三年級上學期班級讀書總結-wenkub.com
2024-11-04 17:00 本頁面
【正文】 在老師的公平對待下，在老師愛心的滋潤下，學生一定會在和諧的氛圍中愉快學習，茁壯成長起來的。如班里的馬洪義，他成績非常差，所以有破罐子爛到底的想法。因此，我非常重視班干部的選拔和培養(yǎng)，做到充分發(fā)揮他們在班級中的作用，帶動全班同學和集體不斷前進。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛。⑵、從自我做起，從小事做起。比如：⑴、平時我要求學生要遵守紀律，不遲到，不早退，不說話。班級是學生參加學習活動的主要陣地。因此，班內要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。第五篇：三年級上學期班級工作總結三年級上學期班級工作總結這學期我擔任三年級二班的班主任，在班主任工作中，我逐漸感受到當班主任的辛酸和快樂，從中明白到對學生的教育不僅僅存在于學識教育的表層，更重要的是對學生各方面的素質培養(yǎng)，讓學生時刻感受到班集體的溫暖，讓他們在班集體里健康快樂地成長起來。期末復習準備。開展“讀好書”征文活動。開展健身活動。進一步加強學習習慣和作業(yè)習慣的養(yǎng)成教育。10月份衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成教育。教師加強自我要求，為人師表，嚴以律己，做好學生的榜樣。加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學質量。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。加強學生學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的自信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。(3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛煉身體，使學生有健康的身體。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。進一步加強學生作業(yè)的檢查輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣和書寫習慣，打好扎實的學習基礎。及時了解學生思想狀況，從而做到因材施教。但是農村經濟薄弱，多數家長忙于外出賺錢，對孩子學習成長的關注程度不是很高，有少數留守兒童學習不夠認真。六、推薦書目。，合理選擇讀物。其中要有讀書的數量、讀書的時間安排等。好書伴我快樂成長。3．促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結合之路，提高教學質量。為全面落實語文課程標準的精神，開拓學生視野，提倡他們多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。汲取豐富營養(yǎng)，引領學生學會積累，以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。重點強化“不動筆墨不讀書＂的方法：（1）圈點勾畫。傳授有效方法，指導學生學會閱讀要真正達到讀書的目的，就必須掌握和運用正確的讀書方法。運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養(yǎng)學生遷移閱讀的能力。五、活動內容1，創(chuàng)設濃郁氛圍，引導學生喜歡閱讀。”“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。第二篇：三年級上學期班級讀書計劃三年級二班班級讀書計劃為了班級文化的建設，為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣，為了本學期我們繼續(xù)切實開展班級讀書活動，為了讓書香班級的氛圍更加濃厚，特制定如下計劃。的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究
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