【正文】 比如向警方求助，公安機關(guān)一定會公平公正、依法處理，會依法保護你的正當權(quán)益。學會求助、學會交流。麻煩就會接踵而至，校園暴力對你也會乘虛而入。記住，戀愛是成年人的事情。所以，只要勤奮學習，樹立遠大的理想目標，建立正確的人生觀和世界觀，熱愛生活，珍愛生命，陶冶情操，就沒有時間和別人爭長短，爭輸贏，爭高下，就沒有時間去思考怎么對付別人、報復別人。以上這些，都是發(fā)生校園暴力的因素，可能還有一些原因，同學們可以自己分析、探討、寫寫心得體會。據(jù)統(tǒng)計，有36%的校園暴力案件，起因都涉及早戀問題。我們在學習生活過程中，難免會和周圍的人發(fā)生一些誤會，產(chǎn)生一些矛盾，這是不可避免的。今年11月18日晚，陳家灣廣場的便民系統(tǒng)觸摸屏被人砸毀，損毀價值大約4000余元。為了“哥們兒義氣”，信奉“為朋友兩肋插刀”的觀念，不考慮打架斗毆可能造成的嚴重后果。他們大多不知道法律的相關(guān)規(guī)定，不知道自己行為的社會危害性，不知道自己行為的嚴重后果，更不知道自己的行為會受到法律的嚴厲制裁，由此無所畏懼，為所欲為。從外因來講，有社會的原因，如暴力影視、暴力網(wǎng)絡游戲、封建迷信，都會對未成年人產(chǎn)生不良影響和誘惑。長久以來一直被人們認為柔弱的女生，有的竟然成為了校園暴力事件的“大姐大”。二是手段惡劣。當前，校園暴力表現(xiàn)出以下特點：一是起因小。僅今年以來，在網(wǎng)絡上熱炒的校園暴力事件就多達17起，造成了極為惡劣的社會影響。在美國，每年都要發(fā)生數(shù)十起校園槍擊事件、數(shù)千起校園暴力案件，造成無數(shù)無辜的在校學生受到傷害。但是過了一段時間奇跡出現(xiàn)了，橡樹又重新長出了新芽新葉。⑶心理輔導活動課規(guī)則需要在以后的課中反復提醒，課后可以請學生用粗記號筆把大家討論出來并認同和教師補充的規(guī)則寫在彩色海報紙上，張貼在教室里大家都能看到的地方第五篇：初中生心理輔導講座初中生心理輔導講座王萬忠同學們，接下來我們一起來說說校園暴力。4．值得注意的是：⑴“棒打薄情人”有助于學生了解心理輔導活動課，體驗心理輔導活動課安全、和諧、快樂的氛圍，但在操作上若稍有不慎，就很容易延誤時間，并影響后面對“心理輔導活動課課堂規(guī)則”的商討確定?？傮w來說，基本上達到了活動目標，學生的反應也比較好。教師把每一小組討論的結(jié)果貼在黑板上，然后集體討論決定，形成最后的課堂規(guī)則，在這個基礎上，教師可以引導或者補充，比如：保守秘密，坦率真誠，認真傾聽，相互尊重，和諧有序，參與交流，助人自助等。[設計意圖] 在體驗的基礎上引發(fā)思考，強化內(nèi)心感受，在生生互動中，搜求多種心理輔導活動課課堂規(guī)則，在討論中明確規(guī)則，實現(xiàn)學生的自我成長。“頭腦風暴”碰撞出來的好點子都貼在黑板上?！邦^腦風暴”的規(guī)則。通過剛才的活動，大家也看到了，在心理輔導活動課上，我們會有一些活動、游戲、還會有同學自己的討論和分享。（三）現(xiàn)場調(diào)查，暢談設想1．哪些同學在進入初中之前接觸過心理輔導活動課？假如沒有接觸過，那么通過剛才的活動，說說你心目中的心理輔導課是怎樣的？（小組討論，全班分享。（3）關(guān)注挨打的同學，說說感受。（1）關(guān)注沒完成的小組，幫助他們當眾完成。第八位要將前面七位的介紹重復再加上自己。第四位要將前面三位的介紹重復再加上自己。（1）八人一小組依次自我介紹。教師先坦誠地進行自我介紹，拉近了與學生間的距離，增強親切感，使學生主動投身于活動中。四、活動過程（一）熱身游戲：初次見面，也是我們第一次見面。3．行為目標：商討確定心理輔導活動課的課堂規(guī)則，學會初步遵守規(guī)則。如果心理輔導活動課的課堂規(guī)則是老師提出來的，那么學生不容易接納。第四篇：初中生心理輔導教案1 文檔初中小學心理輔導活動課教案：心靈教室第一課一、活動理念心理輔導活動課如果只追求熱鬧有趣，課堂容易隨便松散，形成不了團體動力，勢必會影響到它的實效性。（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。雖然游戲規(guī)則中要求是一間小木屋中住一只“小松鼠”，但出現(xiàn)了一屋住雙鼠的情形，主持人對此不是否定而應該肯定，欣賞這種突破規(guī)則開放思路的態(tài)度，提倡這種“在競爭中合作，在合作中競爭”的精神?；顒右婚_始主持人就安排了兩只以上無家可歸的“小松鼠”，所以按一間木屋一只“小松鼠”來安排，一定有“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出來。活動分享“松鼠搬家”游戲是在快樂的笑聲中進行。（4）集體分享活動的感悟?！伴苑蚩巢瘛薄罱ā靶∧疚荨钡膬蓚€人分開，尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。主題活動二：“松鼠”搬家 活動時間：15分鐘活動目的（1）讓學生在游戲中體驗競爭和被淘汰的殘酷，感受合作的力量。,朋友應該怎樣,學生自己心中都已有一定的觀念與標準,“自掃門前雪,我不去麻煩別人,別人也不要麻煩我”,人離不開幫助,、理論分析：初中生正處于青春期,隨著年齡的增長,父母對孩子的影響逐漸減弱,同伴之間有更多的共同語言,在人際交往中容易出現(xiàn)一些方法技巧上的問題,有時因為多種原因,表面上不屑和別人來往,但其實心理又渴望別人和他交往,增強學生人際交往中互相幫助及和諧友愛相處的意識,并在這個過程中體驗幫助學生體會到助人與被助的快樂,、活動時間4050分鐘四、活動重點難點：重點：讓學生明白朋友間的交往,互助合作是非常重要的。人際交往適應是否良好，影響了青少年未來人格的發(fā)展。（3）初三學生：①家長與教師適當放手。（1）初一學生：①利用榜樣法引導學生選擇正確的學習動機 ②學習方式應當多樣化，學習時間不應太長 ③教師與家長的要求要循序漸進，合理恰當。【輔導過程】一、引入主題：請兩名學生講述自己的學習方法：說說成功的和失敗的表現(xiàn) 討論后，教師小結(jié)：初中生學習方法不當與成功的表現(xiàn)與成因 學習方法成功的表現(xiàn) ①學習無計劃 學生自己歸納 ②不會科學利用時間 ③不求甚解，死記硬背 ④不能形成知識結(jié)構(gòu) ⑤不會聽課 ⑥不會閱讀⑦抓不住重點和難點 ⑧理論與實際脫離 ⑨不善于科學用腦 ①對學習方法的重要性認識不足②對各階段、各學科的學習特點認識不足 ③對自身的狀況和條件認識不足 ④學習動機缺乏 ⑤意志薄弱⑥缺乏指導與鍛煉二、主題活動： 步驟一：“心理小檢測”進入初中后，你所面臨的學習壓力來自哪些方面？另外也請老師和家長做好以下工作： ① 好心態(tài)是成功的前提初中時從能力上拉開差距的第一個階段，入學前幫孩子進行合適“定位”，要鼓勵孩子自信，同時家長自己也要放松。六、穩(wěn)固練習要求學生注重在日常生活中多多培育自己的才干,學會樹立自自信心,以表格的形式記載自己嘗試成功的點滴小事,1周后共同分享由自信和實力帶來的成功的喜悅。其實呀,我們的同窗很能干,只是沒有真正地想過、嘗試過,所以以為自己沒有才干,不敢做。(學生可自在組合成討論小組)扮演：(1)學習上：碰到1道計算步驟較多的數(shù)學題,你擔憂自己做不對、做不出,由于歷來沒有做過??(2)生活上：媽媽今天生病了,你的衣服臟了,扣子又掉了,你自信地對自己道??(3)交友中：班上來了1位新同窗,你很想與他(她)成為好朋友,又怕遭到拒絕,怎樣辦??升華：樹立自己的自自信心是1種心理素質(zhì)的提高,而協(xié)助他人樹立自信則是1種高尚的品質(zhì)。(教員引導學生學會感受成功的愉快,激起自自信心)板書： 相信自己—→嘗試—→成功(3)接龍成功次數(shù)少的同窗談談自己失利的原因及感受。二嘗試成功感受自自信心對個人行為的影響。協(xié)助學生把握了解自己,樹立自自信心的方法。教員為你們自豪。生拼圖,并道道自己的創(chuàng)意。看下面的1組圖形,你能想到1些什么事物,什么場景,想的越多越好。（幾生扮演《如此創(chuàng)新》）時間：一個早上 地點：校園人物：學生和教員情形：??你們看了扮演,明白了什么叫創(chuàng)新,該怎樣創(chuàng)新了吧！四、測一測好！讓我們休息1下,1起到“聰明之窗”的百寶鏡照1照,看看自己的思想有什么特點吧！請看課件。聽了故事,你有什么啟示,和同組的小朋友道1道。有一天,他看見農(nóng)民們正在把尼羅河里的水運到高處澆灌農(nóng)田。（1生講故事,并放動畫）故事內(nèi)容簡介：同窗們,你們知道阿基米德嗎？他呀,是古希臘偉大的科學家?！窘虒W預備】多媒體課件 7巧板 錄音帶等【教學進程】一、導入：曾經(jīng)有位哲人道過：“想象力比知識更重要?！肚啻赫c》里面的男女同窗之間的交往方式,我們可以參考參考。（1）、自然原則。（6）不賣弄自己,令人生厭。（2）堅持1定距離（心理方面）。其實寫“紙條”的同窗大都是出于幼稚或1時激動,所以處置這種事要慎重,不要當面指摘,不要將事情公開,否則會使那個同窗感到無地自容而反目成仇。心里咯噔1楞,臉刷地紅了。苗條文靜的她往哪兒1站,總會引來1束欣賞的目光。女同窗可以從男同窗那里學到果斷、堅決和堅毅的特點；男同窗可以從女同窗處補充到細致、體恤和耐心的優(yōu)點,在交往中異性雙方都可以使自己的個性得到不時完善。影響學習；熱衷的時分,會變得失去冷靜的判定力；因怕人發(fā)現(xiàn)而變得躲躲閃閃；假如過火,會沒完沒了,有時還做出越軌的事情；會變得花錢過火。三、下面是有關(guān)心理學家對某中學學生的異性交往觀的研究,我們班同窗的異性交往觀有什么不同。中學生進入青春期后,生理、心理都有所變化?！窘虒W時間、場地與教學對象】教時 ：1學時。（2）籃球競賽時,無女同窗和有很多女同窗在旁邊加