可閱讀《三國演義》,以開拓視野。二、例題分析例1、翻譯下面句子。
2024-11-18 17:38
【總結】23、隆中對 【教學目標】: 1、積累一些文言實詞和虛詞。 2、通過課文,了解當時的天下形勢,諸葛亮提出的政治藍圖,計謀及策略。 3、體會人物刻畫的方法。 【教學重點】: 1、朗讀文言課文...
2025-01-25 05:07