北京課改版八上記梁任公先生的一次演講-wenkub.com
2024-12-04 09:21 本頁面
【正文】 現(xiàn)在突然聽說官軍收復(fù)了薊北，喜極而泣，不能自已。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 作者為了體現(xiàn)“先生的演講，到緊張?zhí)?，便成為表演”，列舉了哪些事例？ ?孔尚任 《 桃花扇 》 ——— 痛哭流涕而不能自已 ?杜甫 《 聞官軍收河南河北 》 ——— 涕泗交流中張口大笑 ①《 桃花扇 》 ：該劇以侯方域、李香君悲觀離合的愛情故事為中心線索，描寫南明王朝弘光皇帝朱由崧昏庸無能，任由奸臣余孽阮大鋮、馬士英興風(fēng)作浪，斷送大明江山，百姓陷入戰(zhàn)亂禍害的歷史，展現(xiàn)了明末腐朽動亂的社會現(xiàn)實，暴露了南明小朝廷的昏庸與腐敗，熱情歌頌了敢于和權(quán)奸作斗爭的高尚氣節(jié)和愛國情感。二人的壯情令人折服，又噓唏嘆息不止。 他敲頭的時候，我們屏息以待，他記起來的時候，我們也跟著他歡喜。 我很幸運地有機會聽到這一篇動人的演講。 本文似為記事，實為寫人，通過記錄一個精彩有演講場景來表現(xiàn)梁啟超先生的一些特點，表達對教師的崇敬之情。他記述人物很有特點，善于擷取一、二個或幾個印象鮮明的生活片斷來刻畫人物。代表作有
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