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2025-03-30 04:34 本頁面
【正文】 一學(xué)期來，我們做了一些工作，也獲得了一點成績。本學(xué)期，我校老師積極參加各級各類的競賽和評優(yōu)活動，獲得了驕人的成績。2．有序開展省級語文課題和太倉市級“十一五”規(guī)劃課題的研究工作。本學(xué)期我們開展了“春天之約”教學(xué)隨筆評比，老師優(yōu)秀讀書筆記評比， “開卷有益”青年沙龍活動，語文老師的“談如何教寫作”、數(shù)學(xué)老師的“計算困惑”沙龍等活動，我們還要求老師們將優(yōu)秀的教學(xué)隨筆及時發(fā)送校園博客，以博客構(gòu)筑起一個交流與學(xué)習(xí)的平臺。三大公開教學(xué)活動為我校老師教學(xué)才能的提升，起到了推進(jìn)作用。為打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型老師隊伍而不懈追求。在中心舉辦的讀書知識競賽活動中我校的盛媛媛老師獲三等獎。我們確立了“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的認(rèn)識，在校長的引領(lǐng)下，誦讀經(jīng)典專著。各教研組加強(qiáng)組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教研素養(yǎng)。我們通過聽隨堂課、查備課作業(yè)、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測試，家長咨詢卷等方式，全面理解了年級各班任課老師的教學(xué)情況、“六認(rèn)真”執(zhí)行情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況等。3．有效開展調(diào)研。課后和執(zhí)教者交流聽課意見，檢查執(zhí)教者的備課情況，進(jìn)一步催促老師更好地施行教學(xué)工作?！傲J(rèn)真”標(biāo)準(zhǔn)要求，在聽取了學(xué)校老師意見的根底上，出臺了“浮橋小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真工作要求”，建立人手一冊的《浮小老師教學(xué)六認(rèn)真工作手冊》，讓每一位老師更好地明確要求，履行本人的職責(zé)和使命，把“六認(rèn)真”工作做到實處。三、教學(xué)常規(guī)抓細(xì)抓實1．標(biāo)準(zhǔn)“教學(xué)六認(rèn)真”要求。2．加強(qiáng)教學(xué)研究工作，提高課堂教學(xué)的操作才能。如讀書
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