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正文內(nèi)容

人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第一單元測試卷a3試卷-wenkub.com

2024-11-04 17:12 本頁面
   

【正文】 我們身邊也有許多普通的事物值得寫,選擇一個(gè)使你有所感觸的事物寫一寫,要寫清楚事物的特點(diǎn)和你從中得到的感悟?!苯o文中標(biāo)有①②③的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)護(hù)士的手,呼吸慢慢均勻下來。能不能活下,既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的(②),也要看她的造化。我還想到了一句名言警句:(4分)(二)母 愛 的 力 量那年,小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院,我去陪護(hù)。為是其()弗若與?曰:非然也。八、閱讀短文,完成練習(xí)。《左傳》3、種樹者,種德者。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。()《桃花心木》是我國臺(tái)灣著名作家林青玄的散文,文章運(yùn)用了借物喻人的寫作方法。五、判斷下面的說法是否正確,正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“”:(8分)“我以日始出時(shí)去人近”中的“去”為“離開”的意思。叔叔送給我一張巴西國家隊(duì)對(duì)中國國家隊(duì)的足球賽票,使我有幸坐在工人體育場的看臺(tái)上()到一場高水平的精彩球賽,真是太開心了。sh224。i)喧嘩(hu224。)薄弱(b239。ng()()()()二、比一比再組詞。nli224。zhēng r239。請(qǐng)像根據(jù)需要,想像當(dāng)時(shí)的情境,寫一份發(fā)言稿,內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),語句要通順。(1)大臣巧妙的以的故事,使吳王知錯(cuò)就改,既達(dá)到了 的目的,又了殺身之禍。第二段中有三個(gè)括號(hào),下面哪組詞使用最恰當(dāng)?()A、如果 因?yàn)?所以 B、因?yàn)?應(yīng)該才是 C、雖然 但是才是文中的吳王雖然有時(shí)“專橫、固執(zhí)”,但也是一個(gè)能“知錯(cuò)就改”的人。這只蟬在高高的樹枝上得意的鳴叫,并且喝著露水,可是它卻不知道有一只螳螂正在它的身后;螳螂彎著身子,舉起前爪打算捕蟬,但它卻不知道有只黃雀正在它的身旁;黃雀伸長了脖子想去啄食螳螂,然而它卻不知道我拿著彈弓已經(jīng)瞄準(zhǔn)了它。吳王看到他手里拿著一把彈弓,眼睛死死地盯著樹上,衣服都被露水(侵 浸)濕了,卻(豪 毫)不在乎。于是在自家的花園內(nèi)踱來踱去,目光無意中落到樹上的一只蟑的身上,他立刻有了(主 注)意。大臣們一聽到這個(gè)消息,就低聲議論起來,()大家都知道吳國目前的實(shí)力還不夠雄厚,()養(yǎng)精蓄銳,先使國富民強(qiáng),這()當(dāng)務(wù)之急。伯諾德夫人一家:德國軍官:十、讀故事,做習(xí)題。)“喂,你一大早在這里做什么?何以如此入神,連衣服濕了都不知?”“可以看出。晚安,媽媽。杰奎琳(笑容像百合花一樣純潔)我覺得她一定非常想您,司令官先生。(蠟燭越燃越短。楊氏之子傲慢無禮晏子反應(yīng)敏捷,回答巧妙,妙又不失禮節(jié)楚王說話啰唆,令人生厭 杰奎琳愛國,能言善辯啰唆機(jī)智,會(huì)想辦法,善于偽裝迷惑敵人八,下面的小故事中,蕭伯納的話包含著什么意思?蕭伯納的趣答在一次宴會(huì)前的演講中,當(dāng)輪到長得很瘦的作家蕭伯納發(fā)言時(shí),一個(gè)大腹便便的資本家譏笑他說:“啊,蕭伯納先生,一見到您,我就知道世界上正在鬧饑荒。(改成雙重否定句)大王怎么說齊國沒有人呢?(改陳述句)只有杰奎寧才是保住蠟燭里的秘密的功臣。B、長進(jìn),出落。()A、艱難,貧苦。.孔雀是夫子家禽。i()()()()d224。jiā q237。小軍性格非常倔強(qiáng).(qi225。()“應(yīng)聲答曰”與“應(yīng)該”中的讀音都是“yīng”。ng)盛,想乘(ch227。第四篇:人教小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第三單元測試卷重慶大渡口志成托管輔導(dǎo) 大渡口革新村 ***人教小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第三單元測試卷一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),打“∨”。給短文加一個(gè)合適的題目:____________2分三、作文天地。2分______________________________________________________________________________________________________________________________讀第四自然段,然后回答問題。2分聯(lián)系上下文,將下列關(guān)聯(lián)詞分別填入第二、第四自然段的括號(hào)內(nèi)。一家人種上幾棵黑心樹,燒柴的問題就解決了。當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候,只要用刀砍斷一根扁擔(dān)藤,清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來。每逢春天,許多依附植物能夠開出(新鮮 鮮美 鮮艷)的花朵,紅的、黃的、自的、紫的……爭奇斗妍,一棵樹就是一座空中花園。一棵千年的大椿樹,光它的氣根就有二三十根。這里有重量驚人的黑黃檀。2分__________________________________________________________________________________________假如你是雙龍洞的小導(dǎo)游,請(qǐng)你根據(jù)短文的描述,展開合理的想象,設(shè)計(jì)“外洞”或“孔隙”的解說詞:4分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)20分在云南境內(nèi)有一顆耀眼的“綠色寶石”,它就是我國最大的熱帶植物寶庫——西雙版納。大約行了二三丈的水得程吧,就登陸了,這就到了內(nèi)洞。眼前(昏暈)暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似(sh236。船兩頭都系(x236。這是外洞。(一)《記金華的雙龍洞》節(jié)選 10分在洞口抬頭望,山相當(dāng)高,突兀森郁,很有氣勢。我覺得它還像 _____________和 ______________?!薄癬__________,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。你用純潔的清流,___________________。3分如果有客人來到你的家鄉(xiāng),你最想向他們介紹什么?是迷人的風(fēng)光,還是名勝古跡?是珍奇的動(dòng)物、植物,還是與眾不同的民風(fēng)民俗?相當(dāng)你一定是個(gè)出色的導(dǎo)游,試試看!______________________________________________________________________________________________課文傳真。高山______________________草原。2分“這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比做什么,也很值得觀賞。1分見到葉圣陶爺爺這樣的大作家,我自然感到十分高興。(2分)()方法()條件()缺點(diǎn)()品種根據(jù)要求填詞語。n di224。n zh224。 qī hēi zh x249。()顏薄命()手起家()梅竹馬()粱一夢()水青山 死()復(fù)燃第三篇:六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測試卷一、積累運(yùn)用。(5分)嘿!好一個(gè)熟瓜,粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽,淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。我剛把西瓜送到嘴邊,手就停住了:對(duì)面的小廚房里不時(shí)閃動(dòng)著媽媽的身影,媽媽(辛苦、辛勤)了一天,回家沒顧得上擦把汗,卻又在廚房里忙開了于是,我來不及多想,轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一條涼毛巾,(急步、慢慢)向廚房走去劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。我操起菜刀切瓜,還沒等用力,西瓜已裂成了兩半。這下我可樂了,捧著西瓜左看右看,喜得愛不釋手。(4分)固: 或:怎樣的死是重于泰山的,怎樣的死是輕于鴻毛的?舉出具體例子來說明。為人民
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