【正文】 學(xué)校中層干部一旦越權(quán)，從行政關(guān)系上說(shuō)，違反了“下級(jí)服從上級(jí)”的原則，從常理上說(shuō)，違反了為人處世的原則，至少是你沒有尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，假若學(xué)校中層干部總是越權(quán)行事，將給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)極大的危害。在工作中，學(xué)校中層干部不僅要尊重校長(zhǎng)的工作意見，服從校長(zhǎng)，更重要的是要尊重校長(zhǎng)的人格，不能以校長(zhǎng)的性別、年齡大小、輩分高低、工齡長(zhǎng)短來(lái)衡量你對(duì)校長(zhǎng)的尊重程度，即是你的校長(zhǎng)是個(gè)女老師，或者是沒有你的年齡大、輩分高、工齡長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)多，但他（她）是你的“頂頭上司”，是你必須服從和尊重的直接領(lǐng)導(dǎo)。在工作中，學(xué)校中層干部千萬(wàn)不要固執(zhí)己見，自行其事，把自己和校長(zhǎng)的關(guān)系搞僵，給學(xué)校工作帶來(lái)不必要的損失，長(zhǎng)此以往對(duì)自己的工作、前途都不會(huì)有什么好處。實(shí)際工作中，應(yīng)該做到事前多請(qǐng)示，事中勤匯報(bào)，事后有結(jié)果。下面，就如何處理好三個(gè)關(guān)系談一些認(rèn)識(shí)和看法，供大家商榷。而要想真正當(dāng)好學(xué)校中層干部，必須具備以下五個(gè)條件，處理好三個(gè)關(guān)系。這是中層干部與“一把手”融洽相處，密切配合的基本方法，也是積極發(fā)揮其職能作用的基本途徑，更是一個(gè)單位科學(xué)管理的基本要求。要真心實(shí)意關(guān)心人、培養(yǎng)人，多贊揚(yáng)人。要以情感人，以誠(chéng)待人，公平對(duì)人，平易近人，處好方方面面的關(guān)系。要做到“三多三少”，要多用耳和眼，少用嘴；多做事，少出頭；多提案（建議），少提錘（讓校長(zhǎng)提錘定音）。“袖手旁觀，隔岸觀火”，當(dāng)事后諸葛亮，放“馬后炮”。二是片面性。因此中層干部扮演著許多雙重的角色，既要當(dāng)好配角，又要當(dāng)好主角；既是一名助手，又是一名主管；不僅要當(dāng)參謀，而且要作決策。在社會(huì)舞臺(tái)上，人們并不能隨心所欲地扮演任何角色。大家知道，教育部門的行政管理體制是：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確規(guī)定了校長(zhǎng)是學(xué)校的行政首長(zhǎng)，是學(xué)校的法人代表，是政府主管教育的代表。人們常說(shuō)，即使校長(zhǎng)渾身是鐵也打不了幾顆釘。古人說(shuō)“君閑臣忙，國(guó)將興也；君忙臣閑，國(guó)將衰也”，辦好學(xué)校，培育人才，是校長(zhǎng)及其全體教師的神圣使命。副校長(zhǎng)在工作中被上下誤解的事總是很多，這就要求副校長(zhǎng)豁達(dá)大度，首先檢查自己對(duì)工作是否盡責(zé)盡職，工作方法是否有問題，工作中有沒有疏漏或過失，如果確被誤解，也要三思而后行，屬于重大的是非問題，要堅(jiān)持原則，亮出觀點(diǎn)，擺出事實(shí)，講清道理，以理服人，消除誤解。教育、教學(xué)的能力，科研的能力是每一位教育工作者的兩大法寶，作為副校長(zhǎng)，更應(yīng)該是這方面的佼佼者，因?yàn)檫@既是學(xué)校發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的需要。這樣不僅維護(hù)了校長(zhǎng)的威信，也為自己贏得了尊重，更主要的是顧全了大局，樹立了領(lǐng)導(dǎo)集體的形象。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)學(xué)校整體工作取得成績(jī)的時(shí)候，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是校長(zhǎng)，閃光的鏡頭對(duì)準(zhǔn)是校長(zhǎng)，校長(zhǎng)是“紅花”，副校長(zhǎng)是“綠葉”。副校長(zhǎng)對(duì)自己分管工作要高度負(fù)責(zé)，做到事前有計(jì)劃，事中有檢查，事后有總結(jié)，計(jì)劃要周密，注重操作性；檢查要細(xì)致，增強(qiáng)指導(dǎo)性；總結(jié)要全面，堅(jiān)持激勵(lì)性。其次，要不斷改進(jìn)工作方法，當(dāng)好“中介人”，副校長(zhǎng)對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是被領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于教職員工來(lái)說(shuō)又是領(lǐng)導(dǎo)者，具有雙重“角色”意義，上下會(huì)同時(shí)對(duì)他提出不同的期待，這就要求副校長(zhǎng)正確處理上、下兩重關(guān)系，做好“中介人”。首先，要熟悉、精通分管的工作，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)擋一面地做好分管工作。因此，副校長(zhǎng)還要幫助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。這就要求副校長(zhǎng)學(xué)會(huì)變換角度思考問題，善于揣摩校長(zhǎng)的心理特征，把握校長(zhǎng)的思維方式，了解校長(zhǎng)的工作習(xí)慣，以縮短認(rèn)識(shí)上的差距，促進(jìn)心理上的相容，形成工作上的合力。全面貫徹上級(jí)教育行政部門的各項(xiàng)工作指標(biāo)，協(xié)助校長(zhǎng)管理好學(xué)校工作。從小的講，我們管理的是一個(gè)鄉(xiāng)、一所學(xué)校，而不僅僅是自己的分管工作，任務(wù)工作都要從有利于學(xué)校發(fā)展的觀點(diǎn)上去認(rèn)識(shí)。按照崗位責(zé)職規(guī)定，副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手，應(yīng)該服從和爭(zhēng)取校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。作為助手，他必須維護(hù)校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照校長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)和工作意圖開展工作，不能自行其是，另搞一套；作為主要助手，他還必須有能力為校長(zhǎng)出謀劃策、獨(dú)當(dāng)一面，創(chuàng)造性地開展自己分管的工作。副校長(zhǎng)能否根據(jù)一定的崗位要求“準(zhǔn)確就位”，不僅關(guān)系到能否發(fā)揮班子的整體功能，而且對(duì)學(xué)校管理整體效率的高低起著重要的影響作用。結(jié)合自己的本職工作，就怎樣做一名稱職的副校長(zhǎng)談一下自己的看法與體會(huì)。否則就是失職，就會(huì)失去信任。我認(rèn)為，代表的權(quán)力意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的統(tǒng)一，是履行職務(wù)的思想基礎(chǔ)。參加代表活動(dòng)是最基本的要求。在執(zhí)行代表職務(wù)時(shí)，要堅(jiān)持從全局的高度發(fā)現(xiàn)問題，提出意見，把局部問題放到全局中掂量，把眼前問題放到長(zhǎng)遠(yuǎn)中權(quán)衡，從根本上代表人民群眾的利益，真正為多數(shù)人謀利益；三是處理好督政與協(xié)政的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，不僅要懂得當(dāng)好人大代表就要模范執(zhí)法守法，而且要學(xué)會(huì)如何依法行使代表的權(quán)力和義務(wù)，學(xué)會(huì)怎樣參政議政，反映人民群眾的呼聲和建議，為自己政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高、為進(jìn)一步履行代表的職責(zé)和做好公司的管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)有句格言說(shuō)得好：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。二、要努力追求和創(chuàng)造精品精品是一種新的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，追求精品既是一種責(zé)任心的表現(xiàn)，更是自我挑戰(zhàn)，能夠有效提高能力素質(zhì)。三是做到“吾日三省吾身”。二是做到“三人行必有我?guī)煛?。一是做到“三思而后行”。機(jī)關(guān)干部是輔助首長(zhǎng)協(xié)調(diào)處理問題的，任何時(shí)候都要站在首長(zhǎng)的高度思考問題，只有把思考點(diǎn)放在關(guān)注黨委意向、把握首長(zhǎng)思考、抓住問題實(shí)質(zhì)、符合單位實(shí)際上，才能站在思考問題的制高點(diǎn)上。二是視野要寬。作為機(jī)關(guān)干部，要增強(qiáng)思想性，必須在提高思考質(zhì)量上下功夫。對(duì)這些思想和指示，只要聯(lián)系實(shí)際用心去聽、用心去悟，結(jié)合工作認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、全面把握，不僅會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)好，久而久之也勢(shì)必對(duì)增強(qiáng)自己的思考力大有益處。二是聞?dòng)兴小Ｒ皇菍W(xué)有所思。一、要不斷增強(qiáng)和提高思考力思考力是一個(gè)人思考的能力，它是思維的基石、素質(zhì)的支撐。要千方百計(jì)地讓躺在紙上的字句“站”起來(lái)，成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。要珍惜自己的名譽(yù)，凈化自己的靈魂，陶冶自己的情操，擺脫名利的困擾。為此，做一名稱職的機(jī)關(guān)干部要“五官端正”——眼不盲、耳不聾、嘴不饞、鼻不塞、手不長(zhǎng)。做一名稱職的機(jī)關(guān)干部對(duì)不該辦的事情，寧可傷感情，也不能“開口子”；對(duì)不該去的地方，寧可傷和氣，也不能“闖紅