【正文】 對班訓(xùn)的不斷闡述“苦現(xiàn)在，甘未來”,由于本班學(xué)生都來自于城關(guān)，部分學(xué)生比較嬌氣，學(xué)習(xí)不夠刻苦，針對這種情況，我班制定了“苦現(xiàn)在，甘未來”這條班訓(xùn)，利用班會課對學(xué)生進行思想教育，經(jīng)過一段時間的教育，學(xué)生吃苦耐勞的程度加強了，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。取得了良好的成效。下面結(jié)合我所任班級的實際情況,就平時做的工作談幾點體會：確立班風(fēng)標準新生入學(xué)初，我便組織學(xué)生展開討論什么是班風(fēng)，為什么是一個班必須具備良好的班風(fēng)，我們班應(yīng)確立怎樣的班風(fēng)等問題展開討論,啟發(fā)學(xué)生在討論中從而確立我班的班訓(xùn)“苦現(xiàn)在，甘未來”。（2）不能經(jīng)常深入班級、深入學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長意見較大，學(xué)生滿意度較低者；（3）因失職、瀆職造成班級較大事故（含人身與財物安全事故）或?qū)Π嗉墝W(xué)生中出現(xiàn)的違紀行為教育處理不力者；（4）因工作不努力、不負責(zé)而導(dǎo)致班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者；（5）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者；（6）學(xué)期考核不合格者。該項得分=主科平均得分+副科平均得分四、班主任的獎罰根據(jù)班主任工作考核實績，學(xué)校每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評比，班主任考核總分名列年級前3名者有資格參加優(yōu)秀班主任的評選。如：一學(xué)期內(nèi)輪二次的班級，則以兩次的平均分為該項得分。月考評工資的核發(fā)：考核工資為一百元，最后一名如低于90分取消考核工資，高于90分領(lǐng)取一半即50元。（周末進行大掃除，由政教處、學(xué)生會進行聯(lián)合檢查）黑板報（10分）由學(xué)校團委在雙周星期一下午進行檢查，每周一次10分，一月內(nèi)各次的平均分為該項得分。④故意涂改衛(wèi)生公布結(jié)果者。（3）、有下列情況之一者，每人次扣本班衛(wèi)生分一分。具體辦法如下：每月總分20分，其中得“優(yōu)”加1分、得“良”、得“中”一次扣1分；得“差”一次扣2分。③動作不規(guī)范、不正確、。（2）、做操期間()①；好()、中(1分)、差()。（以值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處抽查和保安室登記結(jié)果為依據(jù)）紀律（10分）上課、課間、課外活動時的紀律情況，上課嚴禁睡覺、打鬧，課間嚴禁追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)一起扣1分；（以學(xué)校抽查和學(xué)生監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）課間操（10分）教官帶領(lǐng)體育組安排學(xué)生會體育部成員進行檢查，具體檢查辦法如下：（1）、集合隊形（）①；好()、中(1分)、差()。二、考核時間（一）、日考核、周考核、月考核、（二）、學(xué)期考核?？梢?，班主任工作的好壞對學(xué)校工作正?；鹬e足輕重的作用。對于家長的來訪，我會熱情地接待。每天要認真處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。六、學(xué)生心理健康教育班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼標語。衛(wèi)生方面，通過鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。四、常規(guī)管理措施學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：（1）、建立健全評比制度，班里建立多元化量化評比欄。發(fā)展個性特長，促進身心健康。搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。第三篇：班主任班級管理工作計劃班主任班級管理工作計劃小學(xué)班主任工作計劃新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作?，F(xiàn)代班主任不應(yīng)是“兩眼一睜，忙到熄燈”的苦干型班主任，而應(yīng)做科學(xué)型的、學(xué)者型的，智慧型的班主任。五、班主任要有創(chuàng)新的科研意識。班主任要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、舞蹈比賽等。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。列寧的那句話：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，對于班主任來說沒有過時。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。精通就是對所教學(xué)科要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。愛，沒有等級之分；愛，讓我們更貼近孩子。教師對學(xué)生的愛是一種愛的集合，它該包括世界上除了男女情愛之外的所有的愛——像母親熱愛孩子一樣無私，像父親熱愛兒子一樣嚴格而慈祥，像戰(zhàn)士熱愛祖國一樣忠誠，像兄長熱愛弟弟一樣寬厚，像姐姐愛妹妹一樣溫柔又體貼，像哲學(xué)家熱愛真理一樣執(zhí)著而癡迷。教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完美的教師。教師的愛應(yīng)該像母親般細膩，像戰(zhàn)士對祖國一樣忠誠。二、班主任要付出愛心，收獲真情這是老生常談，也是老生“必”談。比如，可以有意識了解學(xué)生中流行的話題，感興趣的內(nèi)容等等。只有愛學(xué)生的老師才會收獲學(xué)生的愛。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生?？傊嘀魅喂ぷ麟m然是繁瑣的，但工作方法是靈活多樣的。班主任對班內(nèi)所有同學(xué)要平等看待，尤其是對那些表現(xiàn)較差的同學(xué)要熱情的、主動的接近他們，多談心，使他們認為老師沒有偏見，而是平時自己的做法有些不夠。對于個別的雙差生（紀律差，學(xué)習(xí)差）要實行班主任、學(xué)校、家長綜合管理，班主任不能唱獨角戲。另外在拉近距離的同時，還必須保持距離，切記你們的關(guān)系是師生關(guān)系，在校內(nèi)不是朋友關(guān)系。要做好細致的思想工作，切忌武斷專行。腿勤，經(jīng)常到班走走、看看。（具體方法舉例）對班級工作要