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2024-11-04 02:26 本頁面
【正文】 通過這次聽課，開闊了我的視野，也看到了自己的不足，同時也認(rèn)清了自己應(yīng)該在那些方面不斷努力來縮小差距；同時我也不斷地思考如何能用更好地方法來上好一節(jié)課，并且摸索出一套自己的教學(xué)模式，相信通過自己的努力一定會有所進(jìn)步。度?是指目標(biāo)難易度是我設(shè)置；?趣?是指一節(jié)課的趣味性；?活?就是指教師駕馭課堂要活而不亂，教材運(yùn)用恰當(dāng)；?動?就是讓孩子眼、耳、口、手、心、腦都要用上；?全?就是教師要面對全體學(xué)生，使每一位學(xué)生在一堂課后都能有所提高。第五篇：英語聽課心得聽課心得2011年10月19~21日這幾天，我有幸參加了我市“農(nóng)村小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課展評活動”。利用各種直觀手段講解英語語言知識，能突出重點(diǎn)難點(diǎn)，注意難點(diǎn)化易。上課的重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，在大容量的課堂內(nèi)容中，能清晰、明確重難點(diǎn)操作流程。, 教師都能運(yùn)用已學(xué)英語知識，特別是剛學(xué)習(xí)的新的語言材料，使新舊語言知識相互整合，拓寬了思路，解決了問題，又培養(yǎng)了用英語進(jìn)行創(chuàng)新的交際的能力。深深體會到老師備課所下的功夫不少。第四篇：英語聽課心得觀摩課的心得體會吳雅珍第一次去漳州實(shí)驗(yàn)中學(xué)觀摩了三個英語老師的展示課，同時也是我人生第一次到外校聽課。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識，地道的語言；善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性；有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。此次活動，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。課中，他們還把chant改編成play形式讓學(xué)生表演出來,突破難點(diǎn)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了重點(diǎn)句型，復(fù)習(xí)鞏固了已學(xué)知識，而且還使學(xué)生在學(xué)習(xí)了新句型后，靈活運(yùn)用于不同的情景中，達(dá)到活學(xué)活用的目的。如何給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真實(shí)地運(yùn)用英語進(jìn)行交流和交際的平臺，從而真正地讓學(xué)生在“用中學(xué)，學(xué)中用”，這是我們在平時教學(xué)中經(jīng)常思考的問題。通過這次聽課，讓我開闊了眼界，也明白了努力方向。像干吳芬老師上的一課，內(nèi)容不多，就是一個重點(diǎn)句型：where are you from? i’m from…但是老師的教學(xué)方法很多變，課堂氣氛也較為活躍，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，整堂課給人的感覺很充實(shí)。在聽課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個共同特點(diǎn)：口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確。尤其是許芳老師的課，多媒體配合得特別好。雖然兩個老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有
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