預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)[★]-wenkub.com
2024-10-29 06:50 本頁面
【正文】 7月——8月我們走訪社會閑散青年及不良行為青年?？傊ぷ鲃倓偲鸩?，沒有經(jīng)驗可以借鑒，只能是摸著石頭過河，但我們相信，通過學(xué)校、社區(qū)、家庭的共同努力，預(yù)防未成年人犯罪工作一定會取得成效。青少年犯罪一般是從掇學(xué)、厭學(xué)開始。切實提高家長的責(zé)任意識和法律意識，是保障未成年人健康成長的重要環(huán)節(jié)。（二是）從社會環(huán)境入手，治理校園周邊秩序。突出抓好了未成年人的思想教育工作，切實保護(hù)了未成年人的身心健康和合法權(quán)益，有效地預(yù)防了未成年人犯罪。（二是）搞好宣傳。二、加大《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪司的宣傳力度，認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)宣傳活動。綜上所述，學(xué)校在預(yù)防未成年人違法、犯罪中的作用至關(guān)重要，但我們必須注意，預(yù)防未成年人違法犯罪決不是學(xué)校單方面的責(zé)任，家庭、社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任不容忽視。經(jīng)公安機(jī)關(guān)初步審查，縱火嫌疑人張某，男，13歲，宋某，男，14歲，二人系北京市某初中學(xué)生，且均因父母離異后缺少家庭管教，經(jīng)常逃學(xué)。教育者應(yīng)本著“尊重”“平等”的原則，寬容未成年學(xué)生偶然的不良行為。西方犯罪學(xué)理論“標(biāo)簽理論”認(rèn)為：當(dāng)一個人偶然出現(xiàn)一次越軌行為，而且沒有被揭露出來，也許事情就這樣過去了，但如果被社會發(fā)覺，并且加上了諸如“小偷”、“流氓”的標(biāo)簽之后，就如同給他舉行了“墮落儀式”，于是，他很可能長期抬不起頭，再不被人信任，從此，破罐子破摔，滑向更加嚴(yán)重的犯罪深淵。未成年學(xué)生不良行為習(xí)慣的養(yǎng)成，往往受好奇心、模仿、從眾等心理因素的影響，以少數(shù)學(xué)生吸煙來說，在“成人感”的支配下對成年人的模仿起很大作用，其中也有好奇心的作用?，F(xiàn)實生活中，有些學(xué)生熱衷于上網(wǎng)、玩電子游戲、打撲克、甚至賭博，這些不良行為的滿足，往往需要金錢作后盾，當(dāng)他們向家長要錢而不能得到滿足時，就會采取說謊甚至偷盜的方法來滿足自己的需求。劉海洋“傷熊事件”除了表明劉海洋法制觀念淡薄，同時說明其缺乏健康的心理。不僅個性將在這一時期塑造和形成，而且還將面臨一系列難題的挑戰(zhàn)，承受各種環(huán)境的壓力?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之。其次，學(xué)校對未成年學(xué)生的不良行為要及時進(jìn)行預(yù)防和矯治。所謂人生觀就是個體對人生的根本看法和態(tài)度。培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。（2）、學(xué)校是對未成年學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地學(xué)校要把學(xué)生道德建設(shè)作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。為了提高未成年學(xué)生的守法意識，有效地預(yù)防未成年人犯罪，學(xué)校應(yīng)當(dāng)切實抓好未成年學(xué)生的道德建設(shè)，提高學(xué)生的道德水平。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生強(qiáng)化法制觀念，爭做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。而制止校園暴力的有效途徑是加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。如 ：“校園暴力驚現(xiàn)甘肅，五男生逼瘋一女生。令人震驚的是，該團(tuán)伙的成員大都是年齡在16歲左右的青少年，其主要頭目石某常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“什么法不法，我就是法。青少年正處在生理、心理發(fā)展的重要時期，各方面都很不成熟，思想認(rèn)識和道德評價能力較差，有時分辨不清美與丑、是與非、榮與辱的界限，法制觀念淡薄，以致做出違紀(jì)、違法的事情。學(xué)校在預(yù)防未成年人犯罪中起什么作用呢？我認(rèn)為，學(xué)校對未成年學(xué)生的健康成長有著舉足輕重的作用。邊城鎮(zhèn)預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二Ｏ一二年四月三日第四篇：如何預(yù)防未成年人犯罪如何預(yù)防未成年人犯罪在我國，未滿18周歲的公民都是未成年人，18周歲以下的青少年占我國總?cè)丝诘?/3以上。我們根據(jù)青少年不同年齡的生理、心理特點(diǎn)，有計劃的開展了思想、道德、紀(jì)律教育，做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，使之成為了預(yù)防青少年犯罪的一個有效途徑。家長是未成年人的監(jiān)護(hù)人。組織學(xué)生收聽法制報告，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)等教育形式，提高了學(xué)生的法律意識。通過廣播、座談會、會議等宣傳形式，使“兩法”逐漸深入人心。二是組織培訓(xùn)。二、加大宣傳，營造良好氛圍重點(diǎn)加大對《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度。參與各種類型的法制宣傳活動，推動法律在社會的進(jìn)一步普及，同時使青少年收獲了帶有生活氣息的法律常識，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識和能力，提高了在生活中辨別是非能力，這使他們不斷增進(jìn)了對法律的尊敬和認(rèn)識，加強(qiáng)了對法律的理解和運(yùn)用。法制報告會因互動性強(qiáng)、適合青少年心理特點(diǎn)現(xiàn)已成為我校法制教育和預(yù)防未成年人犯罪的活動有效載體。先后聘請了XXXXXX作為學(xué)校法制副校長和校外輔導(dǎo)員，使之成為維護(hù)未成年人合法權(quán)益、預(yù)防和減少未成年人違法犯罪的一支重要力量。二0一一年十二月五日第二篇：預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)關(guān)愛明天，普法先行——法制安全教育與預(yù)防未成年人犯罪工作總結(jié)自2010年8月開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動以來，我校學(xué)習(xí)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》明確工作思路，突出工作重點(diǎn)，狠抓工作落實，為營造青少年健康成長的良好環(huán)境，促進(jìn)青少年的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1