【正文】 建議從總結(jié)教學(xué)和設(shè)計告別語兩方面入手。關(guān)于備課，重點要從列大綱、搜集素材、詳寫教案、試做實驗、再次完善教案、細寫講稿六個方面進行分析。雖然準備多種多樣的試講方式會遇到更多的問題，但隨之而來的也應(yīng)該是更多解決問題的方法與教學(xué)繹驗。當然，這并不是解決問題的根本方法，但對于需要積累教學(xué)經(jīng)驗的試講人員來說，自主選擇對適合于自己講解的教學(xué)內(nèi)容是非常有幫助的。第一種∶自主選題。接下來就是講課，學(xué)會把如何上好該節(jié)課的思路或安排說出來，考察考生如何把握這節(jié)課的重難點。如果覺得整節(jié)課講不完，你可以說我今天主要講____幾部分。但是，不要板書，浪費時間。（關(guān)于講練結(jié)合，如果是理論課，練就表示做習(xí)題，如果是操作課，就表示上機實際操作（我是按一節(jié)課40分鐘分配，待考證。用約20分鐘時間進行正體部分?！弊詈笪覀冋f一下本節(jié)課的教學(xué)過程。根據(jù)時間自行安排。采用類比法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，自主學(xué)習(xí)，從而體驗到獨立獲取知識的喜悅感。通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，增強學(xué)生的求知欲和對學(xué)習(xí)計算機的熱情。教學(xué)目標： 知識目標：能力目標；通過講練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生處理____、解決問題的能力。本節(jié)課是在學(xué)習(xí)______的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)___________的關(guān)鍵。首先我們來進行教材分析。最后提醒大家，面試環(huán)節(jié)大家好好準備，如果你有朋友是老師可以讓他指點你一下，不過他未必會對教師證的面試環(huán)節(jié)清楚。加上之前的結(jié)構(gòu)化問題已經(jīng)18分鐘了，最后提問環(huán)節(jié)，只問了一個問題關(guān)于課文方面的，具體我也忘了問了啥了。面試環(huán)節(jié)總共20分鐘，5分鐘結(jié)構(gòu)化問題，10分鐘試講，5分鐘提問。先說說課流程：抽簽寫教案或活動設(shè)計面試環(huán)節(jié)面試當天我早早到達鳳翔實驗學(xué)?？键c，進到考點老師會安排你到候考室進行抽簽等待，他們會根據(jù)你報的學(xué)科分成若干組，當時我是語文第三組，基本上一組大概13人左右，我當時抽簽的是第2個。我出來的時候有一個女生說他們考官用英文問的問題，所以我覺得無論考官用中文還是英文，都建議考生用英文回答！事實上，答辯問題不一定都有，有的考生就沒有被問到，具體看考官心情。我抽到的對話題是有關(guān)animals，全篇就幾句話，大致意思是表達對動物的喜歡以及如何描述動物。進入考室后把兩個證件都給考官，不用自我介紹（他們早就在屏幕上看到你所有的信息了），考官有三個，一般中間一個是主考官。時間應(yīng)該是有20分鐘的（不像一些人說的可能只有十幾分鐘之類的），我記得我寫完教案還剩很長一段時間。抽題結(jié)束時你就會被編號（如：AA2...BB2...）,我抽到的是C1，所以我就跟C1C6（好像是6個人）一隊去了備課室，會有一個老師帶隊。補充說一下：強烈建議考生帶紙質(zhì)材料，不然等待的時間太長你會非常非常無聊！。英語和語文被安排在同一侯考室，有專門的老師指導(dǎo)你簽報到登記表并且領(lǐng)一個信封袋把手機放到里面（手機全程都不能拿出來，否則就算違紀），然后開始抽簽。為了不遲到，我特地定了附近的酒店，第二天一早就等在浙江大學(xué)城市學(xué)院的1號教學(xué)樓。要想應(yīng)對這樣的挑戰(zhàn)，就要求年輕教師有過硬的專業(yè)知識，對于知識上的問題，不輕易被難住。要針對學(xué)生的表現(xiàn)具體評價，不能過于籠統(tǒng)，使學(xué)生聽起來糊里糊涂的，只說一句“你真棒！”、“太好了！”“你真了不起”等類似的激勵，其效果就不如具體評價的效果好。想要讓生性膽小的學(xué)生也能勇敢地舉起自己的小手，教師需要將重心下移，俯下身子，多和學(xué)生談心做朋友，做一個平易近人、值得學(xué)生信賴的老師。其次，在班上召開有關(guān)這方面的活動，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)劶刀?、打擊報?fù)和互相嘲諷同學(xué)提問問題的危害。所以，作為教育工作者，要想對方之所想。如果有專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，把家長的培訓(xùn)納入行政管理，學(xué)生家長便會接受到更為科學(xué)的教育方法。先詢問家長孩子在家表現(xiàn)，再告知家長孩子在學(xué)校的情況，要表揚孩子，也要指出不足，最后告知家長學(xué)校需要家長從哪方面配合，怎樣配合。這樣他會覺得教師在關(guān)注自己的孩子，心理便對自己的孩子有了信心。這就意味著教師在教育學(xué)生的同時，還要承擔(dān)起“教育，’家長的責(zé)任。也有可能是自己與家長沒有溝通好。時代在前進，形勢在發(fā)展，知識也在不斷更新，要努力做到“學(xué)高”“身正”，必須不斷勤奮鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)?！皩W(xué)高為師”說的是教師必須業(yè)務(wù)精煉，知識面廣，有高超的教育教學(xué)能力。，身正為范?，F(xiàn)如今，知識更新的速度越來越快，數(shù)量越來越多；知識傳播途徑越來越多，傳播速度越來越快?！皩W(xué)高為師”，教師要教好學(xué)生，必須要有豐富的知識，這無疑是十分正確的。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，利于規(guī)則意識、規(guī)范意識等職業(yè)意識的培養(yǎng)。我們應(yīng)該充分相信學(xué)生的能力，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生，放手讓學(xué)生自己管理自己，并且要監(jiān)督到位。（4）當今社會獨生子女較多，他們多是溫室的花朵，因此我更傾向激勵這種教學(xué)手段。因地制宜，因材施教，激勵為主。追求學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)向追求學(xué)習(xí)過程，真正把學(xué)生當成獲取知識、發(fā)展自我的主任。而整個教學(xué)過程的設(shè)計和安排，需要智慧，整節(jié)課就是一場在教師指導(dǎo)下，學(xué)生進行的演出，所以說教學(xué)是一門藝術(shù)。這句話說的不太絕對，造成不合格學(xué)生的原因有很多，每位學(xué)生自身條件和生活環(huán)境都是完全不同的，因此出現(xiàn)不合格的學(xué)生老師不能完全負責(zé)。學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的努力程度往往受到老師的個人魅力和課堂教學(xué)方式方法等方面的影響，如果一個學(xué)生喜歡一個老師講課，那么學(xué)生可能會比較喜歡學(xué)習(xí)這門學(xué)科；第三，環(huán)境。如果教師無需擔(dān)心生活問題，那么教師就能一心一意去做教育工作。 can happen to any drunken ，只能用與否定句或疑問句中。could 是can 的過去式 girl can dance very all knew that the young man couldn’t be a )表示請求（request）或允許（permission）。 might u will amp。這里給大家模板作為參考，在備考室的時候你就可以這么準備了，什么教學(xué)目標，難點和重點，教學(xué)手段這些完全沒必要寫啊，直接切入你開講就行了。然后就是英語試講，試講之后會問你12個關(guān)于你試講的問題，有的可能不問，之后就結(jié)束了。不是很嚴?？济佬g(shù)的好像備考室有準備的道具，彩紙，膠布，剪刀等等都有。，我們那沒有老師檢查大家有沒有帶自己的教案，所以帶什么都行，建議大家先用10分鐘思考自己的教案框架，再用40分鐘寫好教案，寫字一定要快，時間比較緊張，教學(xué)過程有三頁空白要寫，再留10分鐘給自己，想想應(yīng)該是怎樣的講課邏輯順序；，不用交教案的，我還專門禮貌的問一下老師，人家說不用交，然后等老師們忙完后開始介紹自己，一定要簡短；，從有絲分裂到減數(shù)分離，讓學(xué)生猜測減數(shù)分裂中減數(shù)到底是什么減掉了，看到老師們都在一直點頭，也覺得不緊張了，也就開始進入狀態(tài)了； 5，講課還沒講完減數(shù)分裂的全過程，老師就說時間到了，讓自己講述一下自己的課程思路并評價一下自己的講課，我就按自己的教案設(shè)計說一遍，并把自己的不足歸因于客觀原因，說因為自己沒有掌握好時間的關(guān)系，把課程沒有講述完等等；6，之后老師提問問了一下我的研究生專業(yè)，問我是什么時候畢業(yè)一些題外話，還有最后老師問了我有絲分裂和減數(shù)分裂的不同，我大概說了一下，老師們也沒再問問題，就直接交完教案，給老師說謝謝，最后出門前，再說句老師再見?？傮w感覺還行，但還是不敢提前高興啊，希望自己能過吧，把自己的面試經(jīng)歷寫出來，希望能給有需要的人一點幫助吧！第二篇：教師資格證初中英語試講經(jīng)驗稿初中英語試講經(jīng)驗稿恩，首先就是穿什么的都有，正裝，休閑裝，甚至牛仔褲涼鞋等等，然后也沒有具體要求必須著正裝，考場里老師也沒有提到，所以沒有說規(guī)定一定正裝，但是個人感覺還是稍微正式點比較好，穿個襯衫配工裝裙或者黑色休閑褲也好過牛仔褲涼鞋。不用你自己準備了進去考場之后，同一樓層的考生全都在候場室，然后就是抽簽，本人抽到的是1號，之后便是跟著老師去抽題室，抽提排隊的時候請盡量站在第一個，因為所有的1號抽完之后才回去備考室，這樣你會比別人多幾分鐘的準備時間。首先，進入考場，有三個老師，先問兩個結(jié)構(gòu)化的面試題目，問到的有：1，家長工作忙，認為教育學(xué)生完全是學(xué)校的責(zé)任，你怎么看？2，你怎么看待“綠領(lǐng)巾”事件。記得擦黑板。試講情態(tài)動詞的語法類試講稿： St