語文s版五年級上冊語文百花園三表格式-wenkub.com
2024-12-04 07:42 本頁面
【正文】 六、教師小結(jié) 肯定本次習作中的優(yōu)點、提出希望。 老師講評，分優(yōu)秀、中等、三等作文。 提高學生互評習作的能力。 三、同桌互評。 再讀，圈畫優(yōu)美詞句。 老師巡視、指導。 通過習作提高學生書面表達能力。 （二）要學習本組課文的描寫方法，抓住人物的動作、語言、神態(tài)進行描寫，同時還要寫下自己的感受，這樣才能打動讀者。 （九）依據(jù)評價標準評出最佳講解員。 ，要注意使用文明語言。 推選代表。 （四）活動評價： 、有重點，所說的故事情節(jié)是否完整、準確，人物的感人 聽清要求。本次口語交際，讓我們從看過的有關(guān)革命領(lǐng)袖和英雄人物的影視片中，選一部印象最深刻的介紹給大家吧！ （三）活動建議： 學推薦影視片的時候，要講清影視片的名稱，主要人物是誰，主要講了他的什么事情，哪些地方給你留下了深刻的印象。 （二）背誦成語 第二課時 教學內(nèi)容：完成口語交際，提高學生語言表達能力。 理解意思。 五、成語積累 （一）其實有很多成語可以表現(xiàn)革命志士的偉大精神，我們都來看一看。 匯報交流。 （三）能說說你從詩中讀懂了什么？還有什么問題？ （四）老師介紹這首詩的寫作背景。 心理活動來表現(xiàn)人物的方法。（讀過之后能給讀者以身臨其境的感受，使故事生動，吸引 讀一讀 讓學生進一步體會抓住動作、語言、神態(tài)和 人。 通過體會字、 詞運用的精妙，進而感受祖國語言文字豐 富的內(nèi)涵與底蘊。： 認真讀題目要求。
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