彩泥活動(dòng)毛毛蟲教案-wenkub.com
2024-10-21 09:16 本頁面
【正文】 分享成功的喜悅、感受助人的快樂。教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)能力較差的幼兒。出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特征，剝開糖紙?jiān)倏纯词窃鯓影??；顒?dòng)過程：一、談話引出課題。第五篇：彩泥活動(dòng) 棒棒糖教案（范文模版）教案班級(jí)：小二班 人數(shù)：24人 教師：丁玲潔活動(dòng)名稱：彩泥活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：棒棒糖活動(dòng)目標(biāo)：初步了解團(tuán)圓、揉、捏等泥工的基本技能。將一小塊橡皮泥放在手心里左右搓動(dòng)團(tuán)圓，使其成為其中的一個(gè)“山楂”，將團(tuán)好的“山楂”放在小盤里，繼續(xù)團(tuán)其他的“山楂”。泥工技能：練習(xí)搓球并學(xué)會(huì)組合，訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)配合能力。師：照片上的爸爸媽媽都穿著美麗的衣服，留著好看的發(fā)型，讓我們也來幫助他們穿上美麗的衣服，好嗎?你想怎樣給他們裝飾呢?可以用怎樣的線條和圖案來裝飾?(自由交流)(教師示范)師：老師給大家準(zhǔn)備了一些工具和材料，請(qǐng)你們動(dòng)手去裝飾吧!展示交流，在介紹的過程中，體驗(yàn)?zāi)嗨芑顒?dòng)的成就感和快樂感受。(3)交流：誰來介紹一下，你是怎么做的?有什么好辦法?為什么有的大有的小?衣服是怎樣的?(4)小結(jié)：原來我們家里的人有大有小，有胖有瘦，所以做出來的一家人是不一樣大小的?？纯础⒆鲎觯谟^察的基礎(chǔ)上用橡皮泥表現(xiàn)人物的不同大小。引導(dǎo)幼兒拿著自己的照片，從家人的身高、體型、臉型、服裝等各個(gè)方面介紹。在參觀介紹的過程中，體驗(yàn)?zāi)嗨芑顒?dòng)的成就感和快樂。你覺得哪里漂亮?為什么?它運(yùn)用了哪些方法?顏色有什么特色，是不是跟生活本身是一樣的色彩?，“怎樣利用彩泥制作有趣形象，你準(zhǔn)備怎么做?怎樣做才是最漂亮的?，進(jìn)行小結(jié)：你所設(shè)計(jì)的造型與色彩可以突破常規(guī)，進(jìn)行大膽的夸張、變形、想像和創(chuàng)造。(以蝴蝶為例)想一想蝴蝶是什么樣子的，請(qǐng)學(xué)生來想象。教學(xué)難點(diǎn)：利用彩泥大膽地造型教學(xué)準(zhǔn)備：教具：范作、圖片，彩泥、水彩筆、牙簽、鉛筆、尺、剪刀等。，搓成小的細(xì)條，做成橘子瓣上的紋路。制作對(duì)象：橘子制作準(zhǔn)備： 橡皮泥、火柴。（添加的景色也可用繪畫的方式）四、交流探究學(xué)習(xí)1．師：看了剛才蝴蝶的制作過程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一個(gè)有趣的動(dòng)物？植物？人物或者其它的東西呢？
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