【正文】 古人說(shuō)“君閑臣忙，國(guó)將興也；君忙臣閑，國(guó)將衰也”，辦好學(xué)校，培育人才，是校長(zhǎng)及其全體教師的神圣使命。副校長(zhǎng)在工作中被上下誤解的事總是很多，這就要求副校長(zhǎng)豁達(dá)大度，首先檢查自己對(duì)工作是否盡責(zé)盡職，工作方法是否有問(wèn)題，工作中有沒(méi)有疏漏或過(guò)失，如果確被誤解，也要三思而后行，屬于重大的是非問(wèn)題，要堅(jiān)持原則，亮出觀點(diǎn)，擺出事實(shí)，講清道理，以理服人，消除誤解。教育、教學(xué)的能力，科研的能力是每一位教育工作者的兩大法寶，作為副校長(zhǎng)，更應(yīng)該是這方面的佼佼者，因?yàn)檫@既是學(xué)校發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的需要。這樣不僅維護(hù)了校長(zhǎng)的威信，也為自己贏得了尊重，更主要的是顧全了大局，樹(shù)立了領(lǐng)導(dǎo)集體的形象。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)學(xué)校整體工作取得成績(jī)的時(shí)候，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的是校長(zhǎng)，閃光的鏡頭對(duì)準(zhǔn)是校長(zhǎng)，校長(zhǎng)是“紅花”，副校長(zhǎng)是“綠葉”。副校長(zhǎng)對(duì)自己分管工作要高度負(fù)責(zé)，做到事前有計(jì)劃，事中有檢查，事后有總結(jié)，計(jì)劃要周密，注重操作性；檢查要細(xì)致，增強(qiáng)指導(dǎo)性；總結(jié)要全面，堅(jiān)持激勵(lì)性。其次，要不斷改進(jìn)工作方法，當(dāng)好“中介人”，副校長(zhǎng)對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是被領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于教職員工來(lái)說(shuō)又是領(lǐng)導(dǎo)者，具有雙重“角色”意義，上下會(huì)同時(shí)對(duì)他提出不同的期待，這就要求副校長(zhǎng)正確處理上、下兩重關(guān)系，做好“中介人”。首先，要熟悉、精通分管的工作，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)擋一面地做好分管工作。因此，副校長(zhǎng)還要幫助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。這就要求副校長(zhǎng)學(xué)會(huì)變換角度思考問(wèn)題，善于揣摩校長(zhǎng)的心理特征，把握校長(zhǎng)的思維方式，了解校長(zhǎng)的工作習(xí)慣，以縮短認(rèn)識(shí)上的差距，促進(jìn)心理上的相容，形成工作上的合力。全面貫徹上級(jí)教育行政部門的各項(xiàng)工作指標(biāo)，協(xié)助校長(zhǎng)管理好學(xué)校工作。從小的講，我們管理的是一個(gè)鄉(xiāng)、一所學(xué)校，而不僅僅是自己的分管工作，任務(wù)工作都要從有利于學(xué)校發(fā)展的觀點(diǎn)上去認(rèn)識(shí)。按照崗位責(zé)職規(guī)定，副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手，應(yīng)該服從和爭(zhēng)取校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。作為助手，他必須維護(hù)校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照校長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)和工作意圖開(kāi)展工作，不能自行其是，另搞一套；作為主要助手，他還必須有能力為校長(zhǎng)出謀劃策、獨(dú)當(dāng)一面，創(chuàng)造性地開(kāi)展自己分管的工作。副校長(zhǎng)能否根據(jù)一定的崗位要求“準(zhǔn)確就位”，不僅關(guān)系到能否發(fā)揮班子的整體功能，而且對(duì)學(xué)校管理整體效率的高低起著重要的影響作用。結(jié)合自己的本職工作，就怎樣做一名稱職的副校長(zhǎng)談一下自己的看法與體會(huì)。否則就是失職，就會(huì)失去信任。我認(rèn)為，代表的權(quán)力意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的統(tǒng)一，是履行職務(wù)的思想基礎(chǔ)。參加代表活動(dòng)是最基本的要求。在執(zhí)行代表職務(wù)時(shí)，要堅(jiān)持從全局的高度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出意見(jiàn)，把局部問(wèn)題放到全局中掂量，把眼前問(wèn)題放到長(zhǎng)遠(yuǎn)中權(quán)衡，從根本上代表人民群眾的利益，真正為多數(shù)人謀利益；三是處理好督政與協(xié)政的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅要懂得當(dāng)好人大代表就要模范執(zhí)法守法，而且要學(xué)會(huì)如何依法行使代表的權(quán)力和義務(wù)，學(xué)會(huì)怎樣參政議政，反映人民群眾的呼聲和建議，為自己政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高、為進(jìn)一步履行代表的職責(zé)和做好公司的管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)有句格言說(shuō)得好：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。要想做領(lǐng)導(dǎo)信任的一流中層管理者，除了在政治上堅(jiān)定，理論水平比較高，在大是大非問(wèn)題上頭腦清醒，旗幟鮮明，與黨委保持高度一致外；領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉業(yè)務(wù)，工作有魄力，駕馭全局能力和處理復(fù)雜問(wèn)題能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作充滿激情，勤奮務(wù)實(shí)，在干部群眾中有較高威信也是必不可少……對(duì)照而言，我知道自己還算不上一個(gè)優(yōu)秀的中層。作為一個(gè)中層干部，無(wú)論是理論水平、業(yè)務(wù)能力、人際交往等方面，應(yīng)該都算是比較優(yōu)秀的。如果不革新已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的弊端，那么，它還會(huì)繼續(xù)阻礙企業(yè)的發(fā)展，成為難以拔掉的毒瘤。當(dāng)遇到困境和非議時(shí)需要勇，不畏艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)持自我向正確的方向前進(jìn)，為部下樹(shù)立堅(jiān)持的信心；當(dāng)工作中取得成績(jī)之時(shí)同樣需要“勇“，不居功、貪戀名利，繼續(xù)帶領(lǐng)部下像更大的目標(biāo)發(fā)起沖擊；在工作中遭遇失敗之時(shí)更加需要“勇“，勇于責(zé)任承擔(dān)，能夠反省自己并改正錯(cuò)誤，讓部下心存感激，心存敬佩，更加努力工作?！吧喜粐?yán)則下慢，下慢則事不成“。“誠(chéng)信“自古以來(lái)就是人際交往中最基本的道德準(zhǔn)則，是人立身處世的基本原則。俗話說(shuō)：“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩“。“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之“。凝聚力來(lái)源于個(gè)人的魅力，個(gè)人魅力來(lái)自于生活和工作，我認(rèn)為，要塑造個(gè)人魅力，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：仁、能、信、嚴(yán)、勇。要及時(shí)下情上傳，反映職工工作和生活中的困難，做職工與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系的中轉(zhuǎn)站。忠于職工，就是做任何工作都要把職工應(yīng)有利益放在第一位，想職工所想，急職工所急，解職工所難，一切依靠職工，一切為了職工。領(lǐng)導(dǎo)班子是企業(yè)的大腦，中層干部用在哪兒，怎么用，是領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)深思熟慮后決定的，也證明各位中層的個(gè)人素質(zhì)和工作能力都得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。要著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，具有憂患意識(shí)，為企業(yè)改革轉(zhuǎn)型殫精竭慮。而作為企業(yè)的一名中層，要“忠“，一是忠于企業(yè)，二是忠于領(lǐng)導(dǎo)，三是忠于職工。我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的中層，應(yīng)該具備以下四種能力：一、一個(gè)優(yōu)秀的中層，應(yīng)該具有較強(qiáng)的執(zhí)行力。但是，管理經(jīng)驗(yàn)的不足和人生閱歷的淺淡，總是讓我覺(jué)得對(duì)自己的工作表現(xiàn)不盡如意。失誤并不可怕，可怕的是不吸取教訓(xùn)、不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因此，凡是在壓縮機(jī)保養(yǎng)，新井試采以及應(yīng)急演練之后，還需梳理細(xì)節(jié)、總結(jié)得失，特別是對(duì)工作中出現(xiàn)的疏漏和失誤，認(rèn)真分析問(wèn)題根源、找到問(wèn)題出處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的工作盡善盡美打下基礎(chǔ)。如果將自己的專業(yè)知識(shí)與平時(shí)積累相結(jié)合，再經(jīng)過(guò)思考、總結(jié)、提煉，必將為創(chuàng)新發(fā)展帶來(lái)不竭動(dòng)力。要發(fā)展必須要有創(chuàng)新，創(chuàng)新是推動(dòng)事業(yè)前進(jìn)的生命力，是保持事業(yè)蓬勃發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。只要其中一個(gè)部門出了問(wèn)題，就會(huì)影響到全中心工作。寬容別人的過(guò)失，受得住埋怨和委曲。一個(gè)擁有博大胸懷的領(lǐng)導(dǎo)者必定是一個(gè)寬宏大量的人。我們應(yīng)