【正文】 教學質(zhì)量是學校的生命。35周歲以上者可以是在年級段中上教學研究公開課，35周歲以下者必須由學科組全體人員聽課并參評。②組內(nèi)開設課堂教學主題研究公開課，并進行評課，有書面評課資料。（2）教研活動。對每次測試后進行認真分析，對薄弱環(huán)節(jié)，薄弱內(nèi)容進行及時補救。培優(yōu)必須達到班級數(shù)的三分之一以上，千萬不能只顧補差一頭而放棄培優(yōu)一頭。學生錯誤之外千萬不能漏改，否則會誤導學生。按第一學期職后管理辦法執(zhí)行。課堂教學是提高教育教學質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要特別強化五有：有學生活動安排，有教學內(nèi)容分析，有教學方法設計，有拓展延伸內(nèi)容，有教后反思記錄（反思記錄，要有三分之一的比例，三年考核的新老師必須有二分之一以上的比例）。二、主要任務與措施（一）強化常規(guī)管理各學科均屬基礎課程，對學生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行課程計劃，教好每一門課程，不隨意調(diào)課，如有特殊情況，調(diào)課必須通過教導處。教師基本功大賽各學科教師制定學科復習計劃。教研組內(nèi)聽評課活動十月份：迎國慶活動。各教研組制訂好教研工作計劃。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。組織好學生系列比賽，如冬季運動會、古詩詞背誦、講故事比賽等。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干，參與學校和班級管理，實現(xiàn)學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。組織教師積極參加業(yè)務學習。本學期繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡、圖書資料等平臺加強學習。（9）注重學困生轉(zhuǎn)化工作。及時建立學生學籍檔案，按規(guī)定辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù)。學校在期中和期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學科切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。各年級各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務。教導處及教研組長將在每月進行一次作業(yè)抽查。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。（3）抓勤輔導。正確掌握班班通設備的使用方法，每學期有一定的電子備課。（1）抓實備課。二、工作要點：(一)抓好教學常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。五、學月份：召開畢業(yè)班會議配合少先隊做好“六一”兒童節(jié)慶祝活動。開展教師繼續(xù)教育校本培訓。隨堂聽課。制定教導處工作計劃。利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術設備，組織教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。（四）深化課改實驗，提高科研質(zhì)量。第二步，主備教師將其教學設計初稿分發(fā)到教研組成員手中，各成員針對其設計進行修改，在其初稿上做好批注。參加學習的教師結(jié)業(yè)后整理相關材料，將先進理念和教學方法向組內(nèi)教師傳達，并做好理論摘記。要求每位教師出勤率須達到90%以上。繼續(xù)發(fā)揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓，提高學歷層次，提高教師自身素質(zhì)。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師。（4）質(zhì)量評價：堅持進行階段教學質(zhì)量過程監(jiān)控，語文、數(shù)學每學期每科單元目標檢測不少于八次，組織好期中、期末質(zhì)量檢測工作，及時寫出卷面分析，上報各科教學成績。切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。（2）嚴格備課管理。（1）嚴格執(zhí)行課程計劃。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務學習、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化，實現(xiàn)“六認真”目標，即：“集體備課經(jīng)?；€人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元訓練規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。加強學校與家長的聯(lián)系溝通，組織開展藝術學科教學開放周活動，督促教師做好學生成長記錄檔案管理工作，協(xié)助召開家長會，繼續(xù)擴大學校在鎮(zhèn)區(qū)的影響力。2．提高質(zhì)量。全體教師結(jié)合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論，并認真做學習筆記，完成不少于5000字的讀書筆記。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩(wěn)固提升教學水平。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設計教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范，并認真做好輔優(yōu)補差工作。練寺鎮(zhèn)中心小學2012．9．1第三篇：隆興鎮(zhèn)中心小學教導處工作計劃合川區(qū)隆興鎮(zhèn)中心完全小學 2011年春期教導處工作計劃結(jié)束了2010年秋期的工作，教導處的工作取得了一定的成績。我們會盡最大努力想一切辦法解決這些問題。在抓好常規(guī)教學的同時，我校以校本培訓和課題研究為契機，扎實開展教師培訓工作。二、安全工作：學校堅持預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)，強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。學校占地面積60畝，建筑面積9000平方米，學校綠化面積400多平方米，現(xiàn)有教學樓兩幢以及餐廳男女寢室樓辦公樓各一幢。（課題實驗教師）期末檢測并做質(zhì)量分析。（科任教師）撰寫學生操行評語。（教導處）十二月份：檢查各種記錄。（語文教研組）期中檢測并進行質(zhì)量分析。（小課題實驗教師）迎國慶活動。（教導處）教導工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）（教導處）教研組計劃（教研組）校本培訓開始（教導處）加強少先隊建設（大隊輔導員、教導處）多媒體教室建設與應用。三、月工作安排：八月份：做好開學初的各項準備工作。本學期全面開展小課題研究，由語文教研組、數(shù)學教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應用，期