【總結(jié)】第一篇:量化班級(jí)管理細(xì)則 量化班級(jí)管理細(xì)則 同學(xué)們我們?cè)谧鲆豁?xiàng)大膽的富有創(chuàng)意并且意義非凡的事,我們可能第一個(gè)做這個(gè)事的班級(jí)。你們可能是第一批參與其中的學(xué)生。這是一項(xiàng)改革。我們都知道歷史上眾多偉大的...
2024-10-21 03:02
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)量化管理初探 班級(jí)量化管理初探 一年來(lái)的班主任工作實(shí)踐,使我深深感到,“班級(jí)管理中,處處有教育”。要做好班級(jí)工作,首先要搞好班風(fēng)建設(shè),而要形成良好的班風(fēng),就必須在進(jìn)行耐心細(xì)致思想工作的...
2024-10-25 11:03
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)管理量化細(xì)則 班級(jí)量化管理細(xì)則 ●總則 為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,并創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),依據(jù)...
2024-10-25 09:50
【總結(jié)】第一篇:中職學(xué)校班級(jí)量化考核細(xì)則 計(jì)算機(jī)1302班班級(jí)量化考核細(xì)則 為了形成良好的班風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,爭(zhēng)創(chuàng)一流班集體,根據(jù)中職生行為規(guī)范和學(xué)校相關(guān)制度,特制定班級(jí)量化考核細(xì)則。 一、加分項(xiàng) ...
2024-10-24 20:04
【總結(jié)】學(xué)校政教處班級(jí)量化管理細(xì)則 一、周一升旗儀式 1、班主任到場(chǎng)并組織本班學(xué)生得3分,雖然學(xué)生參加升旗儀式但班主任不到場(chǎng)得1分(因公出發(fā)得滿(mǎn)分),班主任遲到得2分。無(wú)故不參加升旗儀式的班級(jí)扣2分?! ?、全校班級(jí)輪流升旗,執(zhí)行升旗儀式的班級(jí)另外加2分。 3、每少1人參加扣1分。(急病、請(qǐng)假除外) 二、早操 1、每日班主任跟早操,并指導(dǎo)學(xué)生上早操得
2025-04-17 08:49
【總結(jié)】學(xué)校政教處班級(jí)量化管理細(xì)則文章標(biāo)題:學(xué)校政教處班級(jí)量化管理細(xì)則[找文章到☆文秘114(在手,寫(xiě)作無(wú)憂(yōu)!]一、周一升旗儀式1、班主任到場(chǎng)并組織本班學(xué)生得3分,雖然學(xué)生參加升旗儀式但班主任不到場(chǎng)得1分(因公出發(fā)得滿(mǎn)分),班主任遲到得2分。無(wú)故不參加升旗儀式的班級(jí)扣2分。2、全校班級(jí)輪流升旗,執(zhí)行升旗儀式的班
2025-01-13 21:59
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)管理工作量化及學(xué)生德育量化考核方案 靈寶市一中班級(jí)管理工作量化及學(xué)生德育量化考核方案 ,考核班級(jí)的責(zé)任處室為政教處,學(xué)生德育分考核的責(zé)任人為各班班主任。 ,沒(méi)年級(jí)評(píng)出6各優(yōu)秀班級(jí),掛...
2024-11-09 07:40
【總結(jié)】第一篇:中心小學(xué)學(xué)校班級(jí)量化考核管理細(xì)則 泉溝鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)班級(jí)量化考核管理細(xì)則 為了加強(qiáng)我校德育管理,使管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,結(jié)合我校...
2024-11-04 17:06
【總結(jié)】第一篇:初中班級(jí)量化管理制度 初中班級(jí)管理制度 一紀(jì)律: 1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣3分。 2、上課講話、不聽(tīng)講、搞小動(dòng)、借東西作一次扣2分。 3、課桌上堆放過(guò)多書(shū)本一次扣1分。書(shū)...
2024-10-25 07:08
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)管理量化考核細(xì)則 班級(jí)管理量化考核細(xì)則 東莞初中 班級(jí)管理量化考核細(xì)則(試行) 班級(jí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的基層組織,班級(jí)管理的好壞,直接關(guān)系著學(xué)校教育、教學(xué)工作任務(wù)的能否順利完成。因此,...
2024-10-21 02:41
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)班級(jí)量化管理細(xì)則 六 (二)班級(jí)量化管理制度 一、指導(dǎo)思想 為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班...
2024-11-04 22:39
【總結(jié)】安徽師范大學(xué)附屬葉集中學(xué)高一四班班級(jí)管理量化考核細(xì)則高一(4)班為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣,樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),結(jié)合我班的實(shí)際情況,特制定本班的規(guī)章制度及相應(yīng)的量化管理規(guī)定。一、出勤1.上課每遲到一次扣2分;2.曠課:未經(jīng)老師批準(zhǔn)或經(jīng)老師批準(zhǔn)但請(qǐng)假手續(xù)不全而未到學(xué)校上課或提前離校均視為曠課,包括晚自習(xí)。曠課期間,每曠課一節(jié)扣5分;3.曠操
2024-08-14 16:02
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)管理量化考核細(xì)則 班級(jí)管理量化考核細(xì)則(試行) 太原市第66中學(xué)校 2011.9 班級(jí)管理量化考核細(xì)則(試行) 班級(jí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的基層組織,班級(jí)管理的好壞,直接關(guān)系著學(xué)校教育、...
2024-11-15 22:42
【總結(jié)】第一篇:實(shí)用班級(jí)管理量化細(xì)則 綜合素質(zhì)學(xué)分管理細(xì)則 ★總則 為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,并創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)...
2024-10-21 00:28
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)管理量化評(píng)分細(xì)則(實(shí)驗(yàn)稿)-班級(jí)管理 班級(jí)管理量化評(píng)分細(xì)則(實(shí)驗(yàn)稿) 關(guān)于班級(jí)量化評(píng)分,各個(gè)班主任都有不同的理解,有人也極力反對(duì),也有人認(rèn)為作用不大。我的看法是量化評(píng)分本身不是罪,相反...
2024-10-28 14:09