魯教版七上第六課師愛助我成長(zhǎng)-wenkub.com
2024-12-04 12:02 本頁(yè)面
【正文】 考試結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室，小男孩最后一個(gè)走到老師身邊，怯生生地對(duì)老師說：“謝謝您，老師！” 小男孩為什么向老師表示感謝 ? 請(qǐng)你評(píng)價(jià)老師的行為。這時(shí)，老師過來了 …… ? 假如你是這位老師，你會(huì)怎么處理這件事？為什么要這樣做？ 細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的不安。這說明了（ ） ? ? ? ? 下列能體現(xiàn)老師特點(diǎn)的有（ ） ⑴ 老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 ⑵ 老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人 ⑶ 老師的工作辛苦而繁重 ⑷ 老師就是權(quán)威，無所不知 A.⑴⑶⑷ B. ⑴⑵⑶ C. ⑵⑶⑷ D. ⑴⑵⑷ ? 教師里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行進(jìn)行考試。一天，他在課堂上睡覺，受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，并讓他請(qǐng)家長(zhǎng)。 ? 每次作業(yè)本發(fā)下來后，李明總是仔細(xì)看老師給自己的批語(yǔ)，并認(rèn)真改正。眼看著這個(gè)原本品學(xué)兼優(yōu)的青少年因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲一步步走向犯罪的深淵，我驚呆了！我好害怕、好后悔！王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“人不怕犯錯(cuò)，怕的是知錯(cuò)不改！
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