彩泥校本課教案十四節(jié)-wenkub.com
2024-11-04 06:13 本頁面
【正文】 把蛋糕放在展示板上，相互欣賞，活動(dòng)結(jié)束?！袄蠋熥龅牡案夂芷粒∨笥岩涀〉案獾念伾?、形狀和奶油的顏色形狀一致才能做出好吃的蛋糕，小朋友們?cè)囋嚳础币龑?dǎo)學(xué)生按要求進(jìn)行制作?！白冏冏?、變出什么給你看”，“這是XX顏色的XX形”，引導(dǎo)學(xué)生用較完整的話敘述。會(huì)用較完整的話進(jìn)行表達(dá)。]提出要求，操作今天，老師給每組帶來了一只漂亮的花瓶，每只花瓶的樣子都不一樣，請(qǐng)你開動(dòng)你的小腦筋，想一想，然后用橡皮泥做一做，花瓶會(huì)是什么樣的呢？要求：（1）保持安靜（2）可以一邊摸，一邊捏，一步一步感知。若干朵用鉛絲、皺紋紙做的彩色紙花。能恰當(dāng)運(yùn)用搓、揉、捏等技能，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地泥塑。(出示課件)在觀看每幅作品時(shí)老師要隨機(jī)講解：技法、色彩搭配、造型等一些知識(shí)要領(lǐng)。(聽音樂，生制作，師巡視指導(dǎo))展評(píng)師：我看到大部分同學(xué)的都做好了，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。溫馨提示：1注意愛護(hù)桌面，不要把桌子劃破。同學(xué)回答時(shí)師板書：摶、撳扁、搓、捏合、嵌。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生制作富有個(gè)性創(chuàng)意的泥工作品。教學(xué)課題：彩泥制作——?jiǎng)游镞\(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握泥工的基本技法，學(xué)會(huì)泥工作品的制作方法，鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力與創(chuàng)新能力。活動(dòng)過程：： 教師：森林里要舉行舞會(huì)，有好多動(dòng)物參加，都有誰呢？我們都學(xué)過哪些動(dòng)物？教書示范：學(xué)生制作：（1）“想好的小朋友，可以動(dòng)手做了，如果有困難可以請(qǐng)同伴或老師幫忙?。?）學(xué)生操作時(shí)，教師巡視。通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、合作技能、團(tuán)隊(duì)精神和人際交往的能力。（添加的景色也可用繪畫的方式）四、交流探究學(xué)習(xí)1．師：看了剛才蝴蝶的制作過程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一個(gè)有趣的動(dòng)物？植物？人物或者其它的東西呢？（語言激趣）2．分小組交流討論：想好了？那就說出來給大家聽聽，看看誰的想法最有趣？五、欣賞開闊視野，拓寬思路1．欣賞同齡人或藝術(shù)家的作品，啟發(fā)學(xué)生想象。三、教師示范制作，并教學(xué)生掌握簡單的制作方法1．出示材料，并引導(dǎo)學(xué)生配色。教學(xué)重點(diǎn)：1．彩泥制作方法的掌握及其運(yùn)用。(視頻展示臺(tái))評(píng)選優(yōu)秀作品，教師加以講評(píng)。分別捏成蝸牛的各個(gè)部分，再進(jìn)行組合。運(yùn)用搓，壓等技能做圓形，水滴形?；顒?dòng)小結(jié)：介紹自己小組的作品，說說是怎么做的，為什么這么做?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入活動(dòng)： 教師：我們都知道劍龍嗎？今天我們就做劍龍，請(qǐng)看圖片教書示范： 搓成水滴狀，橢圓形等基本構(gòu)架。通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、合作技能、團(tuán)隊(duì)精神和人際交往的能力。（3）提醒督促學(xué)生，保持桌面，地面與衣服的整潔?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手1份橡皮泥，泥工工具若干。教學(xué)課題：彩泥制作——烏龜活動(dòng)目標(biāo)：通過泥塑創(chuàng)作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、思維能力、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生興趣愛好和特長的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。三、學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。彩泥的制作 ——貓頭鷹。四、自評(píng)互評(píng)學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。二、講授新課單色多色彩泥作品2制作彩泥作品的要點(diǎn)和步驟。（首先從創(chuàng)意評(píng)，其次從制作的精致程度評(píng)。首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉彩泥的大概形狀。教學(xué)過程：一、猜謎語導(dǎo)入軟了也不成，硬了也不成，不軟不硬最好用。（示范教學(xué)）1：2：用紫色搓大小不一的幾個(gè)圓,按照自己喜好排列粘在葉子形狀上面3：用綠色搓兩大一小三個(gè)圓,小的搓成圓柱形作為葡萄梗粘在葡萄上,大的兩個(gè)壓扁捏成
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