【正文】 此外，了解其他各種文化，以及懂得當(dāng)你身處其中時(shí)如何去適應(yīng)所受到的沖擊，可以幫助你更好地了解自己。 文化沖擊是生活在異國(guó)他鄉(xiāng)的人無(wú)法避免的東西。在這個(gè)階段，你真正達(dá)到了感覺良好的境界，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)到了很多東西, 已經(jīng)能理解這種新的文化了。整個(gè)形勢(shì)開始變得對(duì)你有利了，你會(huì)從前面兩個(gè)階段出現(xiàn)的癥狀中恢復(fù)過(guò)來(lái)。這些辦法可能會(huì)真的使你受到傷害，因?yàn)樗鼈儠?huì)阻礙你對(duì)新的文化作出必要的調(diào)整。你覺得你可以獨(dú)自把事情處理好，所以你就不想求助于人。你想把自己封閉起來(lái)以避免文化沖擊的影響，至少你是這樣認(rèn)為的。這時(shí)，你的行為舉止像一個(gè)小孩。其中一種辦法叫做?壓抑法?。你會(huì)對(duì)新的文化里的許多東西感到厭倦。你什么都喜歡，而且好像每個(gè)人都對(duì)你很好。這就是?文化沖擊?。Unite 1section B 文化沖擊 你認(rèn)為在異國(guó)留學(xué)是一件聽上去非常令人興奮的事情嗎? 會(huì)像許多離家去另一個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)的年輕人一樣感覺很有趣嗎? 這當(dāng)然是一種嶄新的經(jīng)歷，它會(huì)給你帶來(lái)機(jī)會(huì)，讓你發(fā)現(xiàn)許多迷人的東西，獲得一種自由感。在他們看來(lái)，如果不花一定時(shí)間來(lái)處理某件事的話，那么這件事就好像是無(wú)足輕重的，不值得給予適當(dāng)?shù)闹匾暋缀趺總€(gè)人都在用電話做生意、與朋友聊天、安排或取消社交約會(huì)、表達(dá)謝意、購(gòu)物和獲得各種信息。在有些國(guó)家, 如果沒有目光接觸，就做不成大生意，這需要面對(duì)面的交談。我們發(fā)明了一系列節(jié)省勞力的裝臵；我們通過(guò)發(fā)傳真、打電話或發(fā)電子郵件與他人迅速地進(jìn)行交流，而不是通過(guò)直接接觸。一般說(shuō)來(lái)，美國(guó)人是不會(huì)在如此輕松的環(huán)境里通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閑聊來(lái)評(píng)價(jià)他們的客人的，更不用說(shuō)會(huì)在增進(jìn)相互間信任的過(guò)程中帶他們出去吃飯，或帶他們?nèi)ゴ蚋郀柗蚯?。不要覺得這是針對(duì)你個(gè)人的，這是因?yàn)槿藗兎浅Ｕ湎r(shí)間，而且也不喜歡他人?浪費(fèi)?時(shí)間到不恰當(dāng)?shù)牡夭健９ぷ鲿r(shí)間被認(rèn)為是寶貴的。我們應(yīng)當(dāng)讓每一分鐘都過(guò)得有意義。?人們似乎是把時(shí)間當(dāng)作一個(gè)差不多是實(shí)實(shí)在在的東西來(lái)對(duì)待的。如果你不求進(jìn)取，你就會(huì)落伍。最重要的是，如果你發(fā)現(xiàn)自己正陷入財(cái)務(wù)困境，不要讓你的自大妨礙你，在情況變得失控并惹上法律麻煩前，趕緊尋求幫助來(lái)解決問(wèn)題。它們會(huì)讓你感覺很糟糕，并阻止你專注首要目標(biāo)，即成功完成學(xué)業(yè)。要等待！保留對(duì)自己生活的控制權(quán)。我們中的大多數(shù)通過(guò)善待自己來(lái)得到樂(lè)趣。我過(guò)去常想著等一下再買，現(xiàn)在再也不會(huì)了。所以，你應(yīng)該買下它——現(xiàn)在！” 一個(gè)著名的廣告詮釋得很完美：“我愛自己。每個(gè)廣告都在盡最大努力影響我們形形色色的購(gòu)買決定——從我們吃的早餐麥片到我們的假期將使用哪條郵輪線路。雖然此類信息有時(shí)經(jīng)過(guò)了喬裝打扮，但仍隨處可見，電視、電影、印刷媒介和路牌、商店，及公共汽車、火車和地鐵上，比比皆是?？刂颇愕挠灰I奢侈品，不要垂涎那些你并不真正需要的東西。請(qǐng)立即繳付，否則后果自負(fù)！之后，一旦還款，我們就會(huì)收到一封跟進(jìn)的電子郵件，語(yǔ)氣和藹可親，說(shuō)我們是多么寶貴的客戶，并鼓勵(lì)我們繼續(xù)花錢。政府告訴我們要花錢，否則我們將永遠(yuǎn)走不出衰退；與此同時(shí)，他們又告訴我們，除非我們節(jié)省更多的錢，否則我們的國(guó)家會(huì)處于嚴(yán)重危險(xiǎn)之中。在悄悄地溜到他的書桌時(shí)，他拍拍我的肩膀，說(shuō)：“嗨，早上好啊！” 12 “早上好，”我謹(jǐn)慎地回答。所以，我在這里等待著。在試圖搞清約會(huì)的新規(guī)則時(shí)，每個(gè)人似乎都感到困惑。他似乎對(duì)請(qǐng)我吃飯一事很生自己的氣，而我也很后悔讓他這么做。有一個(gè)約會(huì)對(duì)象在我們第一次約會(huì)時(shí)，還沒等我提出相左的建議，就掏出了錢包。幾乎相等百分比的女性要求自己買單，哪怕是第一次約會(huì)。另一位朋友認(rèn)為，非正式約會(huì)能改善人們的社會(huì)生活，使他們周旋于更廣泛的社交圈。例如，我的室友和她的男友在他們來(lái)電之前做了四個(gè)月的普通朋友。我的同齡人大多喜歡非正式的約會(huì)，因?yàn)樗ㄙM(fèi)更少，且舒適。許多男性說(shuō)他們認(rèn)同這一新現(xiàn)象。我的許多女性朋友通過(guò)主動(dòng)提出與男性交往，讓她們的社交生活迸出了火花。但是，因?yàn)槲宜艿膫鹘y(tǒng)教育，邀請(qǐng)你出去這一簡(jiǎn)單的概念似乎非同尋常。我不溫習(xí)功課，卻期待著你的腳步聲，期待聽到你的聲音。我們的愛從漫不經(jīng)心的互相吸引開始，但最終卻發(fā)展出成熟的愛情和富足的生活。10 五年后，我們結(jié)了婚。我心中充滿了深情，也坦誠(chéng)了對(duì)他的愛：“太太太太太浪漫了！” 可我隨即從幻想中驚醒。但事實(shí)上，我們?cè)谡吣甑膽賽坳P(guān)系中一直是純潔和負(fù)責(zé)的。他最終學(xué)了法律。我告訴他：“你要先從賓夕法尼亞大學(xué)拿到政治學(xué)學(xué)士學(xué)位，然后進(jìn)入法律學(xué)院?！?果然，一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)他所有的課程都不及格?！?我笑著對(duì)自己說(shuō)：“我絕不會(huì)嫁給這個(gè)家伙。布奇看上去很出色！我對(duì)他的個(gè)性毫無(wú)免疫力，但我對(duì)此很害怕。他必須很可愛。為了獲得優(yōu)異的成績(jī)，我的注意力只專注在自己的學(xué)習(xí)上。他很會(huì)說(shuō)話，這會(huì)迷倒任何女孩。首先，他看起來(lái)就像是一個(gè)野 7/16頁(yè)小子，甚至還有些危險(xiǎn)。在那個(gè)命中注定的夜晚，我只是好奇，但對(duì)他而言，我認(rèn)為是一見鐘情。她們認(rèn)為她們的父親和我有著一段經(jīng)典的、童話般的浪漫史，從一開始就直奔婚姻的殿堂。Unit 4 Text A 大學(xué)情侶 我微笑著看著我那兩個(gè)可愛的女兒，她們似乎比她們的父母還是大學(xué)情侶那會(huì)兒更為成熟。大批的人努力角逐相對(duì)較少的機(jī)會(huì)，這會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。例如，當(dāng)今的一代比以前的幾代對(duì)如何扮演好父母的角色有著更高的要求。9 別的不說(shuō)，這對(duì)擇偶產(chǎn)生了不言而喻的影響。新的準(zhǔn)則還沒有建立，一切似乎都被一個(gè)不確定的版本所取代。同樣，他們的父母更是著急。作為他們父母唯一的繼承人和所有期望、希望和夢(mèng)想的聚焦，有些年輕人以叛逆和桀驁不馴的行為和態(tài)度對(duì)待父母。但是，對(duì)穩(wěn)定的強(qiáng)調(diào)并沒能保持不變。同樣，他們戀愛又失戀，辭掉一份工作又去尋找新的，甚至改行。然后在此職業(yè)生涯期間，他們會(huì)成家，三十歲之前成家更為理想。在先前的年代，人們并沒有一種固有的把童年和成年分開的想法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中花一些時(shí)間與人文學(xué)科——我們杰出、非凡的知識(shí)寶藏——相伴，這難道不是明智的嗎？ 誰(shuí)知道你將來(lái)會(huì)變得多有名氣呢！Unit3 textA 奧德賽歲月之旅 我們大多數(shù)人都知道，根據(jù)不同的年齡和生活階段，人生可與此平行劃分為童年、青春期、成年和老年這四個(gè)階段。如果我是某個(gè)醫(yī)學(xué)院的招生部主任，有兩個(gè)人同時(shí)申請(qǐng)我們學(xué)校，這兩個(gè)人都學(xué)過(guò)基礎(chǔ)的科學(xué)課程，一個(gè)主修哲學(xué)，另一個(gè)僅是醫(yī)學(xué)院的預(yù)科生，我會(huì)選擇那位哲學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)者。如果我們還學(xué)了人文學(xué)科，那我們就能突破許多障礙，只要我們?cè)敢飧冻雠?，敢于想象。艾斯納也主修人文學(xué)科。達(dá)蒙，也都如此。賴德拿的也是人文學(xué)科的學(xué)位。最重要的是，學(xué)習(xí)人文學(xué)科使我們具有偉大的洞察力和自我意識(shí)，從而以積極和建設(shè)性的方式來(lái)發(fā)揮我們的創(chuàng)造力和才藝。如果我們是在辦公室里能對(duì)這些思想寫出既明確又簡(jiǎn)潔的分析的人，我們會(huì)有光明的職業(yè)前景。這些男男女女創(chuàng)造出了具有藝術(shù)性的“語(yǔ)言”，幫助我們了解人類的這些強(qiáng)烈愿望，并用以教育一代又一代人。弗洛伊德稱之為“潛意識(shí)”，或更為人熟知的“本能”。在這兒，請(qǐng)?jiān)试S我為人文學(xué)科給人們的生活所增添的真實(shí)價(jià)值進(jìn)行支持和宣傳。在上一代大學(xué)生中，主修文科的學(xué)生數(shù)跌幅已近50%。數(shù)據(jù)顯示，隨著學(xué)生肩負(fù)的學(xué)費(fèi)不斷增加，他們已從學(xué)習(xí)人文學(xué)科轉(zhuǎn)向他們相信有益于將來(lái)就業(yè)的應(yīng)用科學(xué)和“硬”技能?！?“我知道，我知道，”他愉悅地舒了口氣，“這是虛擬語(yǔ)氣！” 17 這下輪到我“哇！”了。（If I were you, I wouldn39。1/16頁(yè) 對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有效、準(zhǔn)確且富有成效的溝通技能取決于語(yǔ)法和詞匯這兩大有利條件，可是學(xué)校并沒有教他們這些。這里，詞匯會(huì)使你的旅途變得五彩繽紛、栩栩如生。這是一次毫無(wú)痛苦而又非常有趣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷?！?他開始對(duì)表示行為的詞產(chǎn)生興趣，所以我們又羅列了幾個(gè)動(dòng)詞：“飛行”、“游泳”、“跳水”、“跑步”。我慢慢解釋道：“副詞是用來(lái)修飾動(dòng)詞的詞?！疤昧耍阏f(shuō)的是incorrectly而不是incorrect。我跟兒子開車外出。還有就是，學(xué)校的年輕教師顯然缺乏這些重要的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)，因?yàn)樗麄冞^(guò)去也沒接觸過(guò)。因此，批評(píng)學(xué)生不合乎情理。朋友和親人常宣稱 They39。re之間的不同，或區(qū)別plimentary 跟plementary之間顯而易見的差異。我滿懷著誠(chéng)摯期待問(wèn)她：“歐洲之行如何？” 她點(diǎn)了三四下頭，絞盡腦汁，苦苦尋找恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，然后驚呼：“真是，哇！” 沒了。第三篇：新視野第三版 讀寫2 課文翻譯unit15Unit 1 Text A 一堂難忘的英語(yǔ)課 如果我是唯一一個(gè)還在糾正小孩英語(yǔ)的家長(zhǎng)，那么我兒子也許是對(duì)的。它很珍貴，因?yàn)樗膬?nèi)壁上還有糖渣。有一天，聽說(shuō)他們會(huì)在倉(cāng)庫(kù)附近的一家商店散發(fā)糖果，我們這群饑寒的孩子立即排了一條長(zhǎng)隊(duì)。我們什么吃的也沒有。正常情況下的人們來(lái)說(shuō)，冬天只不過(guò)是另一個(gè)季節(jié)。有丟棄的武器裝備、被炸毀的火車站、翻倒的車輛。當(dāng)飛機(jī)消失后，我們回到馬車邊，母親擦去祖父通紅的臉上的汗水。這是一輛簡(jiǎn)易馬車，我的祖父躺在上面。他們徒勞地跑著，.目的的旅程。這座城市，像囚犯一樣在夜間逃亡。這時(shí)一只手拉住了我。我想跑過(guò)去看看這個(gè)特別的景象。發(fā)出不正常的嗡嗡聲，這種聲音我以前從來(lái)沒聽過(guò)。(通常，我在假期結(jié)束后還需要一個(gè)休假。《旅行指南》中的、平常的東西感到驚奇，而這些東西在自己家中也不存在。當(dāng)然，這種思維的靈活性不僅僅來(lái)自純粹的距離變化，.即簡(jiǎn)單的經(jīng)緯度的變化。想一想把食物放在盤子里這個(gè)行為：在中國(guó)，這通常被看成是一種贊美，說(shuō)明主人提供了足夠的食物。因此，我們犧牲創(chuàng)造力來(lái)?yè)Q取效率。但是，具有諷刺愈味 的是。多虧了現(xiàn)代航空技術(shù)，我們現(xiàn)在可以非常的速度在空中穿梭。這是全球化得結(jié)果，她糟糕高透了 。這就是旅行，讓人心煩的跑跑停停。出租車來(lái)晚了，并且在途中迷了路，我越來(lái)越擔(dān)心會(huì)趕不上飛機(jī)。隨著你的成長(zhǎng)，記住你還有一只手，一只用來(lái)幫助自己，另一只川來(lái)幫助別人。.14 奧黛麗她和羅比、兩個(gè)兒子回到他們?cè)谌鹜恋募遥黄鸲冗^(guò)了最后一個(gè)圣誕節(jié)。赫本始終都身為表率。因?yàn)樽约涸?jīng)也是戰(zhàn)爭(zhēng)受害者，是多大的幸福。但她卻接受了每年一美元的聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)大使這個(gè)更需責(zé)任心的角色。對(duì)奧黛麗而言，它是一個(gè)天堂，在那里她可以和心愛的家人一起避開塵世，在花園勞作，在大自然里悠然散步。成名從沒改變奧黛麗康慨大方慈悲為懷的性格。”盡管她數(shù)度獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)和其他演藝榮譽(yù)，奧黛麗覺得，自己最重要的工作還是為那些需要幫助的人開展人道主義服務(wù)，以及當(dāng)好兩個(gè)兒子的母親。后來(lái)她被一位制片人發(fā)現(xiàn)，并最終得到機(jī)會(huì)，在好萊塢頂級(jí)男演員格利高里，派克主演的電影《羅馬假日》中飾演一角。奧黛麗被納粹分子從大街上抓走，與準(zhǔn)備被押往老意淫的人放在一起，權(quán)貴并不注意她飛快的跑開，驚險(xiǎn)逃脫了，蜷縮著躲在一個(gè)滿是耗子又冷用臟的地下室里。作為一名在納粹占領(lǐng)下的祖國(guó)荷蘭生活的小女孩，奧黛麗第三單元 奧黛麗我感覺到強(qiáng)壯有力的手臂將我托起。我把男孩拋給他?！?”我聽到站在防波堤上的馬特對(duì)我說(shuō)。我知道這種游法根本沒法護(hù)著他返回岸邊。我再次命令他：“別慌！”謝天謝地，這次他聽話了，不動(dòng)了?！八谀睦铮俊?30然后我清楚的看到一只細(xì)小的手臂在離我?guī)状a處微弱地?fù)]動(dòng)著。我應(yīng)恐懼而全身癱軟，但我強(qiáng)迫自己向前移動(dòng)，展開這場(chǎng)突發(fā)的救援行動(dòng)。我扭頭看看那小男孩，他的頭剛露出水面，然后一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，好一陣不見蹤影，我不得不做點(diǎn)什么了。突然我聽到有人用法語(yǔ)喊叫。從那時(shí)起，我對(duì)水的恐懼就沒有消退過(guò)，我怕極了水。那時(shí)，我決定爬上游泳池邊上最高的跳板來(lái)跳水。恐俱讓我不寒而栗。正如一句箴言所說(shuō)：“你摔倒了多少次并要緊；你能多少次重新站起來(lái)對(duì)成功才至關(guān)重要！” 專注于汲取更多的知識(shí)，爭(zhēng)取持之以恒的漸進(jìn)，保持永不言退的堅(jiān)強(qiáng)意志，即使在你疲憊想要松懈的時(shí)候或者困難重重之時(shí)。她任職期間，對(duì)很多問(wèn)題，例如墮胎的婦女權(quán)利都起到了極為關(guān)鍵的作用。歷史不嘆服大學(xué)的學(xué)位有良好的聲譽(yù)，她仍被整個(gè)法律界拒之門外，因?yàn)槭聞?wù)所名苑聘請(qǐng)才干稍遜的男性，也不愿冒險(xiǎn)破例雇傭一位女律師。他們?nèi)〉昧顺晒Σ⒉皇且驗(yàn)槌晒苋菀?，而是因?yàn)樗麄儞碛锌朔刂卣系K的意志，為了追求目標(biāo)而勤奮努力。林肯，認(rèn)為他是有史以來(lái)最偉大的美國(guó)總統(tǒng)。林肯這個(gè)英雄的典范，他一生面臨了無(wú)數(shù)艱辛，失敗和接二連三的不幸。愛因斯坦一直到將近9歲才能流利的說(shuō)話，學(xué)習(xí)成績(jī)太差，有些人認(rèn)為他都已經(jīng)學(xué)不好了。就以本時(shí)代最有學(xué)問(wèn)的兩位科學(xué)家——阿爾伯特”那個(gè)激動(dòng)人心的日子終于到了。他的才思、智慧、公民責(zé)任感以及在二戰(zhàn)痛苦而黑暗的時(shí)期拒絕投降的無(wú)畏勇氣，為他贏得了美名。第二篇：新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫第三版課文翻譯第一單元永不放棄 英國(guó)的偉大首相溫斯頓丘吉爾爵士，小時(shí)候在哈羅公學(xué)上學(xué)。蘇連日來(lái)都在上網(wǎng)查找各種工作指南，四處求職；但一次次無(wú)聲的拒絕讓她陷于無(wú)助。“我告訴自己：我得養(yǎng)活自己。她聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐氖杖菟堑玫降幕卮鹗窍鹊门抨?duì)等著。就在她駕車離開公寓的路上，一位朋友給她電匯來(lái) 200美元，使得她能夠在沿途的一家汽車旅館覓得棲身之所。就在告別昔日生活的最后一天，蘇流著淚駕車離去。由于未付房租，蘇早在幾個(gè)月前就應(yīng)被逐出她那兩居室的公寓。每天，蘇就像乒乓球一樣在信心和絕望之間起落不定。一旦收不到失業(yè)救濟(jì)支票，哪怕是像蘇這樣曾經(jīng)貴為技術(shù)公司客服經(jīng)理的人，也會(huì)日益跌入經(jīng)濟(jì)窘迫的深淵；原有工薪階層或中產(chǎn)階級(jí)的最后一抹榮光也已消逝不在，所有人都前途未卜。蘇明白自己最終很可能以車為家。許多人幾個(gè)月來(lái)都是苦苦掙扎，正如下面故事中的主人公那樣。對(duì)抵押貸款監(jiān)管不力，致使當(dāng)時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估遠(yuǎn)低于現(xiàn)在的最終結(jié)果。勞役者僅為了一點(diǎn)金錢報(bào)酬，像奴隸一樣做自己并不喜歡的工作，一天到晚等著回家玩樂(lè)。不管是什么工作，喜歡自己工作的人總發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得飛快。不過(guò)，沒必要對(duì)休閑這種正面的事情采取如此否定的態(tài)度。隨著自動(dòng)化機(jī)器如機(jī)器人的使用，日益提高的生產(chǎn)力減少了必要的勞作時(shí)間。相反，由于勞役者的唯一動(dòng)力是掙生活費(fèi)，他們覺得每天花在苦差上的時(shí)間是一種浪費(fèi)，不會(huì)讓自己快樂(lè)。因此，他們自然會(huì)想，花在勞作上的時(shí)間越少，自在玩樂(lè)的時(shí)間越多，則越好。溫室里滿身塵土的園丁可能是工作者，而衣冠楚楚的市長(zhǎng)則可能是一個(gè)不開心的勞役者！人們對(duì)自己工作的態(tài)度決定了一切。如果人們的個(gè)人興趣跟社會(huì)付酬讓他們做的工作相吻合，他們就被稱為工作者。勞役的對(duì)立面是玩樂(lè)。Unit5 你想做工作者還是勞役者？一個(gè)人要想真正快樂(lè)，必須覺得自己既自由又重要。我們站在馬丘比丘古城遺址頂端俯瞰的風(fēng)景可能也并不能彌補(bǔ)我們丟失行李的麻煩。我們了解了我們不知道的東西，而這些東西幾乎涵蓋了一切。這也從而讓他們擴(kuò)大了“認(rèn)知愉入”的