北京信息工程學(xué)院2003年度教育教學(xué)質(zhì)量自檢報告-wenkub.com
2025-07-10 19:43 本頁面
【正文】 在整個社會大環(huán)境的影響下，如何克服浮躁、庸俗的社會風(fēng)氣給師生們帶來的負(fù)面影響， 是 一個 擺在我們面前的難題。如：青年教師中具有研究生以上學(xué)歷的比例有待進(jìn)一步提高；學(xué)科梯隊沒有形成；師資隊伍不穩(wěn)定等。由于我院的畢業(yè)生就業(yè)以后，在工作中表現(xiàn)出專業(yè)知識扎實、專業(yè)技能熟練、思想素質(zhì)高，為我院帶來了良好的社會聲譽?？蒲袡C(jī)構(gòu)提供科研項目，吸引部分學(xué)生參與，讓學(xué)生及早得到科研訓(xùn)練；任課教師在進(jìn)行多媒體課件時，有相當(dāng)多的學(xué)生幫助教師編寫程序、制作動畫等，得到了初步的項目訓(xùn)練；一些科研專用實驗室招收部分優(yōu)秀學(xué)生，讓學(xué)生在熟悉實驗設(shè)備的基礎(chǔ)上，開展科研活動；鼓勵學(xué)生組成興趣小組，自行開展科技活動。 在 20xx 年全國大學(xué)生英語競賽中，我院有 18 名同學(xué)獲獎（含清河校區(qū)），其中一等獎 4 名，二等獎 5 名，三等獎 9 名?？梢哉f，學(xué)院各級部門在加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計管理上確實下了工夫，而且是卓有成效的。為從嚴(yán)掌握畢業(yè)設(shè)計成績評定，對所有評為優(yōu)的畢業(yè)設(shè)計（論文）由答辯委員會重新組織答 辯。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是學(xué)校管理部門對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行過程控制的重要手段，從教務(wù)處到各系部都極為重視對教學(xué)的評估與檢查。 第三，積極探索擴(kuò)招形勢下教學(xué)方式方法的改革， 20xx 年，清河校區(qū)實現(xiàn)了20xx 級數(shù)學(xué)的分 級 教學(xué) ，對全面提高 03 級學(xué)生的數(shù)學(xué)水平創(chuàng)造了條件。 首先，積極推動并開展院內(nèi)教育教學(xué)改革立項工作，鼓勵教師申報北京市教改立項。 20xx 年下半年，教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組先后兩次組織部分實驗教師座談會，討論如何開展實驗教學(xué)改革，并拿出了改進(jìn)實驗教學(xué)的初步意見。 圍繞如何切實提 高實踐教學(xué)質(zhì)量這一主題，教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組開展了一系列的檢查與調(diào)研工作。 繼續(xù)推動引進(jìn)外文原版教材，試行外語授課的工作。為保證教務(wù)管理系統(tǒng)的正常運行，教務(wù)處與計算中心聯(lián)合對教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行了多次調(diào)試，發(fā)現(xiàn)問題，匯總問題，討論修改方案。 繼續(xù)推進(jìn)學(xué)分制。通過國內(nèi)外資料收集、訪談、參加全國性質(zhì)的專業(yè)研討會等多種形式，了解專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)計劃、未來專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、就業(yè)趨勢的預(yù)測等內(nèi)容，利用我院的信息優(yōu)勢確定新專業(yè)的發(fā)展方向，完善專業(yè)培養(yǎng)計劃，撰寫課程簡介及教學(xué)大綱。 三、著眼未來，保持教學(xué)工作的可持續(xù)性發(fā)展 進(jìn)一 步調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè) 20xx 年，我院注重優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，主動適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)全球化和我國加入 WTO 后對人才素質(zhì)的需要，發(fā)揮信息特色，調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。 進(jìn)一步修訂學(xué)籍管理規(guī)定及實施細(xì)則，完善教務(wù)管理系統(tǒng)。 5 第八，不斷加強(qiáng)考試管理。學(xué)院對 99 級的畢業(yè)設(shè)計工作極為重視，院、系分別在各級畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)了對畢業(yè)設(shè)計工作的指導(dǎo)和檢查；院教學(xué)督導(dǎo)組會同教務(wù)處定期檢查畢業(yè)設(shè)計工作，并通過教學(xué)工作會議、教學(xué)工作例會和教學(xué)座談會等形式，研究畢業(yè)設(shè)計工作，解 決實際問題。今年下半年，從第八周開始期中教學(xué)檢查工作，歷時 5 周，以系部以及教研室自檢為主，學(xué)院組織抽查。通過以上檢查方式，教務(wù)處收集到了重點建設(shè)課程各方面建設(shè)情況的信息，然后組織專家進(jìn)行評議，拿出評議意見，指導(dǎo)各重點建設(shè)課程下一步的工作。比如，做好多媒體設(shè)備的消毒工作，除定期進(jìn)行消毒清理外，還在多媒體設(shè)備中放置了消毒紙巾，并及時更換；打破教材供應(yīng)的慣例，使學(xué)生能及時使用教材；等等。 強(qiáng)化服務(wù)意識，提升教學(xué)管理人員素質(zhì) 要保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，并能銳意進(jìn)取，實現(xiàn)創(chuàng)新，必須 有一支精通教育教學(xué)管理理論以及豐富教學(xué)管理經(jīng)驗的高素質(zhì)的教學(xué)管理隊伍。 第二，嚴(yán)格教學(xué)檢查制度，堅持每學(xué)期開學(xué)初、期中、期末檢查教師各種教學(xué)環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況，查 漏補缺，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。 為使非典期間返家的學(xué)生跟上學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)度，整個暑假期間，學(xué)院為返校生 3 安排補課，各項教學(xué)管理工作有條不紊的進(jìn) 行，并沒有因?qū)W生少或者是假期而有絲毫的松懈，保證了補課的順利進(jìn)行。 20xx 年，我院注重規(guī)范教學(xué)及教學(xué)管理行為，及時出臺一些規(guī)范性文
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