人教版語文九上隆中對(duì)word教案1-wenkub.com
2024-11-25 01:59 本頁面
【正文】 曹 孫 記 分析政治形勢(shì) 荊 益 事 中 將軍優(yōu)勢(shì) 亮對(duì)策： 跨有荊益，保其巖阻 記 對(duì) 制定戰(zhàn)略方針 西和諸戎，南撫夷越 言 外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理 天下有變，則 ?? 備推崇：孤之有孔明，猶魚之有水也。 （十一）布置作業(yè)。比如劉備在拜訪諸葛亮?xí)r，《三國(guó)志》中的敘述非常簡(jiǎn)練，只有“由是先主遂詣亮，凡三往，乃見?！? （八）印發(fā)資料，讓學(xué)生快速閱讀《三國(guó)演義》第 37， 38 回，試比較分析文學(xué)筆法和史家筆法有什么不同之處？試舉一例說明。 B 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。 E 關(guān)張不悅，先主解之曰：孤之有孔明，猶魚之有水也??” 治國(guó)之棟梁。將軍宜枉駕顧之。身長(zhǎng)八尺，自比管仲，樂毅。 （ 3）看清自己：“將軍既帝室??”因?yàn)榭辞遄约翰拍茉鰪?qiáng)自信，才能知己知彼，百戰(zhàn)不殆。 （ 4）確定霸業(yè)興漢的策略：（ A）做好準(zhǔn)備：跨有荊益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。 6 他答了些什么？試概括他答話的要點(diǎn)： （ 1）分析對(duì)手的形勢(shì)及應(yīng)對(duì)的策略：曹操擁百萬之眾（軍事上），挾天子而令諸侯（政治上） —— 不可與爭(zhēng)鋒；孫權(quán)據(jù)有江東（天險(xiǎn)），已歷三世（歷史），國(guó)險(xiǎn)而民附（民心），賢能為之用（人才） —— 可以為援而不可圖。 4 為什么問？ —— A 有徐庶的推薦。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要求他們獨(dú)立思考和討論探究相結(jié)合，認(rèn) 真回答
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