【正文】 煉時間。作業(yè)設(shè)置和批改有記錄分析，及時矯正。教學(xué)設(shè)施配置上正逐步完善，力爭與現(xiàn)在的教學(xué)要求平衡。2）地方課程針對不同的年級和當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，我校按照省地方課程和學(xué)校課程設(shè)置的要求，選用的地方課程教材有《國防教育》《國學(xué)啟蒙》等都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。，我校認(rèn)真落實國家、地方、學(xué)校三級課程的設(shè)置與開發(fā)。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，以提高課堂教學(xué)效率為重點，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)；加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的育人意識、服務(wù)意識，增強恪盡職守，無私奉獻(xiàn)的精神，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過本次自查，我們欣喜地看到，學(xué)校的課程實施工作通過一系列的改革和嘗試，收到了一定的效果，為下一步繼續(xù)加強薄弱學(xué)科課程管理打下了基礎(chǔ)，積累了經(jīng)驗。鐘凱老師在全市英語教學(xué)研討會中做經(jīng)驗交流。本學(xué)年，我校謝甜甜、劉昂等老師充分發(fā)揮個人的專業(yè)優(yōu)勢，輔導(dǎo)多名學(xué)生的繪畫作品在滕州市實踐創(chuàng)新大賽中榮獲一、二等獎，老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。，如：硬筆書法、簡筆畫、小制作等，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)生的整體素質(zhì)。③學(xué)校每學(xué)期均有計劃地開展一些小型的單項體育比賽，如：跳繩、踢毽子、拔河、托球跑、乒乓球比賽等。②每天上午第二節(jié)課與第三節(jié)課的課間為全校性大課間活動，由學(xué)校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動內(nèi)容。（一）體育活動，確保陽光活動。四、課程設(shè)置（分）在課程開設(shè)方面，我校認(rèn)真落實國家、地方、學(xué)校三級課程的設(shè)置與開發(fā)，嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案（綜合）設(shè)置課程。每學(xué)年將教學(xué)實績的考核等級分配到各個教研組，讓薄弱學(xué)科的教師也有爭先樹優(yōu)的機會。音體美科的教學(xué)器材均放置在相應(yīng)的器材存放室，做到借還、使用有記錄。學(xué)校落實了薄弱學(xué)科教學(xué)常規(guī)周查制度，針對每位教師的完成情況進(jìn)行了記錄和反饋。（一）完善制度，健全機構(gòu)。學(xué)校進(jìn)一步完善了英、音、體、美、科、品等學(xué)科管理制度，制定了《加強薄弱學(xué)科建設(shè)實施方案》，對薄弱學(xué)科教師提出了更高的要求，成立了薄弱學(xué)科建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。薄弱學(xué)科需使用的器材均做到了專人管理，實行借還登記制度，并做到定期檢查維修。每學(xué)期均要添置英音美體科品等學(xué)科的教學(xué)用具和器材，并將所需經(jīng)費列入學(xué)校預(yù)算。學(xué)校制定了《教師外出學(xué)習(xí)制度》，每年拿出大量資金支持教師們外出學(xué)習(xí)，省市組織的各類優(yōu)質(zhì)課評選等教學(xué)活動我校均會派出教師參與學(xué)習(xí)，并對教師的學(xué)習(xí)情況記錄在《教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況一覽表》中，回校后按照 按照《教師外出學(xué)習(xí)制度》的要求上交教師外出學(xué)習(xí)心得《他山之石，可以攻玉》，參加市級以上培訓(xùn)活動的教師上一節(jié)匯報課。開足開齊了英、音、體、美、科、品等課程，從不隨意增減每周的課時數(shù)，教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表安全一致；嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時間。為了切實提高學(xué)生的健康水平，我們鼓勵學(xué)生到陽光下，到操場上、大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高了學(xué)生體質(zhì)，形成健康的體魄，更好地學(xué)習(xí)和生活。，提升體育技能。（二）音樂活動，演出的內(nèi)容豐富，涵蓋了歌唱、舞蹈、器樂演奏、模特表演、課本劇展演、英語模仿秀等各個方面，學(xué)生參與面廣，積極性高。，開設(shè)了剪紙、軟筆書法、線描簡筆畫、素描興趣小組?？滋K梅老師通過層層推選，先后被滕州教育書協(xié)、棗莊市書協(xié)、山東省教育書協(xié)會員，所指導(dǎo)學(xué)生的書法作品多次在滕州、棗莊、省級獲獎。安舉美老師參加了2015“國培計劃”科學(xué)骨干教師技能提升班；謝甜甜、李陽、劉昂三位教師參加滕州市美術(shù)骨干教師技能培訓(xùn)。同時，也清楚地認(rèn)識到班額較大給學(xué)校的科學(xué)實驗教學(xué)工作帶來了一些困擾，薄弱學(xué)科教師隊伍的建設(shè)和教學(xué)管理工作仍需繼續(xù)深化，在以后的工作中我們會一如既往地重視和加強各學(xué)科的教育教學(xué)管理工作，不斷地探索新的工作思路，促進(jìn)各學(xué)科共同發(fā)展。二、課程設(shè)置與管理，我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有反思。1）國家課程我校嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案（綜合）設(shè)置課程。雖然在師資上，還不能夠有專職教師，但與從前相比，實在是為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。，做到了教研機構(gòu)健全、制度完善、計劃有針對性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動，參與了公開課、優(yōu)質(zhì)課的評選。學(xué)校同時開展了常規(guī)教育和主題教育，有班會、校會、升國旗制度，利用重大節(jié)日開展各種主題活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動，有效地落實素質(zhì)教育目標(biāo)。學(xué)校針對課表安排課外活動內(nèi)容，如果當(dāng)天班內(nèi)無體育課，課外活動時間班主任將帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行體育活動。過程評價主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫字、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時成績，記錄以等級+評語進(jìn)行；單元考查是等級制，并且有試卷分析；期末以書面考查、口語表達(dá)構(gòu)成期末綜合成績，記錄以等級進(jìn)行。各學(xué)科的評價以激勵性評語為核心，讓學(xué)生樹立起了良好的自尊心和自信心，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在今后的工作中，我們要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理，分析課程實施中出現(xiàn)的各種問題，使課程改革之路越走越穩(wěn)！xx小學(xué)第三篇：課程實施水平自查報告課程實施水平自查報告實施素質(zhì)教育是社會和教育發(fā)展的必然要求，每個教育工作者都要認(rèn)識到實施素質(zhì)教育的必要性和緊迫性。近幾年來，我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因為我們清楚地認(rèn)識到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。二、加強教師隊伍建設(shè)，努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊伍?，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、