【正文】 20xx 年 4 月 10 日 教師返回時(shí)間 20xx 年 4 月 15 日 四 稿 學(xué)生交付時(shí)間 指導(dǎo)內(nèi)容：論文答辯所需要的材料 修改建議： 準(zhǔn)備答辯需要的材料； 論文及相關(guān)表格打印稿。 20xx 年 3 月 5 日 教師返回時(shí)間 20xx 年 3 月 10 日 二 稿 學(xué)生交付時(shí)間 指導(dǎo)內(nèi)容：論文的表格格式、寫作出現(xiàn)的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤、文章重點(diǎn)部分加強(qiáng)、引用內(nèi)容的處理建議等。 學(xué)生姓名 楊代偉 學(xué)號(hào) 20xx061248 指導(dǎo)教師 李學(xué)東 專業(yè)及班級(jí) 11 級(jí)體育教育（ 2）班 論文題目 關(guān)于田徑教練員應(yīng)具備的基本知識(shí)背景探討 進(jìn)程 時(shí)間 指導(dǎo)教師主要指導(dǎo)內(nèi)容及修改意見（請(qǐng)歸納主要意見填入） 提 綱 學(xué)生交付時(shí)間 指導(dǎo)內(nèi)容：論文寫作的目的及意義、論文整體構(gòu)思、論文設(shè)計(jì)可行性、論文分析建議等。知道怎樣做才是合理而且行之有效。在 21 世紀(jì)的田徑體壇上，運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平更多的取決于教練員自身的綜合素質(zhì)，教練員掌握了合理有效的訓(xùn)練方式，從根本上去改變運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平。只有那些勇于為田徑事業(yè)獻(xiàn)身、堅(jiān)強(qiáng)的意志、腳踏實(shí)地，謙虛好學(xué)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各級(jí)體育部門應(yīng)該逐步增大對(duì)教練員培訓(xùn)工作的投入力度， 6 這一項(xiàng)工作也要區(qū)別對(duì)待，對(duì)待不同項(xiàng)目的發(fā)展環(huán)境合理確定投入。教練員的培訓(xùn)工作是一個(gè)有組織、有計(jì)劃的教育過程，要采取切實(shí)有效的措施，制定適合田徑教練員及田徑這一項(xiàng)目特點(diǎn)的培訓(xùn) 模式，當(dāng)然，這一模式也不是一成不變的，時(shí)代在進(jìn)步，培訓(xùn)模式就要不斷的更新。 4 田徑教練員的綜合素質(zhì)培養(yǎng) 進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面對(duì)教練員培訓(xùn)工作重要性的重視 教練員培訓(xùn)工作收到多方面的影響，一個(gè)地方或者學(xué)校它的體育開展好壞，可以說和領(lǐng)導(dǎo)的重視程度密切相關(guān)，只有領(lǐng)導(dǎo)重視這一措施能夠?qū)嵤┫氯サ臇|西它才能有一個(gè)好的路線。教練員和社會(huì)的溝通，良好的交際能力，會(huì)讓人從更多方面去支持自己的計(jì)劃。 溝通交流能力 教練員在平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)中，要學(xué)會(huì)掌握運(yùn)動(dòng)員的各種信息，心理上的問題和身體的發(fā)展?fàn)顩r，要隨時(shí)隨地觀察運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練情況，主動(dòng)的和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行技術(shù)教練，用心傾聽他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中的感受， 并積極的為他們做心理輔導(dǎo)。教練員利用生物力學(xué)的方法，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作技術(shù)進(jìn)行定量分析，發(fā)現(xiàn)個(gè)人的技術(shù)特點(diǎn)和存在的問題，找到最佳適合運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)方案，提高教學(xué)和訓(xùn)練的科 學(xué)性 [4]。 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué) 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)是一門應(yīng)用科學(xué)，它主要是研究完成動(dòng)作的力學(xué)原理。要讓運(yùn)動(dòng)員有著遇到挫 折不要怕的良好心理，運(yùn)動(dòng)中的挫折和磨難，會(huì)給運(yùn)動(dòng)員帶來一定打擊，帶來悲傷和痛苦，但挫折也能使人奮起、 成熟、 變得堅(jiān)強(qiáng)起來。只有為運(yùn)動(dòng)員安排必需的營養(yǎng)，在訓(xùn)練中，運(yùn)動(dòng)員的身體各方面機(jī) 4 能能夠的到不斷的改善，訓(xùn)練成績才能逐步提高。而肌肉力量按照其表現(xiàn)形式的特點(diǎn)還可分為最大肌肉量、爆發(fā)力和力量耐力等三種基本形式。在 運(yùn)動(dòng)生理學(xué)中，作為一名優(yōu)秀的田徑教練員應(yīng)該知道且必須了解的幾個(gè)主要系統(tǒng)：（ 1）肌肉骨骼系統(tǒng)：成人總共有 206 塊骨頭。作為一個(gè)優(yōu)秀的田徑教練員，必須是懂田 徑的內(nèi)行，要熟練地掌握訓(xùn)練原理、方法手段、技術(shù)理論、心理訓(xùn)練、電話訓(xùn)練、裁判法等等。 3 田徑教練員應(yīng)具備的知識(shí)背景分析 3 教練員訓(xùn)練過程中的組織管理能力，教練員應(yīng)具有高級(jí)的分析問題，解決問題的能力，教練員在田徑訓(xùn)練的過程中要勇敢開拓，在運(yùn)動(dòng)選材中要注意運(yùn)用科學(xué)有效的手段進(jìn)行選材。這樣，運(yùn)動(dòng)員才能迅速成長，并在比賽中創(chuàng)造佳績。還應(yīng)該重視運(yùn)動(dòng)身心健康發(fā)展。 研究方法 文獻(xiàn)資料 論文通過中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、中國田徑網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等搜集了大量有關(guān)田徑教練員的資料并整理相關(guān)信息，為本論文寫作提供文獻(xiàn)參考。他與運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平的高低，運(yùn)動(dòng)成績進(jìn)步的快慢，品質(zhì)作風(fēng)的優(yōu)劣，都有著密不可分的關(guān)系， 他對(duì)一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的成長擔(dān)負(fù)著重大責(zé)任。 Pay attention to training of coaches thought and ability. Key words: coaches； Knowledge background 目錄 摘要 ................................................................ 1 關(guān)鍵字 .............................................................. 1 前言 ................................................................ 1 1 研究對(duì)象和方法 .................................................... 2 研究對(duì)象 ........................................................ 2 研究方法 ........................................................ 2 文獻(xiàn)資料 ...................................................... 2 綜合分析法 .................................................... 2 2 田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練應(yīng)遵循的基本原理 ...................................... 2 指導(dǎo)思想明確 .................................................... 2 基于運(yùn)動(dòng)員的身心健康發(fā)展 ........................................ 2 注重運(yùn)動(dòng)員正確的人生態(tài)度和奮斗目標(biāo)的樹立 ........................ 2 遵循運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則 .......................................... 2 3 田徑教練員應(yīng)具備的知識(shí)背景分析 .................................... 3 生理學(xué) .......................................................... 3 心理學(xué) .......................................................... 3 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué) .................................................... 4 急救基礎(chǔ)技能 .................................................... 4 溝通交流能力 .................................................... 4 組織協(xié)調(diào)能力 .................................................... 5 4 田徑練員的綜合素質(zhì)培養(yǎng) ............................................ 5 進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面對(duì)教練員培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí) . ....... 5 建立和完善教練員崗位培訓(xùn)的管理體制及其運(yùn)行機(jī)制 .................. 5 注重對(duì)教練員的理想信念教育 ...................................... 6 5 結(jié)論 .............................................................. 6 6 參考文獻(xiàn) .......................................................... 7 1 關(guān)于田徑教練員應(yīng)具備的基本知識(shí)背景探討 玉溪師范學(xué)院體育學(xué)院 20xx 級(jí)體育教育專業(yè) 本科 2 班 楊代偉 學(xué)號(hào)： 20xx061248 指導(dǎo)教師：李學(xué)東 摘要 :本文以田徑教練員的知識(shí)背景為主要研究目標(biāo)，通過文獻(xiàn)研究法，資料整理法以及邏輯分析等研究方法，以教練員在田 徑訓(xùn)練當(dāng)中的組織管理及系統(tǒng)的訓(xùn)練，在田徑訓(xùn)練中的各能力進(jìn)行討論分析，對(duì)教練員具備的知識(shí)背景進(jìn)行歸納總結(jié)，應(yīng)掌握如生理學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、急救、交流等基本知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教練員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。如在文中涉及到抄襲或剽竊行為，本人愿承擔(dān)由此而造成的一切后果及責(zé)任。 12 分 不及格 儀表規(guī)范，準(zhǔn)備不充分，回答提問重點(diǎn)不突出，表達(dá)不清楚。 12 分 不及格 結(jié)論不準(zhǔn)確，較平淡，對(duì)體育教學(xué)訓(xùn)練無指導(dǎo)意義。 12 分 不及格 論點(diǎn)不正確，無自己的觀點(diǎn)，論證不合理，可信，研究方法科學(xué)不合理。