【正文】 書，放到班級的圖書角，班級里每位學生都積極向班級里獻出各種各樣的書籍。讀書的展示從開始不會到不敢到后來很愿意把自己的學習成果與大家分享。教給學生現(xiàn)場競技的技巧。的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養(yǎng)學生遷移閱讀的能力。汲取豐富營養(yǎng)，引領學生學會積累，以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主。其中要有讀書的數(shù)量、讀書的時間安排等。及時了解學生思想狀況，從而做到因材施教。(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學質量。開展健身活動。因此，班內要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛。在老師的公平對待下，在老師愛心的滋潤下，學生一定會在和諧的氛圍中愉快學習，茁壯成長起來的。⑵、從自我做起，從小事做起。第五篇：三年級上學期班級工作總結三年級上學期班級工作總結這學期我擔任三年級二班的班主任，在班主任工作中，我逐漸感受到當班主任的辛酸和快樂，從中明白到對學生的教育不僅僅存在于學識教育的表層，更重要的是對學生各方面的素質培養(yǎng)，讓學生時刻感受到班集體的溫暖，讓他們在班集體里健康快樂地成長起來。進一步加強學習習慣和作業(yè)習慣的養(yǎng)成教育。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體。但是農(nóng)村經(jīng)濟薄弱，多數(shù)家長忙于外出賺錢，對孩子學習成長的關注程度不是很高，有少數(shù)留守兒童學習不夠認真。好書伴我快樂成長?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。五、活動內容1，創(chuàng)設濃郁氛圍，引導學生喜歡閱讀。讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題。同時我們開展師生共讀?！弊詮膶W校開展了書香校園的活動，書的香氣就像花香一樣彌漫在校園的各個角落，為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識，拓展學生的知識面，活躍校園文化，營造濃郁的書香校園。現(xiàn)書架上的書已經(jīng)超過300多本。一個多學期來，少部分家長能按我竭力向他們推介小學生課外讀物，與孩子一起買書，一起看課外書，要求孩子在節(jié)假日多看名家經(jīng)典，并寫相應的讀書筆記或讀后感。一、指導思想：讓閱讀為孩子的終生發(fā)展奠基二、讀書口號：好書伴我成長三、活動宗旨閱讀教學是語文教學的重要組成部分，可以豐富知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格。閱讀課上，注重在讀書方法的指導上下功夫，引導學生根據(jù)閱讀書籍和題材的不同選擇不同的方法進行閱讀。進而從根本上提高學生的語文能力，為切實促進學生語文素養(yǎng)的整體提高，為他們全面發(fā)展和今后終身發(fā)展奠定良好扎實的基礎，二、活動目的。不同孩子閱讀的內容、重點，形式應有所不同。營造寬松愉快的課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，注重合作探究學習方式的運用，使每一位學生積極參與到教學中來，從而學有所獲。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。9月份：布置教室，制定班級計劃。1月份開展慶“元旦”活動。學習生活常規(guī)管理得好，可以培養(yǎng)良好的學風，促進學習質量的提高，因此每當接一個新班，我便將自己的工作重點放在學生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。