安寧市20xx年英語(yǔ)學(xué)科第二次中考模擬考試質(zhì)量分析報(bào)告-wenkub.com
2025-07-11 20:01 本頁(yè)面
【正文】 3 提高復(fù)習(xí)課、講評(píng)課的針對(duì)性和實(shí)效性，注重對(duì)解題技巧的強(qiáng)化運(yùn)用，杜絕無(wú)目的的題海戰(zhàn)術(shù)。不少學(xué)生，尤其是低分的學(xué)生，錯(cuò)誤百出，各題得零分的大有人在。如： because is mother give. We should for teacher polite.、卷面不整潔，兩極分化嚴(yán)重 4 人稱代詞使用混亂。體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)真實(shí)生活的體驗(yàn)和知識(shí)的貧乏。 （一） 考試情況 節(jié) 平均分 及格率（℅） 最高分 最低分 第一節(jié) 10 0 第二節(jié) 5 0 第三節(jié) 50 10 1 （三）分析 第一節(jié)， 第二節(jié)失分較高的題： 80、 8 8 8 890 如： 80. He put up some signs asking for old bikes.→ asking 83. The strategies that he came up with worked out fine.→ strategies→ worked 86 根據(jù)下文的回答是 Very much 從而推導(dǎo)寫(xiě)出問(wèn)句 How do you like it？ 第一節(jié) 該題是今年的中考新題型，選材于學(xué)生教材，要求 學(xué)生除了平日有反復(fù)朗讀，背誦課文的習(xí)慣之外，還要掌握對(duì)各種詞類和詞組在具體語(yǔ)境中的活用能力。 3 幫助學(xué)生克服畏難情緒。在審題，辨詞及對(duì)文章深層次理解上還需下功夫。 第三部分 閱讀理解 試題結(jié)構(gòu)說(shuō)明、試題分析與評(píng)價(jià) （一） 解題主要考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)的能力包括閱讀能力、理解能力、邏輯推理能力以及對(duì)材料的評(píng)估能力等。 １倡導(dǎo)以學(xué)生 為本的教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際。學(xué)生要在考試中順利地完成此題，除了應(yīng)具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)外，還要掌握試題的特點(diǎn)，答題的方法、技巧和要領(lǐng)等。 47—Would your brother go for a piic this Sunday? If I don’t go, _________. A so does he B so he will C neither will he D neither does he 該題考察的知識(shí)按照今年的中考要求來(lái)看顯得偏難，同時(shí)涉及到 if 條件句的主句一般將來(lái)時(shí)，從句一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)態(tài)要求，又涉及到否定倒裝和肯定倒裝句。第二節(jié)完型填空：考查學(xué)生詞匯知識(shí)和理解的能力，其側(cè)重點(diǎn)在語(yǔ)篇理解。 3 在訓(xùn)練中提煉聽(tīng)力技巧，主張通過(guò)體驗(yàn)式的感悟提升能力。 第 11 題： A Yes, we have to go back. B Why not? C I think we’re going to do some shopping. 聽(tīng)力材料： Let’s go back to your country soon.
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