二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)-wenkub.com
2024-11-04 17:09 本頁面
【正文】 四、總結(jié)表彰。并對(duì)家長(zhǎng)提了一些希望，希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子，不僅是生活上的關(guān)心，更是精神層面的交流；希望家長(zhǎng)們嚴(yán)格要求孩子；希望家長(zhǎng)們多多鼓勵(lì)孩子，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)等等。全班40，到會(huì)家長(zhǎng)35，家長(zhǎng)們積極參與，足以表現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注。我在和個(gè)別家長(zhǎng)溝通時(shí)了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。這幾個(gè)同學(xué)在家里做事也肯定很拖拉。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。三、給家長(zhǎng)提出了一些建議?！苯榻B孩子開學(xué)到現(xiàn)在的表現(xiàn)。二、在會(huì)上，我介紹了以下幾方面：分析了期中考試的情況。此次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大。要不斷提高我們自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)我們要是與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長(zhǎng)、學(xué)生接觸。家長(zhǎng)會(huì)反思：家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)學(xué)校和教師的要求很高。家長(zhǎng)會(huì)情況分析：通過家長(zhǎng)會(huì)召開過程來看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們對(duì)此要求家長(zhǎng)多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，（如：坐姿、寫字的姿勢(shì)、讀書習(xí)慣等。許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。對(duì)經(jīng)常不完成作業(yè)和紀(jì)律差的學(xué)生點(diǎn)名批評(píng)，對(duì)家長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)建議。從這一點(diǎn)上看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。為了使今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：準(zhǔn)備與到會(huì)情況：學(xué)校對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開格外重視，朱校長(zhǎng)提前對(duì)我們做了要求，我們提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)，學(xué)校美術(shù)教師王老師幫我們班設(shè)計(jì)好了歡迎家長(zhǎng)黑板報(bào)。一場(chǎng)引人入勝、發(fā)人深思的家庭教育講座不知不覺接近尾聲。孟長(zhǎng)學(xué)的講座以“學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”為重點(diǎn)，就如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣給了家長(zhǎng)很大的啟示與幫助。這次家長(zhǎng)會(huì)開得如此成功，正說明了家長(zhǎng)的大力支持與配合，這將鞭策我更加努力，以全身心的熱情做好這份工作！二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，增進(jìn)家校之間的相互信任，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，感受學(xué)校的教育理念，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，11月4日，岱中小學(xué)召開了家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)我把班上孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都一一指出，同時(shí)針對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)們提出了幾點(diǎn)希望與建議，家長(zhǎng)們紛紛表示贊同與支持。家長(zhǎng)會(huì)伊始，先由校長(zhǎng)發(fā)言，接著各班有序開展以班為單位的家長(zhǎng)會(huì)。也讓家長(zhǎng)明白，平時(shí)也應(yīng)該多和老師聯(lián)系，了解孩子的情況，共同教育孩子，使孩子健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)在孩子在每個(gè)家庭中都占有重要位置，嬌慣、溺愛使孩子的思想品質(zhì)都或多或少的受到影響。為了避免家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)會(huì)之前還不了解孩子的成績(jī)，以免讓家長(zhǎng)把時(shí)間浪費(fèi)在了解成績(jī)上，我在平時(shí)的單元測(cè)試及期中測(cè)試中，都及時(shí)地用校訊通將孩子的成績(jī)以短信的形式一一發(fā)送給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況心中有數(shù)。（5）每天一個(gè)要求：比如要主動(dòng)問同學(xué)的名字，告訴我一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、今天要舉幾次手、幫助一次同學(xué)等等。我要改進(jìn)的地方（1）要多鼓勵(lì)小吳，多贊揚(yáng)，要肯定他的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。郭老師說到可憐天下父母心，她也為人母孩子4歲，她何嘗不理解這種心情，誰的希望自己孩子很優(yōu)秀。（6）學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、課堂中認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。對(duì)本學(xué)期的語文要求（1）準(zhǔn)備一個(gè)漢拼本做家庭作業(yè)，如寫字、組詞、聽寫、寫話等作業(yè)無相關(guān)說明，就在漢拼本上完成，便于老師及時(shí)了解每天孩子在家學(xué)習(xí)及鞏固情況（2）請(qǐng)每天檢查孩子的書本。王老師也是帶兩個(gè)班的語文教學(xué)，任務(wù)也很艱巨、繁重。郭老師提出每周或每天給孩子提一個(gè)要求，只要一個(gè)就夠了，過一段時(shí)間孩子就能給我們創(chuàng)造驚喜。二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)昨天是小吳二年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，帶給我很多感受。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。我們也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。家長(zhǎng)們自由交流熱烈討論，并向我們了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個(gè)話題進(jìn)行探討。我先利用多媒體課件向家長(zhǎng)介紹了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生提出了努力的方向。由于會(huì)前各項(xiàng)周密細(xì)致的前期工作，使得本次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人達(dá)到90%。這次家長(zhǎng)會(huì)圍繞“學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況”、“
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