【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分數(shù)與整數(shù)相乘教案 教學(xué)目的:使學(xué)生理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,掌握分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則,能夠正確地進行計算。教具準備:教師把例1的圖做成教具,以供教學(xué)演示時使用。...
2024-11-14 19:25
【總結(jié)】分數(shù)混合運算執(zhí)教者趙永勝—+=21213=3423×=25122=47÷6=37÷=13÷1125645271423=
2024-11-06 15:03
【總結(jié)】分數(shù)的復(fù)習(xí)上海市云臺中學(xué)龔劍林練習(xí)1、填空:(1)(2)(3)練習(xí)2、(1)2.一個分數(shù)的分母是85,約分后是,求原來這個分數(shù)的分子。(2)大于且小于的分數(shù)有嗎?如有,有多少?如沒有,則說明理由。(3)在與之間,分
2024-11-11 00:56
【總結(jié)】分數(shù)乘法應(yīng)用題(一)一、解決問題:1、看圖列式,并計算。 一臺彩電2400元原價現(xiàn)價?元3、一枝鋼筆18元,一枝毛筆的價錢是鋼筆的。一枝毛筆的價錢是多少?4、一塊長方形草坪,長30米,寬是長的。這塊草坪的面積是多少?5、一堆煤噸,每天用去它的,10天
2025-04-04 03:14
【總結(jié)】13、分數(shù)乘法應(yīng)用題(一)一、細心填寫:1、“已經(jīng)修了全長的”,把()看作單位“1”,()×=()2、“一袋大米,吃去”,
2025-04-04 03:35
【總結(jié)】《分數(shù)乘法》六年級數(shù)學(xué)說課稿 《分數(shù)乘法》六年級數(shù)學(xué)說課稿1各位評委、老師: 大家好! 很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個在這里和大家一起交流學(xué)習(xí)的機會,我今天說課的內(nèi)容是:《分數(shù)乘法》。這節(jié)說...
2024-12-06 00:43
【總結(jié)】下列成語你能用分數(shù)表示嗎?十拿九穩(wěn)百發(fā)百中七上八下1091001008731把()平均分成()表示這樣()份的數(shù)分數(shù)的再認識1分米快速搶答:把誰看作單位”1”哪個小組拿的橘子最多?說說下列分數(shù)表示
2025-08-15 20:30
【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)分數(shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)題一.填空。?1.指出下面每組中的兩個量,應(yīng)把誰看做單位“1”。?(1)甲數(shù)是乙數(shù)的1/5。()?(2)男生人數(shù)占女生人數(shù)的4/5。(?)?(3)甲的3/5相當(dāng)于乙。()?(4)乙的7/8與甲相等。()?(5)男工人數(shù)比女工人數(shù)少
2025-04-04 04:08
【總結(jié)】分數(shù)乘整數(shù)復(fù)習(xí):(1)5個12是多少?怎樣列式?(2)???103103103???636261(3)???929292???92223296???392???929292
2024-11-21 02:10
【總結(jié)】分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分數(shù)除法的意義,寫出兩個除法算式的得數(shù)。做一做:12=12×1316=16÷12()=16÷13(
2024-11-06 20:25
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書人教版數(shù)學(xué)六年級(上)六年級數(shù)學(xué)組六年級數(shù)學(xué)上冊教材分析教材分析這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:分數(shù)乘法,位置與方向(二),分數(shù)除法,比,圓,百分數(shù)(一),扇形統(tǒng)計圖,數(shù)學(xué)廣角--數(shù)與形等。在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法、百分數(shù)三個單元。分
2025-04-29 02:36
【總結(jié)】 六年級上冊數(shù)學(xué)分數(shù)除法教案 數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來, ,希望大家能有所收獲! 六年級上冊數(shù)學(xué)分數(shù)除法教案1 教學(xué)目標 ,能夠掌握用算術(shù)、...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】數(shù)學(xué)第一單元整理復(fù)習(xí)課分數(shù)乘法一.復(fù)習(xí)分數(shù)乘法的意義做一做310310+=610=35×2310×325=652525++2529292929+++=89×429分數(shù)乘法的意義:
2025-07-26 19:20
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊《分數(shù)乘法》教學(xué)反思 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。這樣的應(yīng)用題實際上是一個數(shù)乘分數(shù)的意義的應(yīng)用。它是分數(shù)應(yīng)用題中最基本的。不僅分數(shù)除法一步應(yīng)用題以它為基礎(chǔ),很多復(fù)合的分數(shù)...
2024-11-04 01:09
【總結(jié)】第一篇:六年級上分數(shù)乘法教案 第二周分數(shù)乘分數(shù) 學(xué)習(xí)目標: 1,分數(shù)乘分數(shù)的意義2,分數(shù)乘分數(shù)計算法則3,分數(shù)乘分數(shù)簡便計算4,分數(shù)計算綜合題(奧數(shù)) 考點一:分數(shù)乘分數(shù)的意義 1.求下圖中...
2024-10-24 20:24