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2025-10-19 07:32 本頁面
【正文】 總之，我認(rèn)為，《韓熙載夜宴圖》是我見過的對人物刻畫最深刻最細(xì)致的畫作，描繪了韓熙載在官場失意之后醉生夢死的糜爛生活，韓熙載形象具有肖像畫特點，神態(tài)抑郁苦悶，被夜宴的歡快反襯得格外明顯，這與他當(dāng)時受到宮廷猜疑和權(quán)貴排擠的背景想符合，《韓熙載夜宴圖》是我國古代杰出的人物畫作，在畫史上對后世有重大影響。我認(rèn)為那個和尚的刻畫也是本畫得以流傳千古的一個原因。還有一處我認(rèn)為是非常有趣的。在全圖四十余個人物的刻畫上，作者力求以形傳神，通過人物的動態(tài)表現(xiàn)反映其內(nèi)心狀況，同時營造多種群像組合形態(tài)，透出生動和諧的形式美感?！安粧仐?，不放棄。魯濱孫的勇者風(fēng)范在他光輝的一生中不止體現(xiàn)對抗病魔的堅韌不拔上，更體現(xiàn)在他的博愛之上。像我有一次發(fā)燒，176。他，就是魯濱孫！魯濱孫是當(dāng)之無愧的勇者，他在荒島上一個人生活了那么多年，有過失落、悲傷、快樂、欣喜，但他全都挺過來了。第四篇：我讀經(jīng)典有感我讀經(jīng)典有感這是一個令人難以相信的故事，也是一個蘊含著深刻道理、個人以啟發(fā)的故事。我期待著開學(xué)的日子趕快到來。我知道自己沒有這么大的能量去改變一個城市，一個民族。在名利的牢籠之內(nèi)，徒勞地苦爭，輕者苦惱傷心；重者傷身損肢；極重者則粉身碎骨。非常慚愧，我在推薦教師閱讀的書里一共才讀了5本。朱老師在文中用一些很淺顯的實例來說明讀書是我們的一種睿智選擇，我們的生活不能沒有讀書的部分，我們的進(jìn)步在某種意義上來說是通過讀書來真正達(dá)到的，我們不能讓讀書這樣的一種重要的方式被現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式所干擾，我們應(yīng)該讓自己靜下心來讀書，用讀書所收獲到的知識去思考我們社會和我們大自然，我們不能讓自己活在一種得過且過的環(huán)境下，我們應(yīng)該多多思考社會和人生，這樣作為高等動物的我們才能有資格去掌管地球家園，我們?nèi)祟惒趴梢苑Q之為萬靈之首，我們不能讓自身在社會和大自然面前失去作為人類的意義之所在。讓我們一起開始閱讀，改變我們的人生吧。我希望我們的改變，從閱讀開始。四、共讀、共寫、共同生活共讀，是一個班級、一個家庭、一所學(xué)校通過閱讀繼承共同的文化遺產(chǎn)，擁有共同的語言和密碼，從而能夠共同生活的最重要是途徑之一。相反，一個孩子在學(xué)校里成績雖然普普通通，但對閱讀養(yǎng)成了濃厚的興趣，養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)和閱讀的習(xí)慣，他的未來一定會比考高分的孩子走的更遠(yuǎn)。蘇霍姆林斯基的學(xué)校比我們現(xiàn)在很多村小的硬件設(shè)施還要差很多，但他每天都要和老師、孩子們一起讀書，讓孩子們真正走進(jìn)圖書的精彩世界。德國詩人歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每一個從艱苦的農(nóng)村走出來的讀書人，一定會感動于有這樣的讀書之路讓自己走出大山，使自己擺脫貧窮與落后；每一個精神充實的人，都會感謝生命中那些一直伴隨自己的書，是這些書讓他們走向成熟。二、閱讀滋養(yǎng)心靈美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一亞伯拉罕林肯說：“閱讀比起任何其他的行為都更有力量釋放你的潛能。據(jù)聯(lián)合國最新調(diào)查顯示：以色列人平均年閱讀書籍85本，每400人就有一座圖書館。除了《圣經(jīng)》，還有一些科學(xué)、自然、地理、文學(xué)方面的書。閱讀，是我生命中最幸福和快樂的事。歐福禮雖然只有初中文化，但是，熱愛閱讀古典書是他生活中最大的快樂，這一讀，就是30年。猶太人嗜書如命，將閱讀置于很高的地位：每4500個猶太人就擁有一個圖書館；在以色列，平均6個人就訂一份英文報紙；猶太人會在書上涂一層蜂蜜，讓孩子一生下來就知道書是甜的，他們還喜歡將書放在枕邊??這種對書的迷戀和敬畏之情，非常值得我們關(guān)注。”人類是物質(zhì)世界和精神世界，幾乎都被猶太人改變過——馬克思的唯物史觀，改變過或依然在改變著人類對社會和歷史的觀點；佛洛依德的精神分析學(xué)說，改變了人類對自身的認(rèn)識；愛因斯坦的相對論，改變了人類對物理世界和時空的認(rèn)識。猶
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