17春秋福師學前教育評價在線作業(yè)二[合集]-wenkub.com
2024-11-03 22:15 本頁面
【正文】 （）。 27..行政主體為實現(xiàn)一定的行政目的，對相對人的財產(chǎn)及人身安全采取的強制措施是() ，使其以后不再犯為目的，而不是為懲罰而懲罰體現(xiàn)了下列哪一原則()、公開原則 () 、縣（區(qū)）工商行政管理 ，這種行為屬于() () ()個月的即視為自動歇業(yè)。在這種情況下，() () （）。）() （） （）。滿分：2 分，幼兒園分級分類的驗收評價屬于相對評價。滿分：2 分。滿分：2 分。滿分：2 分。滿分：2 分。滿分：2 分，是和教育評價的發(fā)展一致的。滿分：2 分。滿分：2 分－80年代末，我國托幼機構(gòu)重點解決的是“入好園難”的問題。滿分：2 分。滿分：2 分，主要就是為了滿足幼兒需要、興趣。滿分：2 分，學前評價主要分為：____。滿分：2 分，美國聯(lián)邦政府為了建構(gòu)全美幼兒教育標準，發(fā)起了一項全美日托服務(wù)質(zhì)量研究，該研究得出以下結(jié)論：____。滿分：2 分，自然觀察的主要特點是____。滿分：2 分，幼兒互動直接影響幼兒的發(fā)展。滿分：2 分35.“總結(jié)性評價”是通過診斷教育方案或計劃、教育過程與活動中存在的問題，為正在進行的教育活動提供反饋信息，以提高實踐中正在進行的教育活動質(zhì)量的評價。滿分：2 分，圍繞學前教育目標展開的活動。滿分：2 分，主要就是為了滿足幼兒需要、興趣。滿分：2 分。滿分：2 分，把評價對象與基準進行比較的方法稱為相對評價，而把被評價對象的過去和現(xiàn)在相比較的評價方法稱為個體內(nèi)差異評價。滿分：2 分《綱要》將幼兒園教育評價的功能（目的）界定為：“是了解教育的適宜性、有效性，調(diào)整和改進工作，促進每一個幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。它是以學前教育為對象，對其效用給予價值上的判斷。滿分：2 分。滿分：2 分。滿分：2 分，首先要明確托幼機構(gòu)教育質(zhì)量是由哪些因素構(gòu)成的。滿分：2 分：____。滿分：2 分5.〈多彩光譜〉的評估方法具有顯著的特點____。）V ：____。 ：指教育法律內(nèi)在生命力的外部表現(xiàn)，是其內(nèi)在功能作用于教育實踐所引起的實際效應(yīng)。 。BCD ，破壞、侵占教育機構(gòu)財產(chǎn)的法律責任包括：____ 、尋釁滋事、擾亂幼兒園教育教學秩序的 、場地及其他財產(chǎn)的、場地及其他財產(chǎn)的 BC 、毆打教師的法律責任：____ 、罰款或警告 BDE ，具有自身的一些特點。 、條件和特點 BD ，加上一些因素的干擾，學前教育的法規(guī)還不健全，學前教育的立法工作還面臨許多任務(wù)如：____ ，建立一個與我國的國情相適應(yīng)的、能充分滿足我國學前教育事業(yè)發(fā)展需要的學前教育立法制度，進一步完善我國學前教育法律、法規(guī)體系，加強對各級、各類學前教育法律、法規(guī)及具有法律約束力的文件之間的協(xié)調(diào) ，努力規(guī)范各種教育法規(guī) BC 。 BD 。 （） （） （） 《幼兒園工作規(guī)程》是哪一年____。 ，不屬于教育法規(guī)體系縱向結(jié)構(gòu)的是（） ，是指通過多種方式引起____及其他公眾對法規(guī)的了解。）（） ，是指其開展保育、教育及其他活動依法取得的____。 。，通常分為“形成性評價”與“總結(jié)性評價”兩種類型。 。 ，按照評價的范圍劃分可以分為：宏觀評價，中觀評價，微觀評價。 ，是對客體滿足主體需要程度的判斷。 。 ，即通過評價對兒童進行鑒別。 ，是從教育驗收發(fā)展起來的。 。 。 CD ，學前評價主要分為：____。 BC ：____。 D ，美國聯(lián)邦政府為了建構(gòu)全美幼兒教育標準，發(fā)起了一項全美日托服務(wù)質(zhì)量研究，該研究得出以下結(jié)論：____。 滿分：2 分。 滿分：2 分，把評價對象與基準進行比較的方法稱為相對評價，而把被評價對象的過去和現(xiàn)在相比較的評價方法稱為個體內(nèi)差異評價。 滿分：2 分 指幼兒發(fā)展評價。 滿分：2 分，高質(zhì)量的幼教機構(gòu)應(yīng)該是能夠滿足所有參與幼教機構(gòu)的幼兒及成人的身體、社會性、情感和認知的需要，
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