道德與法治培訓(xùn)情況書(shū)面報(bào)告-wenkub.com
2025-10-25 12:43 本頁(yè)面
【正文】 對(duì)我印象最深的是通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了換位思考，教學(xué)中，教師讓學(xué)生假設(shè)你是小明，你會(huì)怎樣想？怎樣做？你想對(duì)體委說(shuō)些什么？通過(guò)這樣的教學(xué)，不但活躍了課堂的氣氛，由讓學(xué)生真正體會(huì)到小明是個(gè)熱愛(ài)集體，愿意為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，但是因?yàn)樽约旱纳眢w不如別的同學(xué)健壯，在拔河方面不是強(qiáng)項(xiàng)，可不參加，選擇自已的強(qiáng)項(xiàng)參加，為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光。教師通過(guò)課例來(lái)講授的。三維目標(biāo)寬于核心素養(yǎng)，從概念外涵看，核心素養(yǎng)傾向于“內(nèi)在”三維目標(biāo)傾向于“內(nèi)化”。人和學(xué)校李曉榮 2第五篇：道德與法治培訓(xùn)心得《道德與法治》心得體會(huì)2018年8月15日上午在洮北區(qū)進(jìn)修學(xué)校五樓舉行了洮北區(qū)小學(xué)20182019學(xué)第一學(xué)期《道德與法治》學(xué)科的教學(xué)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容是《核心素養(yǎng)視角下的教與學(xué)》小學(xué)“道”“德”教學(xué)這件事，由前郭進(jìn)修學(xué)校楊曉麗主講。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真審視自己，未知領(lǐng)域無(wú)窮盡，我想只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地作到以“學(xué)生為本”，為學(xué)生服務(wù)。以往的一言堂、填鴨式的教育太陳舊了，新課程要求教師要善于學(xué)習(xí)、廣泛汲取，合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴(kuò)充。二，教材的變化這次新課標(biāo)培訓(xùn)，我們的教材又有了新的變化，它更加人性化，貼近學(xué)生的實(shí)際，更加貼近社會(huì)，貼近生活。參加培訓(xùn)以后，我現(xiàn)在非常自責(zé)，我覺(jué)得我以前的想法是多么的錯(cuò)誤啊，上好思品課也是很關(guān)鍵的事情。多年來(lái)一直按部就班的教學(xué)，很少去真正的思考教學(xué)真正的目的，思想品德學(xué)科的真正目的。這次培訓(xùn)由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)主持，由一年級(jí)趙瑩瑩老師主講的《讓我自己來(lái)整理》和復(fù)生小學(xué)二年級(jí)劉越男老師主講的《小水滴的訴說(shuō)》，參加培訓(xùn)的是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師處于主導(dǎo)地位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的文化素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與選編符合國(guó)家對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)制定要求，教材內(nèi)容豐富，難度適中，對(duì)有關(guān)基本知識(shí)編排和敘述，正確、合理、也符合科學(xué)性。培訓(xùn)中，我在方老師的講解下對(duì)新教材有了較深入的理解。王老師在講授中指出，青少年法制教育的問(wèn)題主要有：青少年學(xué)生的法律知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整；法治理念教育未被凸顯，存在一定的認(rèn)知偏差；法治教育和道德教育相互混同；課程設(shè)置不系統(tǒng)、不科學(xué)，缺乏連續(xù)性；教學(xué)方式呆板、單一，課外活動(dòng)依然不足；缺乏專門(mén)教師與相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足；缺乏有效的社會(huì)參與；課時(shí)難以保障，缺乏監(jiān)督檢查機(jī)制；優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教育資源不足等問(wèn)題，并就這一系列問(wèn)題給出了相應(yīng)的措施。1月31日上午由王敬波老師就“青少年法治教育的發(fā)展方向探索”這一主題進(jìn)行講授，主要內(nèi)容如下。這是憲法精神的具體化。本冊(cè)教材根據(jù)上述要求，在重點(diǎn)講解憲法的基礎(chǔ)上，落實(shí)或滲透課程標(biāo)準(zhǔn)中公民的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利等相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校法治教育的目標(biāo)：“幫助學(xué)生樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念”，核心目標(biāo)是幫助和引
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