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20xx學(xué)年第二學(xué)期品德教研組總結(jié)-wenkub.com

2024-11-03 22:17 本頁面
   

【正文】 例如,我們近代中國有一段屈辱的歷史,現(xiàn)在我們該怎樣去面對?我們現(xiàn)在需要一個和平發(fā)展的世界,有限的自然資源如何合理利用?科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的喜與憂,我們該怎么去看待???在不同單元中注重不同的重點,將這種世界存在的原本道理逐步融會于兒童的心靈之中,漸漸地形成新一代人承認差異、遵從多樣的思維特征,胸襟廣闊、開放的人格特征,理解、尊重、寬容、平等的思想品質(zhì),期待我們的孩子能成為繼承我國“和而不同”優(yōu)秀文化的一代新人。我們在學(xué)科的教學(xué)工作更注重教學(xué)流程中各個環(huán)節(jié)的精細化程度。每周我們定期準時進行教研組活動,有討論,有研究,有案例,有分析,有交流,有反思,有總結(jié),切實把教學(xué)落實到細節(jié)上,努力提高教學(xué)質(zhì)量、顯示品德課堂教育的魅力幸福與有效性。一、有效的教學(xué)目標為教研組工作導(dǎo)航開學(xué)初,我們品德教研組的老師就根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作計劃,配合縣教研中心的安排,結(jié)合自己所任教班級學(xué)生的實際情況,制定出了切實可行的有效的2012學(xué)年第一學(xué)期品德教研組活動計劃和各年級教學(xué)計劃。嚴把質(zhì)量關(guān),向課堂要效率——2012學(xué)年第一學(xué)期品德教研組學(xué)期總結(jié)長興縣水口中心小學(xué)王云回顧這個學(xué)期的工作,我們品德教研組的教師團結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)、認真工作。建立師徒結(jié)對,共同提高教學(xué)能力。開展扎實有效的教研活動,發(fā)揮典型教師的示范、引領(lǐng)作用,擬定召開一次由典型教師唱主角的教學(xué)觀摩研討會,繼續(xù)研討如何處理新教材。3.加強教師教學(xué)“五認真”工作。針對德育課程變化大,學(xué)科教師兼職多的狀況,更加重視品德教研組建設(shè)。組織老師們深入學(xué)習(xí)品德課課堂教學(xué)規(guī)范,制定符合學(xué)生特點的學(xué)習(xí)規(guī)范,以兩個規(guī)范為準繩,切實抓好品德課堂品質(zhì)。繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)《品德與生活》、《品德與社會》課程標準。以‘習(xí)’為中心,有效落實部優(yōu)品德課程1.組內(nèi)骨干教師開課2.六認真工作檢查。(四)積極參與學(xué)校教育科研主課題的研究與實踐。(四)參加區(qū)《道德與法治》新教材培訓(xùn),確保培訓(xùn)質(zhì)量,適時開展校內(nèi)推廣交流。嚴格按照區(qū)教研室要求,每月開展一次教研活動,定為周一上午。在以后的工作中,我們品社教研組的全體成員會繼續(xù)“勤學(xué)、善思”,嚴格要求自己,努力做好各項教育教學(xué)工作。教材處理的一個核心問題是從“科學(xué)世界”走向“生活世界”。我們堅持執(zhí)行一課一練,做好《品德與社會活動填圖冊》,并及時進行批閱。備課時力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。二、加強集體備課,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,全體組員為人師表,熱愛學(xué)生,因材施教,力爭讓每個學(xué)生都能有不同程度的發(fā)展。教師力求創(chuàng)造適宜的活動情景、條件和機會,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過各種活動來接受和體驗生活中的道德教育。三、注重反思,積累優(yōu)秀案例結(jié)合教研組課題,開展研討活動。優(yōu)化教研活動方式,采用小組設(shè)計活動方案,大組互相交流研討的參與式活動方式,讓教師思考合作、交流體驗,在親身介入的活動中熟悉和把握教材,深入理解編者意圖,確立教學(xué)目標,把握教材重點,靈活地創(chuàng)造性地處理教材。第二篇:XX——XX學(xué)第二學(xué)期品德教研組工作總結(jié)XX——XX學(xué)第二學(xué)期品德教研組工作總結(jié)本學(xué)期品德教研工作思路是:“加強學(xué)習(xí),優(yōu)化設(shè)計,積極實踐,積累反思。教研組課題繼上學(xué)期余姚教研課題順利結(jié)題獲獎后,本學(xué)期我們又進行了突破,申報了寧波市教研課題,并獲得了立項。接下去的第三步就是暑假里心理輔導(dǎo)室的動工。
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