【正文】 新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平；需要我們進一步改進教學(xué)管理，分析課程實施中出現(xiàn)的各種問題。對于地方課程，學(xué)校也制定了相應(yīng)得評價方法和標(biāo)準(zhǔn)，為每個學(xué)生建立了評價檔案，評價結(jié)果都以等級形式表達(dá)。三、課程評價、考試、作業(yè)情況 圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對學(xué)生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進行評價，內(nèi)容上分成過程評價和期末評價兩種。教師上課，備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，對重難點的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實際情況安排教學(xué)目標(biāo)；合理的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。雖然在師資上，還不能夠有專職教師，但與從前相比，實在是為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。在新課程實施中，結(jié)合學(xué)校實際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，有自己學(xué)校規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)。三是進一步規(guī)范教學(xué)行為，深入實踐新課程理念，提高課程實施水平。從教學(xué)設(shè)施上看，音體美器材配備相對不足，各類體育、藝術(shù)的場地和實驗室建設(shè)也迫在眉睫。積極探索綜合實踐活動和地方課程的評價。圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對學(xué)生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進行評價，內(nèi)容上分成過程評價和期末終結(jié)評價兩種。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天家庭作業(yè)總量不超過1小時。通過班會、校會、升國旗，利用重大節(jié)日開展各種主題活動，對學(xué)生進行愛國、安全、道德法制等活動，學(xué)校充分利用文體比賽和興趣小組開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，學(xué)生參與率和積極性高，有效地落實素質(zhì)教育目標(biāo)。教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的基本能力為中心，運用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，面向全體，因材施教，教學(xué)效果明顯。依據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)管力度，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，使素質(zhì)教育真正落到實處。（四）遵循課程方案，積極開展教育教學(xué)活動扎實開展教學(xué)研究。同時，學(xué)校加大各室的管理和運用，最大限度滿足師生的需要，各室建有完整的規(guī)章制度，使用記錄，充分發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的作用。（三）合理利用課程資源，積極開發(fā)校本資源按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理；學(xué)校建立了相應(yīng)的考核機制，鼓勵教師從事一線教學(xué)，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時數(shù)，做到三表統(tǒng)一，教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表完全一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時間。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)課改理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和高效課堂有關(guān)材料，通過向家長發(fā)放公開信、家訪、召開家長會、填寫家校聯(lián)系卡等渠道，加強與家長的聯(lián)系與合作，促進學(xué)生的健康成長。多年來，學(xué)校始終堅持以黨的教育方針、政策和“三個代表”重要思想為指針，堅持學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，以創(chuàng)辦讓人民群眾滿意的教育為目標(biāo),努力實踐“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，堅持科學(xué)規(guī)范管理，初步形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提升了學(xué)校課程實施水平。但我們相信，有上級和社會各屆的關(guān)心支持，我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進，我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實施。自從學(xué)校全面實施課程改革和落實減負(fù)措施以來，學(xué)校加強課程管理，做好午間及上下學(xué)時段的學(xué)生安全工作，加強教科研的研究，引導(dǎo)教師努力在四十五分鐘內(nèi)做文章，加強備課、上課、作業(yè)布置與批改及提優(yōu)補差工作的全面落實，做到減負(fù)不減效。學(xué)校的作息時間安排情況我校從嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間做起，將師生在校學(xué)習(xí)活動時間嚴(yán)格控制在七個半小時之內(nèi)，嚴(yán)格要求學(xué)生不要過早到校和過遲離校，要求7：30以前不開校門，下午4：30以前學(xué)生必須全部離校，并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，一般初一、初二主科課外作業(yè)總量不超過1小時，副科不留課外書面作業(yè)，學(xué)校嚴(yán)格控制各類資料的征訂，杜絕教師為學(xué)生集體訂閱學(xué)生資料以防題海戰(zhàn)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天有89小時的睡眠時間，取消學(xué)生在校參加早自修晨讀，允許學(xué)生利用午時間休息進行適當(dāng)?shù)奈捏w活動，堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點，下午第3節(jié)課后安排學(xué)生進行各類興趣活動和體育活動，確保學(xué)校各類課程的全面開設(shè)和每天學(xué)生1小時的體育活動時間。通過努力，我校的德育工作不斷得到改進，也取得了一定的成績，特別是今年，我校的德育工作深受社會各屆的好評。我校主要從以下幾個方面來加強學(xué)校的德育工作：（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。這幾年來，我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。為切實加強我校的素質(zhì)教育工作，我校還成立了以校長為組長的“素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。四、教材與教輔資料使用一切教材和教輔資料符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買任何資料，教師沒有向?qū)W生攤派或強迫性地推銷教輔資料的現(xiàn)象。對于地方課程，學(xué)校也制定了相應(yīng)的評價方法和標(biāo)準(zhǔn)，為每個學(xué)生建立了評價檔案，評價結(jié)果都以等級形式表達(dá)。三、課程評價、考試、作業(yè)情況圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對學(xué)生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進行評價，內(nèi)容上分成過程評價和期末評價兩種。本著這一指導(dǎo)思想，我校的做法，：①每個學(xué)習(xí)日確保有一個小時的體育鍛