小學(xué)教師家訪記錄-wenkub.com
2024-11-04 04:54 本頁面
【正文】 幾年前村里還...清楚地...支教女孩的付出與回報 組圖華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等單位捐資修建的大石小學(xué)新校舍剛剛竣...家訪、帶學(xué)生種菜、到更遠的山里春游…華芬的支教生...曾認真地向做小學(xué)教師的父親”取過經(jīng)“,除了必要的教學(xué)...詳細記錄了一次...災(zāi)區(qū)老師,行動詮釋教師節(jié)▲下午放學(xué),金鄉(xiāng)城東小學(xué)校長蘇苗存對簡易教室總要...三尺講臺…這是對教師的形容。...道里區(qū)安陽小學(xué)的教師在家訪后...【熱點***】網(wǎng)絡(luò)***的家長會該怎么開河南省鄭州市二七區(qū)一所小學(xué)召開的一次網(wǎng)上家長會。家長從教師口中了解到孩子在校表現(xiàn)、,教育孩子的困惑得到了解答,向和諧方向發(fā)展.順義區(qū)李遂中小的孫老師發(fā)現(xiàn)本班的一名學(xué)生聰明但不求上進,孩子已經(jīng)處于疲憊不堪、:“聰明的孩子如果總生活在責備中,他會怎么樣?我們是不是沒有意識到問題可能就出在我們身上呢?”家長懇切地說:“老師,您以后一定要多來幾趟!” 在家長與教師的和諧關(guān)系中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、上進心大有改觀.三、教師與學(xué)生情感更加融洽民主平等的師生關(guān)系是教育理念的新發(fā)展,“千名教師進萬家”:“老師能來我家,我感到很自豪!” 學(xué)生真正感受到老師對自己的尊重,有了進步的動力.馬坡中心小學(xué)的張老師在一次家訪中,通過家長介紹和實地考察,發(fā)現(xiàn)班上一位學(xué)習(xí)中等的學(xué)生在家中嚴格遵守學(xué)校要求的作息時間,按要求刻苦學(xué)習(xí)的做法,于是她通過家訪和學(xué)校的課堂指導(dǎo),幫助學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法,:“以前我們認為孩子在努力學(xué)習(xí),成績不理想就是孩子腦瓜兒不行,產(chǎn)生過自暴自棄的想法,原來學(xué)習(xí)方法這樣重要,和我們小時候?qū)W習(xí)有了這么大的變化,看著孩子一天天進步,我們從心底里感謝老師改變了我的孩子!”四、家長與孩子溝通更加深入社會在發(fā)展進步,家長與孩子的溝通隨著雙方年齡的增長正在形成年齡代溝,共同語言越來越少.“千名教師進萬家”活動成了家長與孩子之間溝通的紐帶,學(xué)校的情況家長了如指掌,學(xué)生由原來“說了您也不懂”,和諧的家庭關(guān)系正在影響著孩子身心健康發(fā)展.順義五中的張老師說:“班上一位性格孤僻的孩子,通過家校雙方的努力,在老師與家長共同與他溝通增多的基礎(chǔ)上,孩子現(xiàn)在開朗了許多,與同學(xué)關(guān)系越來越融洽!”到目前為止,順義區(qū)教師100%參與到“千名教師進萬家”活動中來,80余所中小學(xué)的2600余名班主任和部分任課教師積極響應(yīng)號召,:學(xué)生非常歡迎老師的來訪,師生關(guān)系、學(xué)生行為習(xí)慣等有了良好轉(zhuǎn)變。三是研究意識,了解學(xué)生家庭的組成結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、周邊環(huán)境、教育情況等第一手資料,為學(xué)校教育提供依據(jù)。有時候在想，素質(zhì)教育如何落實?在客觀條件有限、活動課的師資比較缺乏、家長意識淡薄、各種相關(guān)機制跟不上的情況下，如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?值得我們深思。家長反映孩子在校參加的活動太多了，特別是期末考試前的舞蹈表演耽誤了大量的學(xué)習(xí)時間。但學(xué)習(xí)缺乏自覺性，雖然能完成作業(yè)，但是完成的質(zhì)量較差，經(jīng)常給小組丟分，因此學(xué)習(xí)成績也不理想，最基本的地理知識出錯也很多，讓老師很是頭疼。我深深地體會到，家訪真是我們基層教育工作者不可或缺的金鑰匙啊?；貋淼穆飞?，倆位老人的話讓我思索良久，尤其是具有代溝的祖孫住在一起，哪有共同語言去交流，哪來涓涓細流去滋潤。恕我直言，以前有的家長總是說這說那。“沒有啊，他在學(xué)校里很聽話的，比開學(xué)初用功多了，數(shù)學(xué)第一單元考了90分。講話也比以前有禮貌多了，原來她講話是“吼”出來的，現(xiàn)在可不同了，隔壁的幾個學(xué)生都說王老師可把她們哄得團團轉(zhuǎn)，很有一手啊。家訪內(nèi)容：“張爺，您的孫女張莎最近在家里表現(xiàn)怎樣?”“她比以前懂事多了，放學(xué)后，我們的第一件事就是督促她完成家庭作業(yè)并把她當天所做的家庭作業(yè)給我看。我相信，只要用心去傾聽那花開的聲音，我們面前一定是一片姹紫嫣紅的花海。”哲人說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。學(xué)生是稚嫩的，是需要呵護的。一曲演奏完畢，我們報
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