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20xx年湖南卷高考作文優(yōu)秀范文5篇-wenkub.com

2024-11-03 22:20 本頁(yè)面
   

【正文】 黑龍江省佳木斯市的張麗麗老師在貨車(chē)撞向?qū)W生時(shí),伸手奮力推開(kāi)學(xué)生,結(jié)果被撞倒,下身高位截肢。伸出你的手吧!去溫暖他人,去喚醒那些沉睡了的心,去讓雜念堆積的冰山融解,去讓道德在社會(huì)中重新燃燒。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央,十幾人從她面前走過(guò)卻無(wú)一人伸出緩助之手,讓她呻吟,痛苦,只有一位清潔老奶奶伸出手,來(lái)溫暖這已冰涼的身軀。發(fā)展等級(jí)可從較豐富、較有文采兩個(gè)方面計(jì)分。心的溫暖,其實(shí)是愛(ài)的溫暖??!【評(píng)點(diǎn)】作者對(duì)試題寫(xiě)作材料的圖文理解與把握準(zhǔn)確,文章緊扣暖暖的手,用送溫暖貫穿全文,中心突出,所選材料豐富、恰當(dāng),內(nèi)容充實(shí),有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考,感情真摯,內(nèi)容項(xiàng)可在一等上限計(jì)分。這份溫暖雖小,卻是一份傳遞的力量,一份足以點(diǎn)燃整個(gè)社會(huì)的力量。而校長(zhǎng)的解釋更發(fā)人深?。何覀儼l(fā)現(xiàn)許多支教者離開(kāi)之后,孩子們竟不愿再相信他們唯一的老師。他們依靠著她,向她訴說(shuō)這個(gè)麻風(fēng)病村的孤寂。特蕾莎修女將他帶回修道院,親自給他擦身、喂粥,為他換上干凈衣服,然后守在他身邊,緊緊握著他的手。這句讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的話在那么多雙手,那么多個(gè)人,那么多顆心中流淌著。(60)伸出是溫暖的服務(wù),攤開(kāi)是放飛的想象,張大是創(chuàng)造的力量,捧起是收獲的快樂(lè)?? 根據(jù)上述圖文,自選角度,自定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。一位旅行者來(lái)到云南一所山村學(xué)校,提出為學(xué)生免費(fèi)支教的愿望時(shí),校長(zhǎng)竟果斷地拒絕了他。臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》的記者張平宜剛來(lái)到四川涼山的大營(yíng)盤(pán)村時(shí),孩子們便抓著她的手不肯放,他們倚靠著她,向她訴說(shuō)這個(gè)麻風(fēng)病村的孤寂。”一次她從下水道中撿起一個(gè)奄奄一息的流浪者,那人不斷咒罵著命運(yùn)給予他的苦難與不公?!?我不解地問(wèn):“為什么摸了摸手,你就知道我是好人呢?” 小男孩驕傲地抬起頭,宣布他的理論:“因?yàn)楹萌说氖侄际桥难?” 是啊!好人的手是暖暖的。“溫暖的服務(wù)”“放飛的想象”“創(chuàng)造的力量”“收獲的希望”??題目中的關(guān)鍵詞為我們提供了無(wú)限的選材空間,與此對(duì)應(yīng)的責(zé)任感與同情心、夢(mèng)想與勇氣、智慧與創(chuàng)造力、勤于耕種與精心呵護(hù)等立意,都是準(zhǔn)確選材的出發(fā)點(diǎn)。如你可以由韓紅的《天亮了》,引出纜車(chē)突然墜毀時(shí)父母用雙手托起自己兩歲半兒子的瞬間;也可以講述梅蘭芳為了讓《霸王別姬》演得更逼真,向一位老者兩次鞠躬學(xué)習(xí)劍式的故事。不管從哪個(gè)角度切入來(lái)寫(xiě)議論文,經(jīng)典素材均不可缺少。聰明的考生不應(yīng)忘記材料里的那個(gè)省略號(hào)。命題舍棄了那種讓考生如墜云霧的材料,每句提示語(yǔ)都帶出一種切入角度:四句提示語(yǔ),展示了四種寫(xiě)作主題,讓考生不至于因?yàn)槊恢^腦而嚴(yán)重偏題、跑題。但令人擔(dān)心的是,隨著社會(huì)的進(jìn)步,手的功能似乎在退化,甚至在異化。表述順序上的調(diào)整,至少傳遞出一種信息,專(zhuān)家們呼喚多年的“我手寫(xiě)我心,我心訴我情”的文風(fēng),正在落到實(shí)處,甚至成為今年評(píng)卷的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。湖南作為重視傳播與發(fā)展湖湘文化的大省,考題總是以簡(jiǎn)潔鮮活的材料為外衣,將思想內(nèi)涵巧注其中。所謂“穩(wěn)”,是指湖南地區(qū)高考作文一直以材料作文與命題作文為主導(dǎo),此次考題也延續(xù)了這一趨勢(shì)。要知道,2012年高考作文湖南卷中,無(wú)論是手掌傳遞出的溫暖還是放飛的想象,無(wú)論是手掌創(chuàng)造的力量還是收獲的希望,均可以是寫(xiě)作的方向。第五篇:2012湖南高考作文篇一:2012年湖南卷高考作文題及優(yōu)秀作文13篇 2012年湖南卷高考作文題及優(yōu)秀作文(13篇)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。老舍在《我的母親》中寫(xiě)道:“人活到八九十歲,有母親在,便可以還有點(diǎn)孩子氣,失去了慈母便像花插在花瓶子里,雖然還有花香,卻失去了根。兒子心是好的,但由于缺少科學(xué)知識(shí),缺乏心智而悔恨終生。因?yàn)楦改腹?jié)儉習(xí)慣了,給整張的他會(huì)長(zhǎng)期放著或存起來(lái),舍不得去花,換成零錢(qián)他容易消費(fèi)。喪禮的意義在于我們從中去反思,獲得警醒,看到香煙繚繞,幡紙飛舞,這或許就是我們所講的“幡然醒悟”吧。據(jù)報(bào)載:某地有兄弟五人,平時(shí)對(duì)父母從來(lái)不聞不問(wèn),老太太痛不欲生,就自殺了。而有的人卻是“活著不孝,死后胡鬧”,如送什么香車(chē)、美元、真鈔等。明朝的江南才子唐伯虎說(shuō)過(guò):閑來(lái)寫(xiě)幅丹青賣(mài),不使人間造孽錢(qián)。盡孝需要清白。有孝心,更要有孝能。出自己的力,流自己的汗,自己的事自己辦,靠天靠地靠祖宗,不算好漢。不為名、不為利,鞠躬盡瘁為國(guó)家,全心全意為人民?!蔽覀冎性€有替父從軍的孝烈女英雄花木蘭,這些都是養(yǎng)父母之志的典范。真正做到不貪功、不貪名、不貪色、不貪財(cái),功垂青史。父母希望做的事業(yè),做子女的盡力去成就、去完成,就是養(yǎng)父母之志。歷史上有一部論述漢朝斷代史的《漢書(shū)》,這個(gè)作者并不是一個(gè)人,是父子三人。他為了報(bào)答父母,實(shí)現(xiàn)自己的諾言,苦讀寒窗,衣不解帶,用功讀書(shū),考上了進(jìn)士,八年就衣錦還鄉(xiāng),接他母親提前了兩年。范仲淹出身貧苦家庭,家族沒(méi)落,父親早亡,母親帶他改嫁到朱家,常受人排擠。讓父母得到光顯,后人都能尊重你的父母,這是孝的終極。這是行孝的第一步,那么“立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也”,講的是為家族增光。而正是在這個(gè)問(wèn)題上,有些做兒女的卻麻木不仁,認(rèn)識(shí)上存在很大的誤區(qū)。深層分析,這首歌之所以能夠感動(dòng)人,關(guān)鍵是兩個(gè)字“孝道”。而100位兒孫見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí),有46位板著面孔,顯得冷淡,臉色難看;有41人平淡無(wú)情,無(wú)動(dòng)于衷;只有13人笑臉相迎,問(wèn)寒問(wèn)暖,情意融融。正如《禮記、祭義》上說(shuō):“孝子之有深?lèi)?ài)者必有和氣,有和氣者必有愉色,有愉色者必有婉容。在家里,惡劣情緒是最大的污染源。因?yàn)檫@“色難”,是要持之以恒的,不管你心里煩不煩,不管他叨叨的對(duì)不對(duì),你都能聽(tīng)下去,還得有個(gè)好臉色。有學(xué)生向孔子問(wèn)孝。俗語(yǔ)說(shuō):“好媳婦兩頭瞞,壞媳婦兩頭傳”?!毙值芙忝没ハ嘧鹬兀液腿f(wàn)事興,父母自然歡喜。因此當(dāng)哥哥姐姐的要友愛(ài)弟弟妹妹,作弟弟妹妹的要恭敬哥哥姐姐。因?yàn)樗滥赣H最喜歡干凈,如果讓仆人去做怕不能盡心如意?!保ú坏煤跤H,不可以為人;不順乎親,不可以為子?!碧鞖庖焕?,又說(shuō):“要多穿件衣服,別凍著了。養(yǎng)父母之心的第二條就是要順父母之意?!兜茏右?guī)》上講“身有傷,貽親憂(yōu);德有傷,貽親羞。身體是革命的本錢(qián),事業(yè)的本錢(qián),同樣也是報(bào)恩報(bào)效父母的本錢(qián)。還有20%的人是活活累死的,因?yàn)檫^(guò)度疲勞,導(dǎo)致身體受損。人之身,不僅是血肉之軀,也是形神兼?zhèn)?。這就是說(shuō),我們身上最小的器官毛發(fā),最表層的皮膚都來(lái)自父母,就如同父母的身體,怎么敢毀傷呢?一個(gè)有孝心的人,一定要自愛(ài)、自重、保護(hù)好身體,對(duì)得起父母的生與養(yǎng),這是孝行的開(kāi)端。能夠滿(mǎn)足父母這些需要,尚有可取之處,也算是一種孝行。北京一位70多歲的老人告兒子不贍養(yǎng),法官問(wèn)被告:“你為什么不孝順父母?”兒子說(shuō):“我喂了三條狗,每天吃、喝、遛、看病,忙死我了,哪有時(shí)間管他呀!”法官氣得當(dāng)場(chǎng)把他大訓(xùn)一頓。一、孔子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎。他忍住了淚水,顫抖著拿起自己的物品,走入了茫茫人海。5歲的男孩悲傷欲絕,克里斯堅(jiān)硬的表情下,讀出的是面對(duì)困難的兇狠和慘痛。拿著賣(mài)血的錢(qián),克里斯仍然去買(mǎi)電子元件。錢(qián)包磨損得厲害,而且,太癟了,每張錢(qián)都很熟悉。午夜的燈光很慘白,這個(gè)消瘦的,營(yíng)養(yǎng)不良的父親,默默地流下了淚水。終于,交不起房租的父子倆流落街頭。但是克里斯和許多“80后后”的大學(xué)畢業(yè)生不同,他更加的堅(jiān)韌:為了節(jié)省時(shí)間,上班時(shí)候不喝水,以避免上廁所。費(fèi)盡周折,克里斯贏得了在一家著名股票投資公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),但是實(shí)習(xí)期間沒(méi)有薪水,而且最終只有一人可以成功進(jìn)入公司。夢(mèng)想,值得我們堅(jiān)持和守候一句贊美詩(shī)是這樣說(shuō)的:上帝請(qǐng)不要移掉那座高山,但是請(qǐng)賜予我征服它的勇氣。事實(shí)證明:毛毛蟲(chóng)所謂的世界末日,正是蝴蝶破繭而出的時(shí)刻。他現(xiàn)在是幸福的,并不是因?yàn)樗氖聵I(yè)有成,而是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的悲傷。但后來(lái)他想通了,決定補(bǔ)習(xí)。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證,幸福才是勇敢者的墓志銘。悲傷是一股凜冽的寒風(fēng),而幸福卻是松樹(shù)傲立于冬風(fēng)中的雄姿;悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,而幸福卻是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹;悲傷是藍(lán)天的深邃,而幸福卻是白云的實(shí)現(xiàn),“一覽眾山小”的絕唱。挫折是人生的一筆財(cái)富,是促使你成功的一劑良藥,不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒,怎么會(huì)絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生,怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩?作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!?我要說(shuō),不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長(zhǎng)大?摔跤也是一種幸福,風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!?名師點(diǎn)評(píng)文章切合題意,這一點(diǎn)從標(biāo)題“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”就可看出;結(jié)尾處再次點(diǎn)題,中心明確。所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),摔跤并不可怕,可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。史鐵生摔了一跤,沒(méi)有了雙腿,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。根據(jù)上面兩則材料,結(jié)合自己的感受和思考,任選角度、自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。早是心中不落的青陽(yáng),早是心中不倒的信仰。早是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的條件,是一個(gè)社會(huì)繁榮昌盛的保證。用早來(lái)鼓舞自我,何須“少壯不努力,老大徒傷悲”的悔恨,何須有“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的無(wú)奈?有了早的激勵(lì),才有了比爾?蓋茨微軟帝國(guó)的不朽傳奇;有了早的激勵(lì),才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌;有了早的激勵(lì),才有了俞敏洪新東方英語(yǔ)學(xué)校的繁花似錦?!霸纭?,我相信在這個(gè)陌生城市是有的,因?yàn)槟赣H和我都在證明著?!霸纭本褪窍M?。和母親的疲憊不同?!霸纭本褪墙^望。不停地在一臺(tái)縫紉機(jī)上加工一副手套,一副一角二。霓虹閃爍蓋過(guò)那啟明的晨星,封閉式的房子關(guān)上窗,合上窗簾便是夜。我說(shuō)早安,母親。”于是我拼命的尋找母親的身影,我多么想對(duì)她說(shuō)早安母親,可是醫(yī)生說(shuō)母親送我到醫(yī)院做手術(shù)時(shí)就離開(kāi)了?!北犻_(kāi)眼,白色的墻,白色的窗簾,白色的床單,白色的世界,刺眼的東西照得我直流眼淚,穿白色制服的告訴我,那是陽(yáng)光。我每天不分時(shí)刻的睡覺(jué),另一種幻想也寄居在我腦中,醒來(lái)的那一刻便是早晨,可是母親卻用溫柔的聲音呼喚著:“孩子,吃晚飯了。黑暗,是誰(shuí)在痛恨你。三味書(shū)屋里那個(gè)小小的,火炬似的“早”,點(diǎn)亮了多少學(xué)子的眼睛,誰(shuí)又能說(shuō),我們不快樂(lè),不滿(mǎn)足?至于山村水郭的人們,也都有著“兩山排闥送春來(lái)”的詩(shī)意和小兒溪頭臥剝蓮蓬的美好。也可以去溪上的小橋,看看有多少人跡踏亂了板橋霜,還可以找一處空闊的原野,信步閑游,看太陽(yáng)如何徘徊,殘?jiān)潞稳绮簧?,更可以半躺在漁船,煮一壺茶,嘆一聲“洗盡古今人不倦”,讓映著日出紅勝火的江花裝點(diǎn)你的船窗,也讓你和船裝點(diǎn)別人的夢(mèng)。也是再好不過(guò)的。無(wú)論你是在上學(xué)的路上,還是已捧起書(shū)本,你都將生活方式定為了學(xué)習(xí)。各色學(xué)生穿著各色衣服,背著各色書(shū)包,把城市與鄉(xiāng)村都裝點(diǎn)得色彩斑斕。早上八九點(diǎn)鐘,陽(yáng)光已將街道的空氣照暖。我期望著,待我離開(kāi)這個(gè)世界,于另一個(gè)世界蘇醒的時(shí)河爆你會(huì)在葡萄架下,茉莉花旁,對(duì)我笑著道一聲早。最早的那縷霞光,趴在窗前也已經(jīng)望不見(jiàn)了。從你的口袋里掘金一般翻找出大白兔,一直到膩得想吐才不吃。就在我的睡夢(mèng)中,走得沒(méi)了蹤影。大家都認(rèn)為太早了,太早了,總該再一起過(guò)個(gè)年??!我茫然地看著被裹在透明薄膜里的你。可是他們不知,你給的糖,幾乎甜了我的童年。你無(wú)奈地笑著:“打都打過(guò)了,你不醒,我有什么辦法。你還記得那年除夕,你和我的約定嗎?你們單位組織的出游,使你遲遲不能歸來(lái)。”那么真的是因?yàn)闀r(shí)候不早了,所以你便要過(guò)早的從我人生中退出?我還記得某日清晨,從睡夢(mèng)中醒來(lái)。文章以“我”再次赴“特殊學(xué)校”支教為主體事件,頗為機(jī)巧地描寫(xiě)了“我”的內(nèi)心活動(dòng),展示了雙方的情感交流,篇末處以“心安處,即在邊壩”“就將此地作為吾長(zhǎng)吾死之地吧”直接扣合供料,內(nèi)容上符合題意。”意思是“不會(huì)的”,這是我一個(gè)月里學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的結(jié)果。我喜歡邊壩藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青黛的山和奔騰不息的江河水。我記得他叫阿西,因?yàn)榛疾《饽赣H拋棄。想到這里,覺(jué)得喉嚨里有東西,我開(kāi)始哽咽起來(lái),才發(fā)現(xiàn)邊壩到了。然而我一個(gè)月的思念,在孩子的眼里大概像一年那么長(zhǎng)。對(duì)面的男子已疲憊得不像樣,頭倒在桌子上。細(xì)細(xì)搜尋著一個(gè)無(wú)人的座位,車(chē)廂里充斥著一種陳舊的霉味,我真心認(rèn)為這是幾年前被人棄置的車(chē)廂。此心安處 湖南一考生我深知此行艱險(xiǎn),但我實(shí)在放不下那里的孩子,我想,我可能還會(huì)回來(lái)吧。作者在文中多引用古詩(shī)文名句,結(jié)合人物適時(shí)展開(kāi),非常有特色,本文論據(jù)豐富,論證有力。加拿大年輕歌手賈斯汀?比伯近日因各種丑聞而遭到社會(huì)各界的一致炮轟。只有心中有風(fēng)景,生活才不會(huì)如同一片沼澤,令人深陷其中而無(wú)法重新站起。最美鄉(xiāng)村醫(yī)生安福久堅(jiān)守沙漠“死亡之?!?,將拯救牧民的生命當(dāng)作自己的畢生使命,讓他站在精神的巔峰,一覽眾山小。只有心中有風(fēng)景,我們才能正視平凡,綻放生命的美麗。夸父追日,一句“太陽(yáng)雖遠(yuǎn),但太陽(yáng)仍在”,道出了理想的力量;王安石登山,一句“盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣”,道出了堅(jiān)持的偉大?!甭?tīng)上去張揚(yáng)無(wú)比,放浪形骸。課本論據(jù)運(yùn)用巧妙,引起閱卷教師共鳴。風(fēng)景是心的所在地,心懷遼闊,風(fēng)景自然遼闊。心存于愛(ài)心之中,那么風(fēng)景便是面對(duì)災(zāi)難時(shí)的同舟共濟(jì),而不是冷漠的眼神,也不是匆匆而過(guò)的人流。如果形體被束縛,但是心卻是自由的,那么最終形與神都將自由?!碧諠摋壒賵?chǎng)而去,心中掛念的又豈是日暮歸家時(shí)刻的那一縷炊煙?他于紛繁官場(chǎng)中,卻并未深陷,也未曾片刻懈怠自己,因?yàn)樗溃河幸活w超脫淡然之心,處處皆是風(fēng)景。難忘豐子愷在《豁然開(kāi)朗》中所說(shuō)的一句話:“你若愛(ài),生活哪里都可愛(ài);你若恨,生活哪里都可恨;你若感恩,處處可感恩;你若成長(zhǎng),事事可成長(zhǎng)。風(fēng)景是心的所在地湖南一考生東山魁夷曾說(shuō)過(guò):“風(fēng)景是人的心中所愿。特別是接下來(lái)的時(shí)新例子黃永玉可謂精彩至極,看得出考生積累的豐厚。【名師點(diǎn)評(píng)】論據(jù)鮮活、語(yǔ)言斟酌。”守住內(nèi)心的信念,處世亦帶來(lái)春風(fēng),這是黃老的人生哲學(xué),我們也應(yīng)用堅(jiān)定的信念去堅(jiān)守心中的理想,養(yǎng)就心中一段春!不由得想起了創(chuàng)刊30周年的《南方周末》,始終恪守著以真實(shí)展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)風(fēng)貌的信念,彰顯當(dāng)代媒體的報(bào)格。凡事貴在用心,只有有了堅(jiān)定的信念,我們才能創(chuàng)造出一片絢麗的風(fēng)景,讓我們用堅(jiān)定的信念去開(kāi)拓進(jìn)取,以夢(mèng)為馬,養(yǎng)就心中一段春。有的學(xué)生把作文寫(xiě)成時(shí)事評(píng)論。⑤堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志是成就個(gè)人夢(mèng)想、成就風(fēng)景的關(guān)鍵。②心在哪里,夢(mèng)就在哪里。內(nèi)容出自中央臺(tái)今年3月22日“朝聞天下—走基層”節(jié)目。今年仍然時(shí)事類(lèi)新材料作文,是對(duì)近三年出題模式的一種繼承,表現(xiàn)出命題形式的穩(wěn)定。(60分)被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書(shū)記,在一個(gè)其他人不肯去,去了也待不到兩年
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