【正文】 如何做好員工的激勵(lì)工作，對(duì)管理者來(lái)說(shuō)，既是一門高深的理論，更是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，是一個(gè)永無(wú)止境的值得探究的課題。任務(wù)激勵(lì)：讓個(gè)人肩負(fù)起與其才能相適應(yīng)的重任，由社會(huì)提供個(gè)人獲得成就和發(fā)展的機(jī)會(huì)，激發(fā)其獻(xiàn)身精神，滿足其事業(yè)心與成就感。如果做不到這一點(diǎn)，管理者寧可不獎(jiǎng)勵(lì)或者不處罰。獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)重會(huì)使員工產(chǎn)生驕傲和滿足的情緒，失去進(jìn)一步提高自己的欲望；獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)輕會(huì)起不到激勵(lì)效果，或者讓員工產(chǎn)生不被重視的感覺(jué)。一、激勵(lì)員工的原則激勵(lì)要因人而異由于不同員工的需求不同，相同的激勵(lì)措施起到的激勵(lì)效果也不盡相同。超常能力吃什么補(bǔ)精子吃什么補(bǔ)腎吃什么壯陽(yáng)豐胸精油有用嗎豐胸精油有副作用嗎豐胸產(chǎn)品有副作用嗎兒童護(hù)眼臺(tái)燈護(hù)眼臺(tái)燈護(hù)眼臺(tái)燈品牌篇五：王大琨教授團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力教程王大琨教授團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力教程：第一部分：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力綜述團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：從“同心桿”開(kāi)始中高層為什么強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力？影響領(lǐng)導(dǎo)力的原因？什么是領(lǐng)導(dǎo)力？領(lǐng)導(dǎo)力提升模型？團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)方面:目標(biāo)導(dǎo)向、建立共識(shí)、形成制度、確定角色明確公司對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力的要求標(biāo)桿企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升方法？第二部分：如何提升對(duì)部門的領(lǐng)導(dǎo)力（了解組織、了解團(tuán)隊(duì)、了解團(tuán)隊(duì)績(jī)效）理解所在企業(yè)戰(zhàn)略，明確戰(zhàn)略部門定位和職責(zé)熟悉流程、明確部門之間的分工和界面演練內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)工作各階段提交成果、成果標(biāo)準(zhǔn)及責(zé)任人清單明確團(tuán)隊(duì)工作各個(gè)階段的工作輸入條件和工作輸出成果案例分析：設(shè)計(jì)流程執(zhí)行的關(guān)鍵概念設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和要點(diǎn)解讀團(tuán)隊(duì)的人員編制和組合習(xí)練：部門中的八種角色的測(cè)試、自己團(tuán)隊(duì)的角色優(yōu)化團(tuán)隊(duì)文化的在領(lǐng)導(dǎo)力中的應(yīng)用如何明確領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)管理目標(biāo)？案例分析：某個(gè)團(tuán)隊(duì)通過(guò)目標(biāo)提升領(lǐng)導(dǎo)力的分析如何編制部門的進(jìn)度、成本、質(zhì)量計(jì)劃案例分析：某集團(tuán)部門的計(jì)劃講解如何針對(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)？工具分享：團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)“七對(duì)眼睛”工具介紹如何在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中進(jìn)行控制？案例：某專項(xiàng)計(jì)劃控制管理的講解如何在執(zhí)行中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通？案例分析：某公司溝通與協(xié)作解讀情景習(xí)練：如何組織一次設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)議？1如何解決工作中的問(wèn)題？案例解讀：團(tuán)隊(duì)工作月報(bào)分析、動(dòng)態(tài)成本報(bào)告1如何通過(guò)考核提升團(tuán)隊(duì)效能？1如何有效激勵(lì)提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？1如何組織學(xué)習(xí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步？團(tuán)隊(duì)習(xí)練：如何建立團(tuán)隊(duì)自己的學(xué)習(xí)體系？第三部分：如何提升對(duì)員工個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力（了解員工、了解崗位、了解個(gè)人績(jī)效）如何發(fā)現(xiàn)員工的專長(zhǎng)、幫助員工選擇合適的工作崗位？如何幫助認(rèn)知員工崗位的任務(wù)、工作成果與工作特點(diǎn)？案例分析：設(shè)計(jì)總監(jiān)的崗位分析如何通過(guò)提升專業(yè)和管理能力來(lái)提升個(gè)人的能力？案例分析：成本管理人員的能力提升如何輔導(dǎo)員工制定個(gè)人計(jì)劃？如何提升員工工作中的溝通技巧？如何加強(qiáng)對(duì)員工執(zhí)行中的指導(dǎo)和監(jiān)控針對(duì)不同員工的個(gè)性化激勵(lì)情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在領(lǐng)導(dǎo)員工中的應(yīng)用第四部分：如何提升對(duì)合作伙伴/供應(yīng)商的領(lǐng)導(dǎo)力(了解供應(yīng)商、了解控制方法、了解組織間的領(lǐng)導(dǎo)力提升)提升供應(yīng)商領(lǐng)導(dǎo)管理的理念？如何選擇合適的供應(yīng)商？案例分析：設(shè)計(jì)院選擇的五條標(biāo)準(zhǔn)如何編號(hào)供應(yīng)商任務(wù)書(shū)？案例分析：某個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)解讀如何編制好供應(yīng)商的合同？如何明確供應(yīng)商的交工標(biāo)準(zhǔn)？如何培訓(xùn)好供應(yīng)商？案例分析：總包進(jìn)場(chǎng)培訓(xùn)如何在執(zhí)行中加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理和指導(dǎo)？案例分析：某公司“設(shè)計(jì)方案評(píng)審”案例點(diǎn)評(píng)如何對(duì)供應(yīng)商的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)？案例案例：景觀設(shè)計(jì)單位數(shù)據(jù)庫(kù)說(shuō)明：為客戶量體裁衣的顧問(wèn)式培訓(xùn)是我們的核心優(yōu)勢(shì)所在，確定合作后，我們將展開(kāi)專業(yè)的課前調(diào)研。這種個(gè)人風(fēng)格底線是處理不能失當(dāng)，而高線則是風(fēng)格成為個(gè)人魅力。風(fēng)格是一種投資，它會(huì)在一生影響人的產(chǎn)出。(3)形成明確的個(gè)人風(fēng)格在對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程控制和正確的信息處理基礎(chǔ)上，最后要出現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格，這就是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的人格魅力。因此，關(guān)于橫向和縱向的控制至少應(yīng)掌握其中一種。在企業(yè)內(nèi)部從原材料采購(gòu)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)到銷售的全過(guò)程都要熟悉。第十，服務(wù)導(dǎo)向能力。第六，第二環(huán)境的文字表達(dá)能力。第二，創(chuàng)新能力。在團(tuán)隊(duì)命運(yùn)里面，起決定性作用的是這20%，而這20%作為團(tuán)隊(duì)不同層面的領(lǐng)袖，可能有不同的構(gòu)成，最高領(lǐng)導(dǎo)或其他層面的領(lǐng)導(dǎo)，他們構(gòu)成的群體決定了企業(yè)的命運(yùn)，因此就非常有必要去研究一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題。我們會(huì)再請(qǐng)譚老師給我們進(jìn)行三天的培訓(xùn)。二〇一六年三月四日篇四：卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師：譚小琥譚小琥老師老師介紹：品牌策略營(yíng)銷專家清華大學(xué)特邀講師世界華人500強(qiáng)講師中國(guó)金牌管理咨詢師國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練（RCC）中國(guó)式沙盤(pán)模擬培訓(xùn)第一人授課風(fēng)格：演說(shuō)家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。在學(xué)習(xí)橙色個(gè)性的同時(shí)發(fā)揚(yáng)綠色個(gè)性特點(diǎn)，多表達(dá)真誠(chéng)的感激和關(guān)注共同利益。經(jīng)過(guò)這樣對(duì)自我的深度剖析之后，我找到了改變自己的方向，因?yàn)楹芏嗍虑闆](méi)做好原因不在于別人，而是自己怎樣去處理的一個(gè)方式，所以說(shuō)需要從源頭上改變自己，做好自己才能更好地完成任務(wù)。而后，蘇老師為我們講解了什么是領(lǐng)導(dǎo)和管理，領(lǐng)導(dǎo)不是一種職務(wù)，而是個(gè)人身上的一種領(lǐng)導(dǎo)力，可以每個(gè)人都有的，需要自己心中有桿秤，發(fā)揮自己力量與公司保持一致。課堂中老師生動(dòng)風(fēng)趣的講解帶我走進(jìn)了一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的新世界，也帶給我全新的思維和理解。只有具備了這九種能力才能成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，我們能夠走多遠(yuǎn)，靠我們的領(lǐng)導(dǎo)力。執(zhí)行力的提升：執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個(gè)必要條件，團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)好的執(zhí)行力，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)：著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人，失敗的團(tuán)隊(duì)也沒(méi)有成功的個(gè)人“。今天將對(duì)本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)和幾點(diǎn)思考整理如下，與大家共享。專業(yè)師——在狹窄領(lǐng)域?qū)Ｐ闹轮?，為追求知識(shí)而努力，貢獻(xiàn)集中于專業(yè)領(lǐng)域上，過(guò)分專注技術(shù)領(lǐng)域。協(xié)調(diào)者——善于指揮控制全局，能認(rèn)識(shí)別人優(yōu)略，識(shí)人善任成熟自信，凝聚眾人，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通，會(huì)被認(rèn)為有操控欲，推脫個(gè)人工作。但容易激起爭(zhēng)端，冒犯他人，會(huì)很直率，使人不安?？傊?，要想做好團(tuán)隊(duì)的成員，必須克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮長(zhǎng)處，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我對(duì)承諾的理解就是承諾的話是說(shuō)出來(lái)的，而承諾的事情是做出來(lái)的，說(shuō)而不做，承諾就是代表了你的無(wú)信和無(wú)能；說(shuō)了做到，承諾就是代表了你的真誠(chéng)和能力。通過(guò)三天兩夜培訓(xùn)，緊張而充實(shí)，快樂(lè)而短暫。非常認(rèn)可培訓(xùn)老師所說(shuō)的，只有自己去教了，才能更好地學(xué)。目前我從事的是市場(chǎng)工作，對(duì)于情感帳戶的分析非常認(rèn)同，只有用心地、持續(xù)去“存款”，才能大幅度的加強(qiáng)相互間的關(guān)系，進(jìn)而提升與客戶的關(guān)系，獲得客戶的信任，進(jìn)而最終獲得客戶的訂單。平時(shí)生活、工作中所一直忽視的問(wèn)題在這次培訓(xùn)活動(dòng)中得到了一次思考的機(jī)會(huì)。這個(gè)過(guò)程可以從組織領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)層面來(lái)理解，只有建立了自己的可信度，才能有基礎(chǔ)建立相互信任，而相互信任的人際關(guān)系的建立可以實(shí)現(xiàn)更