【正文】 凡是新進的人員，根據(jù)崗位性質(zhì)的不同，對安全重點進行培訓(xùn)，如在店面營業(yè)的人員，重點培訓(xùn)防火防盜方面的知識，維修人員重點培訓(xùn)外出時交通安全、防止低壓觸電方面的知識，使其一方面建立安全意識，一方面知道自己應(yīng)付的安全責(zé)任，在技能上保證安全不出問題，工作報告《企業(yè)安全工作報告》。為保障消防安全，我根據(jù)公司安全要求，安排布置公司安全員對安全重點進行檢查，新購進部分滅火器材，對辦公室、商嘗倉庫等重點防火場所進行更換和補充。學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，為安全經(jīng)營打下良好的理論基矗汲取兄弟單位的安全經(jīng)驗教訓(xùn)，結(jié)合公司實際，教育員工注重安全基礎(chǔ)，形成人人關(guān)心安全、人人重視安全，人人做好安全的良好氛圍，在思想上保證安全不出問題。因此，倉庫工作需要不斷適應(yīng)企業(yè)要求，不斷改進作業(yè)方法，配合企業(yè)完成生產(chǎn)目標(biāo)。2 新增報廢章，對不用單號報廢處理保留單號的連續(xù)性為后續(xù)部門的工作做好前期準(zhǔn)備。B 原倉庫沒有卡帳或者存在部分卡帳，存在發(fā)出去的物料不知道去向，剩下的庫存不清楚，對整個制造計劃的照成很大的阻礙，建立起卡帳的重要性就不言而喻。二：人力資源的配置人力資源：人員編制人：主管1名、倉庫管理員4名(電子和成品倉管理員一名，塑膠件和附件 元器件插座倉一名，機內(nèi)線材五金件倉和包材倉一名，收貨與不良品倉一名)、帳務(wù)文員1人，共計6人。B. 申請倉庫專用平板車一輛，以前科曼各部門共用平板車一臺(包括5棟研發(fā))，使用頻率很高，時常出現(xiàn)人等車的情況，倉庫申請專用平板車一臺，用于整機出貨和倉庫收料使用，質(zhì)量要好，可以提高了倉庫整體工作的效率。ERP系統(tǒng)入職離職的信息要及時更新，及時錄入新員工的社會保障證號，信息盡快完全，有新信息及時錄入。意外險報銷方面，現(xiàn)在還是陳麗姐負(fù)責(zé)，后面可能會交給我來管理，我也會努力學(xué)習(xí)，盡快上手。收上來的材料，自己一定要核對，避免造成材料不齊，被打回，造成二次返工。女超過四十，男超過五十及外地人，需到柜臺辦理。人員跟進方面，還存在一點的誤差，可能追蹤不是很及時，這方面我也存在不足。招聘會回來的簡歷整理，經(jīng)過討論，最后敲定7人前來面試。IT工作報告范文7一、員工招聘：9月份，我去了三場校園招聘，分別是9月15號的南京林業(yè)大學(xué)校園招聘會、9月16日的南京理工大學(xué)校園招聘會、9月17日的南京航天航空大學(xué)校園招聘會。xx年我們總的工作目標(biāo)是：繼續(xù)夯實資產(chǎn)租賃這個基儲壯大房地產(chǎn)開發(fā)這個龍頭、激活物業(yè)公司管理、加強企業(yè)文化建設(shè)、服務(wù)上水平、管理上層次、經(jīng)營上效益。諸如此類管理上的問題還可以舉出一些，從反映出來的情況看，既表明我們在管理上沒有橫向到邊、縱向到底、缺少力度，也表明管理上的滯后，已經(jīng)成為制約和阻礙企業(yè)發(fā)展的一個重要原因。也就是說，我們以上述數(shù)字為基礎(chǔ)，僅有近150戶業(yè)戶的經(jīng)營尚能繼續(xù)發(fā)展，有400余戶業(yè)戶可以保持溫飽，處在微利不虧的狀態(tài)，而有近一半的業(yè)戶處在慘淡經(jīng)營之中，掙出費用是一大關(guān)，很難談及盈利。二是知識問題，就我們xx總部現(xiàn)有在崗的員工中知識貧乏的可憐，真正從正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的本科生只有4人，后經(jīng)自己努力獲得本科學(xué)歷的有3人，經(jīng)過自學(xué)考試和正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的大專以上學(xué)歷的有27人，在經(jīng)濟系列中，高級的1人，中級的10人，助師以下的17人，就是說大專以上學(xué)歷占職工數(shù)的才20％以上，中級以上經(jīng)濟職稱占總數(shù)只有10％以下，這種比例，在xx系統(tǒng)似乎還可以，但與橫向上特別和上市公司的差距就大了，根本適應(yīng)不了飛速發(fā)展形勢的需要、另外，我們在崗員工年齡仍然偏大，與xx董事會的要求相差甚遠。第三，員工的整體素質(zhì)很難跟上飛速發(fā)展的形勢。在行政關(guān)系上，我們的命運掌握在董事會手中。從微觀上說，市場林立，競爭對手多，外購內(nèi)銷造成資金外流，費用增大而毛利銳減，帶來的直接后果必然是銷售下降，利潤微薄，致使缺乏經(jīng)營實力的業(yè)戶負(fù)債經(jīng)營或關(guān)停。那么，在目前情況下我們的企業(yè)面對的是怎樣一個現(xiàn)狀呢？第一，企業(yè)所處的外部和內(nèi)部環(huán)境欠佳，面臨的形勢嚴(yán)峻。因為我們是全國xxx系統(tǒng)唯一成功上市的公司，是xx市商業(yè)系統(tǒng)排名第一的利稅大戶，它擁有全省最大的電腦、電子市場，每年實現(xiàn)的利潤占全省xx系統(tǒng)的80％，可以說就我們企業(yè)的現(xiàn)狀來說，已經(jīng)處在了發(fā)展的巔峰期。歷史不能遺忘，我們能在探索中從無到有，從小到大走過這XX年的風(fēng)雨路程，我們同樣能把握機遇走向未來。到目前為止，無論是工業(yè)生產(chǎn)資料經(jīng)營，還是電子、電腦經(jīng)營，在xx市來說都是最大的，經(jīng)營品種最多，占有份額最多，對外影響最大。必須承認(rèn)，它是經(jīng)濟體制、經(jīng)營機制轉(zhuǎn)化的開始，民營是我們必須接受的選擇，這就是企業(yè)今后的走向。這種情緒不消除，任其漫延，它所產(chǎn)生的后果是十分可怕的。就是在各級干部，包括總部領(lǐng)導(dǎo)層，也存在著等待、觀望的心態(tài)，寄希望于新一屆董事會的召開和新的董事長的產(chǎn)生，避免出現(xiàn)在工作的指導(dǎo)思想上、思路上、作法上的沖突。其一，由于股權(quán)的變動，造成了股東排序的變化，失去第二大股東的位置，xxxx公司成為第一大股東。小組工作給新生們帶來快樂的同時也豐富了我的人生，“助人自助”我愛小組工作！IT工作報告范文6為了更好地完成XX年的工作任務(wù)，克服消極影響，調(diào)動一切積極因素，輕裝快速前進。雖然我身為他們的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)他們完成小組活動，但是我在其中也是將我過去的人生又從新溫習(xí)了一遍。當(dāng)然不是所有人都是十分滿意，個體是有差異的，我知道他們其中有的同學(xué)收獲會少一點，沒有完全的把自己的想法向別人表達。其實，三次活動結(jié)束后，最重要的就是小組成員對小組的認(rèn)同感和歸屬感，再有就是隊小組總體工作的實際作用及領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)可度。在第二次活動中，我沒再犯同樣的錯誤，把每一位成員的狀態(tài)都考慮到。其實，我覺得最難的就是游戲的選擇，需要考慮時間，考慮游戲的規(guī)則要簡單易懂游戲的內(nèi)容又不能太幼稚。我根據(jù)主題內(nèi)容，把小組活動分成了三節(jié)，每一節(jié)我都為他們擬定了不同的題目，根據(jù)不同題目也有各種不同的主旨內(nèi)容。第三節(jié)：價值觀拍賣，自我成長。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。多天的合作下來，每個同學(xué)的臉都親切了許多。在實習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。業(yè)外測量結(jié)束后，我們把每莊點以及的高程，按橫向比例尺為1：1000。施測第一站，以已知高程點BM1作后視，在其上立尺，在施測路線的前進方向上選擇第一個莊點0+000立尺點，作為前視點，將水準(zhǔn)儀安置在距后視點、前視點距離大致相等的位置，將高程引至0+000點。高差閉合差、并保證各項限差符合國家四等水準(zhǔn)測量的規(guī)范。將水準(zhǔn)儀架在兩點連線的中垂線上并調(diào)平，在兩點分別豎起兩把水準(zhǔn)尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架。在實習(xí)的第一天，由呂靖老師給我們做了實習(xí)的動員。比如，在我與市委組織部的同志一起檢查農(nóng)村三級聯(lián)創(chuàng)時，發(fā)現(xiàn)許昌縣張盤鎮(zhèn)師莊村支書兼調(diào)解委員會主任張品正任職八年確保平安穩(wěn)定的事變后，便協(xié)調(diào)許昌日報社法制部的記者，從平安建設(shè)的角度，對其進行了專門的采訪宣傳，起到了宣傳典型，推動工作的作用，收到了良好的社會影響。經(jīng)常借助農(nóng)村集市、廟會、開展平安建設(shè)的法律法規(guī)專項宣傳活動，不斷擴大了宣傳面，有效地發(fā)揮了輿論的積極引導(dǎo)作用。二是借助會議進行宣傳。IT工作報告范文3為了做好平安建設(shè)的宣傳輿論工作，進一步擴大平安建設(shè)重大意義在社會上的知曉率，我在分管市普法依法治理工作和我局宣教工作中，積極圍繞平安建設(shè)工作，指導(dǎo)業(yè)務(wù)部門開展了多項活動，充分調(diào)動廣大人民群眾參與平安建設(shè)的積極性。近年來，因自然災(zāi)害受災(zāi)人口達到310戶1480人，因災(zāi)返貧人口達到500多人，扶貧開發(fā)成果鞏固難。我們按照省、市、縣會議及文件精神，對全鄉(xiāng)14499人的基本信息進行了采集，建立了新農(nóng)保家庭檔案。（2）認(rèn)真落實了城鄉(xiāng)低保的“調(diào)、減、免”及擴面提標(biāo)工作，規(guī)范低保、優(yōu)撫等工作運行機制。（三）扎實開展了“兩項”制度銜接、農(nóng)村低保、農(nóng)民養(yǎng)老保險等社會保障工作隨著國家扶貧政策的相繼出臺，扶貧開發(fā)的渠道和內(nèi)容、廣度和深度越來越多樣化、系統(tǒng)化和全面化，我們以此為契機，認(rèn)真貫徹落實了中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的各項決策。一年來，我們在扶貧開發(fā)方面取得了顯著成效，,新修文化培訓(xùn)室4處18間230平方米，拓寬、,新修便民橋5座,加固維修1座,推廣太陽能灶1488臺,新修河堤3140米,建文化墻40米,新建過水路面1處,新修管網(wǎng)供水1處解決了50戶210人的吃水問題,目前，康河村整村推進項目已全面完成，其余10村的部分項目在建，計劃今年10月底全面完成全鄉(xiāng)整村推進建設(shè)任務(wù)。境內(nèi)溝壑縱橫，高寒陰濕，交通不便，特別是南北兩山，歷史自然條件差，人口整體素質(zhì)低，村民文化程度不高，科技扶貧難度大；特色產(chǎn)業(yè)多以零星種養(yǎng)為主，尚未形成品牌和經(jīng)規(guī)規(guī)模，生產(chǎn)水平低下，群眾生活困難，扶貧底子薄弱，開發(fā)任務(wù)艱巨，盡管近年來縣委、縣政府加大了對我鄉(xiāng)的扶貧開發(fā)力度，但全鄉(xiāng)群眾生活還尚未擺脫貧困現(xiàn)狀。這正是我作為班主任而努力的方向?；蛟S，你還在為日復(fù)一日的工作，而感到枯燥無味；為懷才不遇而抱怨；為自己工作的平凡，而情緒低落；當(dāng)我們已無法選擇工種時，那我們能夠選擇的，就是對待工作的態(tài)度。寬容能很好地保護學(xué)生的自尊心和自信心。當(dāng)我遇到突發(fā)問題，基本能抓住問題的實質(zhì)，明白要把一件事處理妥帖，就要理性與感性并重。我這么一說，學(xué)生立刻有了一種強烈的責(zé)任感，自己和老師一樣在成長，于是他表示自己已經(jīng)諒解了老師，并希望老師也能諒解他，并愿意和老師“共同成長”。當(dāng)學(xué)生犯錯來到我面前時，我總是會先問：和班里的哪個同學(xué)最要好？爸爸媽媽平時工作忙不忙？……像這樣的換題溝通，既可先讓學(xué)生消除對老師可能會產(chǎn)生的“恐懼”心理，又會讓學(xué)生覺得老師很關(guān)心自己。如果你們做得不好，希望你們知錯就改，產(chǎn)生的錯也到此為止，不要再讓父母操心。就這么一次輕易的肯定，這位學(xué)生從此像改變了一個人似的，因為他說我是第一個表揚他的老師。為什么會這樣？于是我開始反思，開始在實踐中不斷改進。班主任們帶著情緒去批評犯錯的學(xué)生，自己心里也是不舒服的。四、我理解的工作：班主任工作需要我們?nèi)硇牡赝度搿＿^去，對學(xué)生的評價主要是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，這種單一、機械的評價模式，無法實現(xiàn)素質(zhì)教育的評價重任。交心談心為最妙。優(yōu)秀班風(fēng)的創(chuàng)建，要注重從身邊的一些小事入手，“勿以善小而不為”。學(xué)生時刻都在變化和發(fā)展，班主任不要用老眼光看待學(xué)生，對后進生尤其要注重這一點。所以，班主任要懷有低下頭和學(xué)生交朋友的心態(tài)。”做好班主任工作先要充分認(rèn)識自己的學(xué)生，我眼中的學(xué)生是：充滿個性的學(xué)生。平常心影響著班主任的工作心態(tài)，是決定教育成效的重要因素。因為愛心是一切教育的基礎(chǔ)，責(zé)任心是工作取得成功的保障。班主任要有平常心。每一項工作任務(wù)的完成過程，也是我們專業(yè)成長的歷煉過程。學(xué)生是有個性和差異的，班主任只要付出愛心和耐心，正確引導(dǎo)和教育，就會有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果，不但能夠使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，還能用愛心引領(lǐng)著孩子們一路歡歌笑語地走向前。高爾基說過：“要愛人，才能教育人。班級作為學(xué)校教育教學(xué)活動的基本單位，其管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對完成教育教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。只有積極參與心理教育的老師越多，才能切實提高心育實效。（二）加強心理健康知識的普及。七、問題與思考（一）心理健康教育要尊重、理解學(xué)生。將獲獎的文件、心理健康教育活動獲獎材料、證書等列入專題資料管理?！盀槔蠋煶诇嘏琛暗慕處煿?jié)感恩活動，借助圖畫、賀卡、給老師寫一封信等等活動，時時刻刻在孩子們 5心中烙下心理健康教育的影子。研究表明，心理健康教育的渠道，不應(yīng)該僅僅局限在學(xué)校里，還應(yīng)該走進社區(qū)，走近家長。（五）拓展心理教育陣地，豐富教育內(nèi)涵。我們把咨詢室名字取為“心靈家園”，在門口公布了“心靈家園”開放時間。不同的活動往往能讓學(xué)生體驗不同的感受、明白不同道理、獲得不同收獲，不斷地豐富孩子的生活經(jīng)歷，享受幸福的童年。我們始終貫穿著培養(yǎng)學(xué)生積極人生的態(tài)度和理念，學(xué)生們都知道“在老師的課堂上，沒有錯的答案，4對的答案可以由無數(shù)個“，只要敢于做真正的自己，表達自己的內(nèi)心，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找幸福，在活動中引導(dǎo)學(xué)生體驗幸福，在和諧中協(xié)助學(xué)生創(chuàng)造幸福，在實踐中鼓勵學(xué)生傳播幸福，逐步解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)學(xué)生健全的個性和完整的人。為此，我們嘗試了在各個學(xué)科中進行了心理教育滲透。構(gòu)建師生平等、生生友愛的教育氛圍，教育、引導(dǎo)學(xué)生；理解、激勵學(xué)生，讓課堂充滿溫馨、充滿歡樂。課堂是實施心理健康教育基本單元，是普遍性實施心理健康教育的有效途徑。心理健康教育的重要任務(wù)是奠定學(xué)生的健康積極的生命觀。因此心理咨詢室又把對班主任和任課教師進行心理健康教育培訓(xùn)放到了日程上來。我們按照“以積極心理學(xué)為指導(dǎo)，以隊伍建設(shè)為突破口，以探索實踐為重點，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以積極健康的活動為抓手”，促進小學(xué)生身心健康發(fā)展，營造幸福的校園，讓教師在學(xué)生心頭播下“幸?！钡姆N子，提高認(rèn)識幸福、感受幸福等能力，倡導(dǎo)積極心理品質(zhì)理念引領(lǐng)下的“幸福校園、幸福老師、幸福學(xué)生”的教育理念，扎實開展小學(xué)生積極心理品質(zhì)的教育。(一)培養(yǎng)一支具有良好心理素質(zhì)的心理健康教師隊伍。2．本課題的研究目的就是要以積極心理學(xué)理論為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對生活積極向上的幸福觀。幫助學(xué)生確定目標(biāo)，培養(yǎng)勇敢和堅韌的精神，調(diào)整自身需要的能力、抗誘惑的能力，防止出現(xiàn)膽怯、沖動等不良意志，讓學(xué)生具有活潑、樂觀、開朗的性格，從小有理想、有抱負(fù)，防止自卑、抑郁、孤獨的不良個性品質(zhì)，使學(xué)生時時充滿信心，形成積極向上的心理品質(zhì)。社區(qū)建立了大人的健身場地，缺乏孩子們的“健心”場所，孩子在社會這個大圈子里無所適從，黑網(wǎng)吧、游戲城、老虎機等等到處林立。反之，父母不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常搓麻將、打架，惡習(xí)很多，談起領(lǐng)導(dǎo)罵領(lǐng)導(dǎo)，提及鄰居怨鄰居，在孩子前面逞威風(fēng)，心情不好則經(jīng)常打罵體罰孩子，給孩子的心靈造成了巨大的精神創(chuàng)傷，心理造成巨大的障礙。3．家庭因素常言道：“父母是孩子的第一位啟蒙老師”，說明了父母對孩子的重要影響。教師的思想境界、執(zhí)教方法，直接影響著學(xué)生心理。2．學(xué)校環(huán)境因素學(xué)校教育“重智育輕德育，知行不一”，是