書籍裝幀設(shè)計(jì)教學(xué)大綱大全五篇-wenkub.com
2024-11-03 22:26 本頁面
【正文】 很難想象一個(gè)毫無“控球”能力的“暴投”設(shè)計(jì)家，他們所設(shè)計(jì)的作品，所拋出來的“球”能被讀者接住。不管版式排列的變化再“藝術(shù)”，讀者也不會(huì)認(rèn)可。然而，在應(yīng)用中不可失度，講究的“只是恰當(dāng)”，否則自由版式設(shè)計(jì)不僅不能注入新活力，反而成了弊端。文學(xué)類書籍在設(shè)計(jì)中有很多也采用了自由版式。它的獨(dú)特之處首先在于它的裝幀上，淺黃色的荷蘭蒙肯紙、全部涂成了黑色的不規(guī)則書邊，書脊一側(cè)開有兩個(gè)小孔，當(dāng)書被翻得七零八落時(shí)，可以任意找一根繩子穿綴其中，以保障書的完整。呂式風(fēng)格的訣竅是一個(gè)字，即“新”。該書成功的關(guān)鍵，一是融入了自己的個(gè)人情感，即在版式設(shè)計(jì)中加強(qiáng)“情感形象”的運(yùn)用。自由版式設(shè)計(jì)有其自身的形式規(guī)律，以及基本的設(shè)計(jì)元素：線條、形態(tài)、色調(diào)、色彩和空間等因素?？ㄉ诎婷嬖O(shè)計(jì)的研究中曾對(duì)人的心理反應(yīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他試圖通過打散原有版式編排的秩序而達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，他發(fā)現(xiàn)自己所設(shè)計(jì)的雜志很為年輕人所接受?？ㄉ淖杂砂媸皆O(shè)計(jì)》一書打破了人們對(duì)版式設(shè)計(jì)原有的認(rèn)識(shí)，它給人們帶來的欣喜和震驚至今讓人激動(dòng)不已。它打破古典設(shè)計(jì)與網(wǎng)格設(shè)計(jì)的束縛，打破版式設(shè)計(jì)所提倡的統(tǒng)一秩序，是當(dāng)代出現(xiàn)的具有前衛(wèi)意識(shí)的版式形式和風(fēng)格。借助網(wǎng)格使設(shè)計(jì)應(yīng)用在功能上、邏輯上和美學(xué)上獲得了發(fā)展。文字油墨深淺和嵌入版心內(nèi)圖片的黑白關(guān)系都有嚴(yán)格的對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，古典版式設(shè)計(jì)在書籍設(shè)計(jì)史上統(tǒng)治歐洲數(shù)百年不變，直到今天仍然具有很大市場(chǎng)。何為版式設(shè)計(jì)？版式的英譯為“l(fā)ayout”，意指在一個(gè)平面上展開和調(diào)度；具體到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，某些外版書籍也把版式譯為“Typegraph”，字面意思就是圖片和文字的編排。課內(nèi)實(shí)訓(xùn)劃分重難點(diǎn)，適當(dāng)刪減或整合課內(nèi)訓(xùn)練項(xiàng)目。教學(xué)中應(yīng)根據(jù)專業(yè)需要，在掌握裝幀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，側(cè)重鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意結(jié)合的能力。四、考核（一）考核方案見考試試卷（A、B卷）（二）考核成績(jī)計(jì)算（平時(shí)成績(jī)占40﹪、考試成績(jī)占60﹪）（三）考核的形式：書裝設(shè)計(jì)（隨堂）第三部分 課程教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求一、書籍裝幀設(shè)計(jì)概述（了解）（一）書籍設(shè)計(jì)的概念與任務(wù) （二）書籍設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史中國近代的書籍裝幀藝術(shù)（三）書籍設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 【教學(xué)要求】 ，以提供在今后的書籍設(shè)計(jì)練習(xí)中，提 供設(shè)計(jì)創(chuàng)作的靈感，并且增強(qiáng)對(duì)該課程未來設(shè)計(jì)發(fā)展的洞察力 【單元練習(xí)】—單項(xiàng)技能訓(xùn)練二、書籍裝幀設(shè)計(jì)的元素（掌握）（一）文字（1）印刷體（2）變體字 （二）圖形 （三）色彩 【教學(xué)要求】，重點(diǎn)熟悉文字與圖形的類別和設(shè)計(jì)方法 【單元練習(xí)】—單項(xiàng)技能訓(xùn)練（1）利用字體變形的方式，對(duì)于刊名進(jìn)行設(shè)計(jì)（2）規(guī)格：16開 （1）利用抽象與半抽象圖形，為兒童類書籍設(shè)計(jì)圖形（2）規(guī)格：32開三、書籍裝幀設(shè)計(jì)的內(nèi)容（熟練掌握）（一）封面與護(hù)封設(shè)計(jì) （二）版面設(shè)計(jì) （三）插圖設(shè)計(jì) （四）開本與裝訂（1）書籍的內(nèi)容和性質(zhì)（2）目標(biāo)讀者群的定位（3）閱讀方式（4）書籍的成本及價(jià)格定位 （1）書籍裝訂的形式（2）書籍的裝訂方法（五）套書設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)上的整體性和統(tǒng)一性 【教學(xué)要求】1． 熟悉常用開本及其尺寸，了解如何根據(jù)設(shè)計(jì)需要選擇適合的開本 2． 掌握書籍設(shè)計(jì)的裝訂形式，包括平裝書及精裝書的主要形式 3． 掌握護(hù)封的組成與它的特殊形式，熟悉護(hù)封的設(shè)計(jì)元素 4． 掌握封面的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法、構(gòu)思方法以及設(shè)計(jì)步驟 5． 熟練掌握版式設(shè)計(jì)中的各種類型和表現(xiàn)技巧 6． 熟悉套書設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和裝幀技巧 【單元練習(xí)】—單項(xiàng)技能訓(xùn)練對(duì)《藝術(shù)與設(shè)計(jì)》雜志進(jìn)行封面與護(hù)封的設(shè)計(jì)練習(xí)（1）利用雜志封面的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法，掌握雜志的定位，在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行雜志封面設(shè)計(jì)的專項(xiàng)訓(xùn)練。了解書籍裝幀的構(gòu)成元素，掌握書籍設(shè)計(jì)的基本方法及技巧，以及不同種類書籍的設(shè)計(jì)特征了解相關(guān)的印刷知識(shí)二、課程的基本內(nèi)容本課程教學(xué)的基本內(nèi)容包括書籍設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征；書籍的分類與各自的設(shè)計(jì)藝術(shù)特征；書籍裝幀的構(gòu)成元素與整體關(guān)系；裝幀設(shè)計(jì)的基本方法及技巧；設(shè)計(jì)與工藝制作、材料的關(guān)系；成品制作等。在教學(xué)過程中加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)，使學(xué)生掌握各類書籍裝幀的設(shè)計(jì)技巧。五、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)建議教學(xué)方法以課堂教學(xué)為主，理論講授、課堂討論與課題實(shí)踐相結(jié)合，并使用多媒體輔助教學(xué)。（9）書籍的整體設(shè)計(jì)了解書籍裝幀設(shè)計(jì)中為實(shí)現(xiàn)書籍裝幀整體一致性的重要性；掌握實(shí)現(xiàn)書籍裝幀整體一致性的方法。（5）書籍的封面設(shè)計(jì)掌握平裝、精裝書
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