第2節(jié)__電流和電路_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案-wenkub.com
2024-11-05 01:59 本頁(yè)面
【正文】 畫(huà)電路圖要注意：①要用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)；②連接線要畫(huà)成橫平豎直；③線路要畫(huà)的簡(jiǎn)潔、整齊、美觀；④電路圖最好呈長(zhǎng)方形，各元件要均勻分布在各邊，除滑動(dòng)變阻其他元件不要畫(huà)在拐角處；⑤電路圖中各元件的連接順序要與實(shí)物圖中的順序一一對(duì)應(yīng)；⑥按實(shí)物圖畫(huà)電路圖時(shí)，要注意電路所處的狀態(tài)，即開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)，還是閉合。（2）各元件的作用：用電器：消耗電能的裝置。布置作業(yè)：附：板書(shū)設(shè)計(jì)電流和電路一、電流（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流。（2）教材105頁(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1—3題。教師巡視指導(dǎo)。（2）講解電路圖，利用規(guī)定的符號(hào)代替實(shí)物，把電路表示出來(lái)的就是電路圖。）（4）多媒體輔助教學(xué)，展示電路的三種狀態(tài)。教學(xué)電路（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察電路由哪幾部分組成？學(xué)生回答后指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材102頁(yè)相關(guān)內(nèi)容。（4）播放動(dòng)畫(huà)。連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)。教學(xué)難點(diǎn)：電流的形成、“根據(jù)電路圖連接電路”和“根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖” 教學(xué)器材：多媒體電腦平臺(tái)、干電池、小燈泡、電源、導(dǎo)線若干、開(kāi)關(guān)、多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、引入新課：復(fù)習(xí)第一節(jié)所學(xué)內(nèi)容電荷展示夜景圖。學(xué)習(xí)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)從現(xiàn)象中分析歸納出規(guī)律的方法。認(rèn)識(shí)閉合通路、開(kāi)路、短路，知道電路的組成。電流的方向：正電荷定向移動(dòng)的方向稱為電流方向。設(shè)問(wèn)：在你連接的電路中，你認(rèn)為電源在電路中起什么作用？你見(jiàn)過(guò)的電源有哪些？展示各種電池和發(fā)動(dòng)機(jī)等電源。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)各元件在電路中的符號(hào)。）電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流。請(qǐng)同學(xué)們想一想能否控制小燈泡的亮滅。教學(xué)步驟一、引入新課（約分鐘，讓學(xué)生嘗試實(shí)驗(yàn)的成功感，激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣和求知欲）師：你的課余生活是怎么度過(guò)的。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的電路中的各元件的作用。會(huì)識(shí)別和畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖。（1）燈正常發(fā)光（2）燈不亮（3）電源會(huì)被燒壞（4）燈會(huì)被燒壞A．（1）B．（2）C．（3）和（4）D．（2）（3），避雷針的尖端能不斷地向空中釋放電子，關(guān)于避雷針中的電流方向，下列說(shuō)法正確的是（）A．從地面流向尖端B．從尖端流向地面C．沒(méi)有電流D．由地面和空氣帶電多少?zèng)Q定的 （三）學(xué)生展示，反饋矯正。：必須有__________________，而且電路是__________________。10分鐘完成。（四）小組討論：正確連接電路時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題： 點(diǎn)撥：正確連接電路時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題： ①不能短路。3．畫(huà)出以下電路元件的符號(hào)（1）電池______________（2）開(kāi)關(guān)______________（3）燈泡______________（4）電阻______________（5）電動(dòng)機(jī)____________（6）電池組____________ 、后教環(huán)節(jié)（15分鐘）（一）展示交流，統(tǒng)一答案：先交換學(xué)案，然后更正。、斷路和短路。教學(xué)工具： 多媒體、板書(shū) 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（一）導(dǎo)入新課，板書(shū)課題同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)發(fā)現(xiàn)電的應(yīng)用極為廣泛，它在生產(chǎn)生活中是如此重要,那么, 電流是怎樣形成的呢？電路的基本構(gòu)成是怎樣的？這一節(jié)我們將來(lái)學(xué)習(xí)第十五章第二節(jié)電流和電路。、斷路和短路。(為下～節(jié)課做準(zhǔn)備。又與實(shí)驗(yàn)前的警示相呼應(yīng)，一節(jié)課前后連貫。無(wú)電流，用電器不能工作。)【創(chuàng)設(shè)情境】在剛才的實(shí)驗(yàn)中，有的同學(xué)滿懷信心地連接了電路，并與電路圖相符，應(yīng)該是正確的，可是閉合開(kāi)關(guān)后卻發(fā)現(xiàn)用電器不工作，原因何在？(培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，并引出電路狀態(tài)的介紹。)【練習(xí)2】P 105。并連接實(shí)物。(前后呼應(yīng)，這是讓學(xué)生從形象到抽象的過(guò)渡，教師巡視點(diǎn)撥，使學(xué)生初步感悟畫(huà)電路圖的技巧。為了設(shè)計(jì)、安裝和維修的方便，我們要用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)把它們的連接情況畫(huà)出來(lái)，這就是電路圖。如：燈泡、電動(dòng)機(jī)、電鈴等。)電路的構(gòu)成：(簡(jiǎn)要介紹元件的作用，學(xué)生憑生活經(jīng)驗(yàn)也有認(rèn)識(shí)。使小燈泡亮、小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)、音樂(lè)門(mén)鈴響
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1